第27部分 (第1/4頁)

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那些從不知道古琴為何物之人開始犯難，最讓他們恐懼的是他們無法看到別人的演奏，連同模仿這一條路也被卡死了。

可這對於唐棠和趙琴錦來說都不是事兒，更何況，這首曲子，唐棠會，並且交給過趙琴錦。

中國古曲《梅花三弄》。

這是唐棠交給趙琴錦的第一首曲子，所以想必趙琴錦的記憶還是十分深刻的，所以唐棠也絲毫不擔心趙琴錦。

趙琴錦心裡幸災樂禍，破女人，你遭了吧。

但是青蓮大家出身，修煉之前琴棋書畫樣樣不說精通也至少都不錯，所以她註定會讓趙琴錦失望了。

在這樣一個緊張的氣氛下，宮殿卻十分安靜，每個人都被隔離了，都看不到彼此。

不排除有哭泣的，有不知所措的，有要死要活的，可那些都是註定要被淘汰的了。

唐棠是第一個透過的，當他演奏完成的時候，他離開了那個空間，他也能看見其他人的表現了，了他還是選擇離開，出去等待。

第一個考的是琴“藝”，第二個便是琴“德”。

唐棠沒等多久，就等來了趙琴錦，也一點不吃驚。

這首曲子本來就應該還沒有在這個世界出現，所以唐棠懷疑這個天琴島，來自另一個世界，也許是時空錯亂的產物。

“趙琴錦，你記得我給你說過為什麼要學琴嗎？”

“為了修身養性。”

“那你能做到不用它來殺戮嗎？”

趙琴錦沒有回答，他做不到欺騙唐棠，他只能沉默。

唐棠讀懂了他的心情：“記住，問心無愧即可。”

“我不懂，如何才問心無愧。”

“很簡單，事後想起來，如果回到過去，還是會那麼做，就夠了。”

“可是我不敢。”不敢告訴你我愛你。

“你還小，路還長。”

“說的你多大了一樣。”

“反正比你大。”

“切。”

感受到了久違的輕鬆氛圍，趁著沒人，唐棠和趙琴錦就打鬧在一起，就像是兩個智力發育都不太完全的小孩子。

青蓮一出來就看到這一副和諧的場景，想著何時，她才能夠與唐棠這樣相處，沒有兩個人之間的芥蒂。可是她發現，唐棠看似好相處，卻無論如何也走不進他的心。

趙琴錦是第一個看到青蓮的，然後示威地對她努努嘴，唐棠看著他的表情好玩兒，還用手捏捏他的臉頰，沒想到他的臉就紅了。

唐棠以前看趙琴錦在靈山派挺高冷挺冰山的，一來到天琴島就變成了一個嚴重的中二少年一度還讓唐棠擔心，不過如今看來，不是壞事就任其發展吧。

等了三天，透過的人已經只有一百多一點了。

唐棠認識的人還是隻有趙琴錦和青蓮，並沒有別的靈山派弟子，有其他的唐棠也不認識，不過一個門派三個人已經算多的了。

等到所有人透過的時候前方才又出現一條道路，順著道路，將會走到一個噴泉旁，這個噴泉中央，有一個影象記錄設定。

大家都發現了噴泉中央的人影，而且是可以根據外界變化而調整的，唐棠依然看不見對方的臉，但他就是感覺自己認識對方。

“能走到這裡的人想必是愛琴之人，那麼就進入下一關，考察各位的琴‘德’，這裡將會出三個題目，請各位24小時作答，交由我打分，滿分十分，六分過線。”

這群人看到噴泉周圍出現的桌子已經無語了，但只有認命地坐下，只是還有人不信邪，想要消滅那個人影。

只是那些人的技法還沒有到達噴泉中央，整個人都變成了隨便，消失地一乾二淨，從此沒有人敢再耍小動作了。

“心術不正之人，無緣此琴。”

此時很多人都變了臉色，這句話還有一個隱含的意思就是，心術不正之人，得到了琴也無法使用。

可是無論怎麼想的，都還是沒有放棄答題過關。

這兒的答題不知道誰設計的，提供的竟然是簽字筆，除了唐棠，別的人拿到這根筆完全不知道怎麼用，修仙之人本來就少練字，更做不到融會貫通，掌握不了正確的拿筆姿勢，那就是寫的字各種都有，畫面太美我不敢看。

唐棠倒是瀟瀟灑灑地完成了。

第一題：請問古琴有什麼成就意義？

第二題：請問古琴對於其用處有什麼更多的看法？

第三題：請問音樂與情緒的關係如何？

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