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下了課堂，蘇鈺見紀墨雙手腫脹，一條條的紅紫痕跡交錯疊在手掌上很是可怖，猶豫了下，還未開口就被紀祥惡狠狠的剜了一眼，蘇鈺錯開身讓了下，並沒有再說什麼。作者有話要說：猛見留言收藏激增，於是揮手寫下兩千字料表在下心意。果然動力充沛阿。。。照水梅蘇鈺等在最後離開書房，想了想，還是說道：&ldo;沈青，你等下去房裡取了楠木箱子裡的藥膏給紀祥他們送過去，若是找不到就問香雪要。&rdo;沈青正在彎身收拾了書籍雜物，聽到他說就點一點頭，弄妥當了就去找香雪去了，並不問什麼，當真本分的緊。蘇鈺這幾日心裡本就掛念著什麼，又想著下午的事情，心裡有些不透徹，在書房轉了兩轉，便去了待客的寒梅軒，去找先生問個明白。寒梅軒裡栽的幾棵照水梅，只在正月稀稀落落的開過幾日，現如今枝葉也長的比別的樹差些，光桿一般立在那裡。蘇鈺在院子裡等了會子，還是敲了門，先生應聲推門，看到蘇鈺先是怔了一下，問：&ldo;我倒是哪個找我，你不去吃飯來這裡做什麼？&rdo;&ldo;我今天下午看到先生用板子，一直想不明白。先生為什麼要打人？只因為他年紀小不懂事嗎？我們之前也鬧過，並不曾這麼打的。&rdo;蘇鈺年紀小，性子又直些，若不是臉上誠懇真摯的模樣，幾乎要以為他是來追究的了。先生也不惱他，竟認真的想了想，問他道：&ldo;你是不是覺得我對紀墨嚴厲了些？&rdo;蘇鈺點頭，他們之前胡鬧的時候，不過是輕打幾下了事，為什麼又只打紀墨打的那樣狠？先生眉頭皺的更厲害了，道：&ldo;你可憐他？&rdo;蘇鈺再點頭。紀祥和紀墨，兩個人都哭的那樣厲害，怪可憐的，而且，有那麼點不公平。先生笑了，道：&ldo;你只看到我打他，卻看不到我對他的好。紀家那兩個娃兒都是聰明的緊，只是整日裡調皮不把心思放在書上，今日打了陪讀的，疼過了，哭過了，明日便會記得不吃板子就要好好讀書這個道理。而且那個陪讀的娃娃學的不差，難為他站在身後也記得那麼牢靠。&rdo;先生言下之意，竟是對紀墨印象還要好些。蘇鈺聽著更不明白，為什麼喜歡一個學生，還要那樣的打？若是想要他們好好讀書，誇獎幾句還有有用些的。&ldo;你心裡一定覺得我用錯了方法，可是我跟你講，撇開紀家小公子，只拿這個書童來說，都是很要強的，我今日打了他，他定不服氣。&rdo;先生捻著鬍子笑，眼角笑的皺起幾道魚紋。&ldo;他心裡有這口氣，支撐著他，等他出人頭地了，才能看的清並不是當個好小廝，好好伺候主子就能和睦的過一輩子。這個世上還有好多事情，是一個小廝不能做到的。&rdo;蘇鈺心念一動，像是撥動了想了許久的什麼事情，擦了個邊，又過去了。&ldo;先生本來也只是個陪在人家後面的，只是自己用工的多了，就有了些成績，如今看到這樣的孩子便忍不住管一管。&rdo;先生還在捻著鬍子，眼睛裡卻實實在在的含著笑，親切了許多。&ldo;我當年也是想不明白，過個幾年，長大些就懂了。&rdo;蘇鈺點點頭，也笑了。雖然不喜歡先生打人那麼兇狠，不過，能為那個人好打了也是值得的吧。這麼想著，來的時候的困惑與不平都漸漸消去，心裡舒暢起來。蘇鈺想了想又問道：&ldo;先生，那現在能做的就只是讀書麼？讀書的人那樣多，我覺得我考不上什麼功名……一直想著找件我能做好的事情，可是找不到。&rdo;&ldo;能讀好書便是大事情了！我還當你是老實的，卻不想是個裝了乖的哄我的，今日教的書上怎麼講的？&lso;今夫弈之為數，小數也，不專心致志，則不得也&rso;，你想著自己做不得，一定也有許多像你一般的人想著做不得，你也不去做，我也不去做，那便宜不讓別人白白撿去了不成？&rdo;先生笑罵道，想是有些冷了，把手縮攏進袖子裡去取暖，春寒尚未退去，院子裡倒也有些綠意，先生眯著眼睛就了朦朦朧朧的光去瞧院子裡的花草，最後還是落在了那一抹光禿禿的樹上，嘴角彎了弧度。蘇鈺還在猶豫，被先生一說是有些心動，但是擔心卻仍是大過心動。讀書是好事，但是一向只能被稱之為勤奮刻苦的他，這條路上真的能走的通麼？有什麼東西在心中蠢蠢欲動，快要破殼而出，心跳的聲音幾乎要響在耳邊。

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