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“嗯，這個是因為，假如用了‘入’字，不利於理解後面的一些東西。”江逐流無奈道，“你們先強記住，這個‘借’字在這裡就是表示增加就好了。”

“江先生，這個‘借’字不是表示增加嗎？”另外一個學生又提出了問題，“怎麼‘借銷售收入’卻表示減少呢？”

“因為‘銷售收入’是貸方科目，”江逐流指著牆壁上懸掛的木製黑板說道，“我已經講過，對於借方科目，‘借’字表示增加，對於貸方科目，‘借’字卻表示減少。你們明白嗎？”

五個成年學生一起搖頭：“不明白！”

江逐流狂暈！他深吸了一口氣，正準備好好解釋一下借貸之間的關係，忽然看見冬兒在外邊向他招手。

他走過去，冬兒壓低聲音對他說：“外面有個老者要見你。”

老者？會是何人？江逐流滿肚子疑問來到前廳，卻原來是沿河村村學的老夫子張震。

張震見江逐流過來，立刻滿面微笑。他提著一個方方正正的包裹放在江逐流的面前，口中說道：“江舟，我送一輩子的榮華富貴給你！”

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第一卷　第五十五章　就是他了！

江逐流其實很想對張震說，維護世界和平的重任就不要交給我了，不過忍住了。因為不管從哪一方面來說，嘲笑一個鬚髮皆白的老人家都是一件非常不道德的事情。

“張老夫子，晚輩不太明白你的意思。”江逐流拱手說道。

張老夫子手撫長髯，紅潤的面龐上卻是笑意，“你開啟包裹看看。”

江逐流看了看桌子上的方方正正的包裹，心中遲疑。裡面會是什麼呢？黃金白銀？不像。珍珠瑪瑙？也不像？究竟是什麼東西，能帶給他一輩子的榮華富貴呢？

解開外邊的藍布，卻見裡面摞了十幾本手抄書。這就是張老夫子所說的一輩子的富貴麼？江逐流心中一陣失望。

張震彷彿能看穿江逐流心思一般，他又笑了起來。

“江舟，你可別小看這十幾本手卷，這可是老夫一生的研究心血，擁有了它們，你的一輩子榮華富貴唾手可得。”

江逐流卻不答話，心中想來是多半不信了。

張震卻不以為意，他大模大樣地往椅子上一座，對江逐流說道，“小子，愣子那裡做什麼？還不給師父倒茶？”

江逐流腦袋一下子大了。這張老夫子也太蹬鼻子上臉了吧？自己念他年紀大了，給他幾分面子，沒有想到他卻得寸進尺，轉眼間就自稱師父了。誰批准了？誰說要拜他為師了呢？

江逐流心中這般想著，雙手卻端起茶壺為張震倒了一杯茶水，口中叫道：“老夫子，請用茶。”

張震把臉一繃，不滿地說道：“怎麼？叫我聲師父就辱沒了你了？江舟，你知道不知道，有多少人要拜我為師我還不收呢。”

這張震究竟是什麼來歷呢？他是陳摶嫡傳弟子。

陳摶，自號“扶搖子”，宋太宗趙光義賜號“希夷先生”。他繼承漢代以來的象數學傳統，並把黃老清靜無為思想、道教修煉方術和儒家修養、佛教禪觀會歸一流，對宋代理學有較大影響。後人稱其為“陳摶老祖”、“睡仙”等。

陳摶一生就收了兩個徒弟，一個是記名弟子种放。种放僅僅得了陳摶的所傳皮毛，就已經在官至工部侍郎，种放在十幾年前病故於嵩山。

陳摶的另一個徒弟就是晚年所收的嫡傳弟子張震，陳摶非常喜愛這個弟子，幾乎把一生所學全部傳授給了張震。只是可惜張震生性比陳摶還要懶散，根本無心於仕途，所以世人幾乎不知道陳摶老祖竟然還有這麼一個徒弟存在。

陳摶瞭解張震的脾性，也不強求於他，任他如閒雲野鶴般自由來往。

宋太宗端拱二年，陳摶知自己將不久於人世，隨把張震喚到面前。他告訴陳摶，太祖趙匡胤英明神武，太宗趙光義雖然不及其兄，但是尚可守成。現在太祖已薨，太宗雖然尚在，但是年紀已大，必不久矣。倘若太宗一去，則其餘趙氏子孫無一可堪大任，宋朝必將被北方虎狼之幫欺辱。

陳摶讓張震答應於他，在世間再尋找一天資聰穎之人，將所有傾囊傳授，把其培養成一個定國安邦之才，出來輔佐大宋，以對抗北方契丹鐵騎的入侵，保大宋黎民百姓平安。

陳摶故去後，張震就開始在民間尋訪，找天資聰穎的少年，無奈遇到的都是碌碌之輩，不足以稱為報國棟樑。

數年後，張震來到青州益都，在這裡他遇到了少年王曾。王曾

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