第2章 指點江山，系統覺醒 (第1/2頁)

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而司馬徽的第八名弟子，也就是水鏡八奇的最後一位。

正是自己這具身體原先的主人，趙風。

司馬徽初見趙風便覺得此子，眼中毫無生機，超脫世外，與人格格不入的感覺，卻又自生傲骨，不然也不會一人離家走到這荊襄之地來了，遂為他取稱號為孤狼。

趙風自跟隨司馬徽也有幾年了，耳濡目染之下，才智也不低於他的其他弟子，對奇門經學的喜愛一般，卻對行軍佈陣情有獨鍾。

哇！我的七個師兄這麼厲害？臥龍鳳雛這不就是諸葛亮和龐統嗎？那其他的幾個我怎麼沒有聽說呢？是不是還有徐庶？只是不知道是哪個。剩下的幾位師兄又是誰呢？

不管這七人是誰，能和臥龍鳳雛齊平，這要是把這七個人都收到麾下，這天下不妥妥的到手了？趙風心裡如此YY的想著，不過這看起來不現實，自己現在啥也不是，還是他們中最小的師弟，誰願意聽他的呢。

在腦海中想了想現在的時間，已經是公元183年8月了，趙風雖然沒有看過真正的三國，但受網路小說和電視劇的影響，也知道黃巾之亂就會在公元184年初期爆發。

看來天下大亂就快到了，身處亂世之中，自己該如何選擇呢？趙風心中不禁思索起來。

當趙風思考的時候，司馬徽站在八名弟子面前，向他們發起提問：“對於大漢天下的未來，你們如何看待？暢所欲言，今日在此，我等進了左耳出右耳，出了此屋的門就不可再提了！”

聽到師傅司馬徽發問，趙風也開始考慮起來如何回答這個問題。

只見司馬徽指著八名弟子中其中一名弟子，黑色斗笠上刻著一個隸書字型——鶴，說道：“飛鶴，作為他們的師兄，你先說一說吧！”

飛鶴起身先是恭敬地向司馬徽行了一禮，然後說道：“弟子斗膽，回答一二。靈帝如今重小人輕世家，安心享樂，鮮問政事。更是讓張讓等十常侍專權亂政、賣官索財，讓整個朝野都痛恨他們，大漢危矣！”

說完，飛鶴再次行了一禮，然後緩緩坐下。司馬徽點點頭，沒有說話，而是看向第二名弟子善蜂，示意他來回答。

善蜂與飛鶴一樣，對著司馬徽躬身一禮，緩緩而談：“老師，弟子認為不然。朝中雖有宦官作亂，但也有大將軍何進與之牽制，再加上董承、王子服、盧植、楊彪、馬日磾、王允等諸位大人，定能保大漢逢凶化吉，也能讓天子迴歸正途，一心為民。”

等善蜂再鞠一躬坐下後，三奇毒龜很自覺地起身回答：“老師，弟子認為兩位師兄說的都有理，但大漢如今不只是有內憂，還有外患。涼州西方的羌氐十分不安穩，北方匈奴鮮卑二族也屢犯幽州幷州疆土，還有東北的烏桓和高句麗也對幽州虎視眈眈。外族都在盯著大漢這塊肉，而靈帝卻不問政事，只顧貪圖享樂，這樣下去，遲早惹出禍端！”

緊接著慈鴉，隱鯤，鳳雛，臥龍等人都說了說自己的想法，司馬徽不時地點點頭，看得出幾人的言論得到了他的肯定，說得確實如此，如果漢靈帝劉宏依舊如此行徑，這樣下去大漢確實會迎來危機。

見七位師兄都回答了問題，趙風知道下一個是自己了，不等司馬徽喊自己，趙風站起身，學著幾位師兄一樣向著司馬徽深鞠一躬，然後想了想後世對三國的一些瞭解說道：“老師，弟子認為幾位師兄說的都很對，弟子不才，想要將師兄們的想法整合一下。”

“漢靈帝如今貪圖享樂，不問政事，認賊作父，十常侍以張讓為首搞得朝廷烏煙瘴氣，禍亂朝綱，把他們的父兄、子弟、親戚、賓客放到各州郡，獨佔財利，侵奪百姓，百姓的冤屈無處申訴。”

“君者，舟也；庶人者，水也；水則載舟，水則覆舟。長此累積下去，官逼民反，百姓定會在有心人的鼓動下起義造反，哪裡有壓迫哪裡就有反抗，大漢十三州除邊緣地段，其餘幾州如徐、幽、荊、揚、兗、豫等州必先遭殃。”

趙風自顧自地講著，司馬徽和其餘七名弟子也認真地聽著，雖然趙風的說法很誇張，但不乏有這種可能。沒有理會幾人的目光，趙風依舊繼續說著。

“那時候，塞外各族見大漢亂作一團，也會趁機出動，犯我大漢。內憂外患將起，大漢亂作一團，漢靈帝也不是開拓之主，定守不住這大漢江山，屆時大漢有能力者、欲代漢者也會相繼出現，亂世也將會就此展開，開始群雄爭霸的時期。那時候，這天下是否還是大漢天下，尚未可知。”

等自己說完，也不理會師傅司馬徽以及七位師兄驚詫的眼神，趙風就平靜地坐了下

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