Let It Be (第1/4頁)

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“再等兩年6個月零9天，就是夫妻了。”

？？？？？

“日向耀，流川楓，你們給我到教導處來！”

！！！！！

如果說流川楓說的話是一道艱深的空間幾何數學題，日向耀完全不確定應該從哪個角度去考慮平面和旋轉體，那麼教導主任的話……就是一道簡單直白的單項選擇題，答案只有兩個，A：行，B：不行……想也不用想便知道應該選A了。

只是，在回覆答案的過程中，她還需要從流川楓那堅實有力的懷抱中退出來，就像是將心裡滿滿當當的疑問從腦中驀然抽離，在迎來男生略微驚訝的目光的同時，日向耀強扯出一個認真又鄭重的表情，轉頭看向走廊那一頭，教導主任的聲音傳來的位置。

五十多歲的中年老頭，和她來到這裡以後的人生幾乎沒有任何交集，可是此刻，他非常肅然的站在那裡，臉上掛著生氣的表情。

日向耀默默吞了口唾沫，將身體擺正，朝他鞠了一躬，“主任，我們馬上就來。”

這麼說著，她下意識的去拉了一下一旁的流川楓，好巧不巧的，剛好拉到他的手腕，燥熱的溫度霎時觸及指尖，像是傳遞著某種猶如在運動場上揮灑青春般的激烈情緒。

男生跟著她“哦”了一聲，有些不情不願的樣子。

日向耀當然清楚他為何會“不情不願”，畢竟今天發生的事，要被批評也該由她一個人承擔才行，和流川楓沒有任何關係，可是，教導主任很明顯的將他們繫結在了一起，就像應證了他們剛剛公開的“交往”關係。

“咳……”

日向耀過去的時候，注意到了赤木剛憲和木暮公延正站在樓梯拐角。赤木還是一臉嚴肅的樣子，但目光裡明顯透著擔心，而木暮的嘴角則掛著苦笑，嘴唇微張微合了幾下，日向耀讀懂了他是在說，“別害怕。”

她立即心領神會的朝他眨了眨眼睛。

確實沒有什麼好害怕的。

甚至，她還有些感謝教導主任在前面“開路”……以至於他們下樓以後，聚集在走廊裡的烏壓壓的人群中，即便隨時傳來被流川命這個字首包裹著的憤怒目光，但終究也沒有演變成實質性的攻擊……

不過，她有些沒明白，為什麼剛剛上來的時候還乾淨整潔的樓梯口，會有好幾張課桌散落在那裡，如同案發現場一般，很明顯的帶著衝撞過的痕跡……直到她注意到不遠處正站著水戶洋平和他的好朋友們，並從男生們的眼裡讀到了一絲“看戲”的味道，日向耀一下子反應過來，難道，他們幾個剛剛……堵了樓梯？

腦海中一瞬閃過很多曾經看過的熱血（中二）校園劇的畫面，裡面充斥著諸如小X旬、松X潤、山X孝之、賀X賢人等各式各樣的著名帥哥的臉……可是此時此刻，日向耀覺得他們都不如面前的水戶洋平來的帥氣和真實。

男生的臉上彷彿刻著“校霸”二字，令她不自覺地對他肅然起敬。

真是神奇的感覺。

神奇到她彷彿一下子就有了底氣，在面對教導主任的訓話時，她不但沒有產生一星半點的緊張情緒，反而非常的……“理直氣壯”。

“日向同學，在遇到疑似欺凌事件的時候，你應該立即告訴老師才對，不應該自己擅自行動，佔用學校的公共資源來解決私人問題，還有，用廣播告白也是不允許的……這簡直是湘北自建校起來聞所未聞的事情，日向同學，你知道自己錯了嗎？”

教導主任的話在日向耀看來漏洞頗多，並且語氣過於嚴肅，令她忍不住擔心流川楓聽到以後會打瞌睡。

下意識的瞥了一眼身旁的男生，注意到他的那雙眼睛睜得大大的，沒有一點要睡著的跡象，日向耀暗暗的鬆了口氣，又看向教導主任，搖搖頭。

“主任，我並沒有用廣播告白，我只是在陳述事實。”

“什麼？”

“也就是說，我和流川楓正在交往中是事實，我只是用廣播告知了大家這件事而已，並不是告白，對吧流川？”

“……”

迎著老師驚訝的神情，一旁的男生似是微微一愣，隨後，他又輕輕的“哦”了一聲以示贊同。

“呃……你們……”教導主任嘴角輕輕抽搐著，但與此同時，他又試圖保持自己的威嚴，繼續沉聲道，“但是，你在遇到疑似惡意事件的時候，是不是應該立即跟你的班主任彙報呢？如果你的班主任解決不了，日向同學，教導處的

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