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236風水輪流轉 (第1/3頁)

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沒有等到下午,快中午的時候學校的通知就下來了。

科研樓即日起正式啟動,想加入徐徐科研專案的學生現在就可以找米樂樂報名了。

全校的學生們都瘋狂了。

竟然是真的!像他們這種只會拍拍照的學校居然也要開啟那麼高大上的科研專案了!哈哈,看以後別的學校還敢嘲笑他們搞藝術的沒技術含量不!腦電波自控拍照技術,聽聽這名字就很厲害。

然而轉念一想,他們又有點懵。這行嗎?能報考他們學校的人有那科研的腦子嗎?如果誰能這麼厲害的話,那當初報考的時候會報考攝影大學?

先前聽劉鑫峰貶低自家學校,他們還都挺不樂意的,都覺得自己也沒那麼差。可是現在收到正式通知了,他們卻都不由自主地蔫了。

有了光明的未來是一回事,可是讓自己加入到未來的創作中,他們又都慫了。

這一天的校園裡,學生們之間談論的話題就沒有第二個。

而且除了學生們,老師們也都亢奮的不行。

科研專案有了,學校就會有盈利。學校有了盈利,他們的獎金才會有希望。

這麼大的事情,校長居然都能咬死了一點口風不露,真是太過分了。害他們現在有點措手不及。

不及什麼呢?當然是來不及讓自己摻和一把了。

老師們就拿那點死工資,這什麼時候才能發財致富?原來是沒有別的辦法,所以只有苟著。可是現在不一樣了,他們可以參與到科研專案中去嘛。

那麼大一個專案呢,總得需要人管理的吧?

他們身為老師的,學生們做科研就夠累的了,管理方面他們還是幫的上忙的。

米樂樂正準備去上課呢,就接到了班級輔導員的電話。

“什麼?讓我現在去辦公室一趟?可是老師,我下堂課很快就要開始了。”米樂樂道。

導員在電話那頭笑得誇張,“哎呀米樂樂同學,就你的成績,你少上一堂課也不影響嘛。放心,我會跟任課老師打招呼的,你這課算到勤。”

米樂樂意味深長地笑笑,轉個方向就奔辦公樓去了。

從教學樓出來時就碰到了張億和徐徐。

張億道,“馬上就要上課了,你怎麼還出來了?這節課不上了?”

米樂樂指指對面的辦公樓,“不是我不想上,是老師免我這堂課的出勤了。”

張億一想就知道怎麼回事了。

“行,我算開了眼界了。這是先前道德綁架你為學校出工出力不夠,現在還想借機打秋風啊。我先醜話說到前邊,一個都不能讓他們進來啊!我投錢可不是為了讓他們佔便宜的!”張億氣憤道。

米樂樂聳聳肩,感同身受,“你就放心好了,先前願意退一步為的就是最後拿下學生會會長一職。如今目的即將達到,他們還想道德綁架我?做夢去吧。”

張億這就放心了,看旁邊徐徐一眼,“要不是校長老頭兒堅定地站在徐徐和我們這邊,我當時都想把徐徐拐到學校外面開研究所去!有這傢伙的腦袋,有你我聯手宣傳,我們要想賺錢沒準比拍電影還容易。”

想當初張億才發現徐徐的厲害的時候,他都想棄影從科了。如果說科學技術永遠是第一生產力,那麼科技大佬就永遠是生產力之母。母親都掌握在手了,這賺錢那不就是時間早晚的事情麼。

他偷偷找了米樂樂,企圖攛掇米樂樂跟他一起幹。

米樂樂才知道這事兒的時候別提多無語了:這拍電影要找她一起幹,現在要改開研究所了還找她一起幹,為什麼呀?大家各過各的就不行嗎?

張億如此回覆:不找她找誰?誰讓米樂樂手裡有錢呢?這乾點什麼不需要啟動資金啊?

雖說張億手裡已經拿下了挺有分量的一個最佳導演獎,但他要說出去拉贊助拍電影,一樣是需要花費精力的。

就算拉到了,對方要是塞人呢?塞的人要是跟自己無法配合默契呢?

對於張億來說,有錢,還有能力,兩人配合還熟悉的米樂樂當然是最佳選擇了。

不過最後米樂樂也沒有接受張億的建議,而是反過來建議拉學校入夥。

學校的科研樓本就是校長老頭兒挖徐徐過來時承諾的福利,如今徐徐研究有初步結果了,要說現在撇開學校也不是做不到,但那樣的話總會給人留下“過河拆橋”的話柄。

米樂樂就建議了,與其兩敗俱傷,倒不如大家合作。學校幫他們做最大的後臺,他們幫學校管理

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