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“什麼？”克莉絲汀愣愣地問。

“既然我是這樣的笨蛋，那就由你來愛惜我吧。”

作者有話要說：第三更，完成！

話說，我真想在“教授傾身向前看著克莉絲汀，雙手撐著茶几”那個場景，突然把茶几寫塌掉~那樣會發生什麼事呢~hohohoho！

奇洛教授初印象

開學初期的各學院長桌異常熱鬧。

三年級學生們多半在交流各自親友團提供的選課建議，二年級學生們為了魁地奇學院隊的新一輪選秀而興奮。

此外，大難不死的男孩入學、神秘的四樓右側走廊、新的黑魔法防禦課教授，成為了本學年的三大話題。

在瑞貝卡、潔西卡等人的說服下，小獾們對哈利·波特的好奇心被控制在一個還算理智的水準。頂多只是每天在走廊上遇到的時候行一下注目禮，沒有人神經脫線地跑上去問他“那件事”，或要求看他額頭上的疤。這讓那男孩對赫奇帕奇學院有了一個比較友好的印象，不過小獾們都認為所謂的“好印象”其實是“沒印象”，畢竟只要不涉及到情報領域，赫奇帕奇在外人看來都是非常沒有存在感的。

至於那條神秘的走廊，小獾們在四面出擊刺探之後，得出一個結論：有關走廊的情報是“教授級”的，也就是說在學生中沒得到任何線索。據此他們把目標重點放在自家院長斯普勞特教授和魔藥教授身上，後者當然是因為克莉絲汀的關係而雀屏中選。

不過，小獾們對於這件事並不是十分上心，因為他們從校長的警告裡既沒嗅到八卦的氣息，也不覺得一件會讓人“痛苦慘死”的事很有趣，所以有關四樓右側走廊的情報工作優先順序被定得很低。

“你只要有機會的時候捎帶問問就好。能打探到什麼自然最好，沒有的話也不要窮追不捨，總之不要為了刺探情報而影響你和斯內普教授的關係。”潔西卡在向克莉絲汀佈置任務時通情達理地說，其他小獾則在一旁紛紛點頭贊同。

倒是新的黑魔法防禦課教授在三大話題中最引起小獾們的興趣和關注——克莉絲汀暗中認為這是一種不幸。

一、二年級的學生們都不認識奇洛教授，但是三年級以上的學生們，特別是選修過麻瓜研究這門課的，多少還知道有過這麼個人。之所以只有這種瞭解程度，是因為他原本是個不怎麼引人注意的人，不少人據此認為他是赫奇帕奇學院出身。

“不過他的課講得還不錯，挺有意思。”一個選修過麻瓜研究的高年級學生表示。

麻瓜出身的學生則對此嗤之以鼻：“巫師們的麻瓜研究課講得再好也全是胡說八道。他們根本就是把麻瓜當成馬戲團裡的猴子來取樂，有哪個教授真的瞭解麻瓜們的生活？”

撇開這些爭執不提，凡是認識奇洛教授的人都認為他的變化太大了。除了外表上的變化給人們五官帶來的刺激，更讓人感覺難以理解的是他對執教科目的一百八十度轉變。歷史上還從沒有哪個教授先後執教過這兩個在理念上完全格格不入的科目，這甚至使奇洛教授遭到了某些偏激極端人士的鄙夷，被私下稱為“反覆無常的傢伙”。

他作為黑魔法防禦課教授的第一堂課是給四年級的赫奇帕奇和格蘭芬多們上的，在此之後他的結巴、膽小和充滿課堂的大蒜味等特徵被迅速地四下傳播，這使全校學生對黑魔法防禦課教學質量的期待值再創新低。

很快輪到克莉絲汀他們上這門課了，小獾們明顯興趣不高。尤其是塞德里克，他在得知秋·張在升上二年級後被選入拉文克勞魁地奇球隊當候補找球手後，就一直有些心緒不寧，為了終有一天得和她在球場上“兵戎相見”而煩惱不已。

二年級以來克莉絲汀就很少再利用霍格沃茨指路針了，但由於熟記各種近路，她和她的室友仍然是最先到達課堂的學生。塞德里克建議她們不要再選擇貼近講臺的座位，因為某種眾所周知的原因。

不過克莉絲汀還是打算冒險近距離接觸一下奇洛教授，所以只是帶著歉意向塞德里克笑了笑，仍然坐到最前排中央的位置，那忠誠的海倫也跟著她一起坐了過來。

很快到了上課的時間，奇洛教授準時走進教室。在看到講臺下方坐著兩個女生時他感到有些意外，自從第一堂課後，在他的課堂上，講臺下方總是真空地帶。

他走上講臺開始點名，知道了坐在講臺下的是赫奇帕奇學院的海倫·戈德森和克莉絲汀…桑斯費爾德。桑斯費爾德這個姓氏他當然有印象，不過對於這位小姐本人，既然她是個赫奇帕奇，那就不是個值得

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