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可是，他明明只是一個生物老師。小車司機顫抖著聲音問肖涵，“你，你是家屬嗎？”肖涵抬起頭道：“我是醫生，病人情況危急，你現在快叫救護車！”“哦哦，好！”天氣太熱，很快，肖涵的額頭上就冒出了汗珠，他扭著頭看著顧溪，“顧溪，傘！”顧溪聽到後，從背後的雙肩包拿出了傘，開啟，遮住了肖涵頭頂。肖涵說：“別遮我，遮傷者！”顧溪把傘柄移了移，遮住了傷者。她看著肖涵汗如雨下，看著他雙手沾滿鮮血卻鎮定自如，手上的動作專業而麻利，這個人好像並不簡單。過了十分鐘左右，救護車的聲音由遠及近而來，救護人員把傷者抬上了擔架，推上救護車往醫院去了。肖涵臉上滿是汗珠，顧溪單手撐著傘，另外一隻手從包包裡拿出了紙巾遞給他。他伸手要接過，卻發現手上全是鮮血。顧溪說：“我幫你吧。”她拿著紙巾，幫他擦了擦臉上的汗珠，他說了句，“謝謝。”顧溪再看了一眼他的手，“你的手要洗洗麼？”“嗯，我去一趟洗手間。”肖涵去了圖書館一樓的洗手間，稍微清理了一下身上的血跡。再回到公交車站，人已經沒那麼多了，顧溪坐在凳子上在等他。“好了嗎？”顧溪看著他問。“嗯。”肖涵在她旁邊坐下，“不好意思，耽誤了你的時間。”“不會。”顧溪想起剛才肖涵救助傷者的模樣，雖然她看不懂，但是給人感覺真的太專業了，就好像他本來就是醫生。沉默了片刻，顧溪還是按耐不住好奇心開口了，“老師，我剛剛看你救人的時候好專業。”肖涵笑了笑，“是嗎？”“嗯，當時我還覺得，你就是個醫生。”“曾經是。”肖涵說。顧溪愣了愣，他這個曾經是，到底是什麼意思？她有強烈的好奇心，但是又怕觸及到了他的禁區，問的很小心翼翼，“你以前是醫生嗎？”“嗯。”“那為什麼……”顧溪頓了頓，繼續問：“為什麼來做老師了？”肖涵吸了一口氣，問她，“故事有點長，你確定要聽嗎？”顧溪點了點頭，“你說我就聽。”顧溪願意把她寫小說的事情說給他聽，說明她對他是信任的。而肖涵對她也是信任的，所以才會把自己的經歷說給她聽。他是臨床醫學本科畢業，畢業後順利進了醫院實習，後來正式成為一名醫生，他心裡抱著救死扶傷的情懷，卻在一次醫療事故中，讓他對自己產生了懷疑，後來這種懷疑越來越嚴重，形成了一種心理障礙，影響到了他正常的工作。他也不願意再繼續下去，所以才主動提出了離職，應聘成為了一中的生物代課老師。聽完了他的故事，顧溪百味陳雜，原來他經歷了那麼多事，可以說這是他人生之中的低谷了吧，一個立志要成為好醫生的人，因為一場事故而落下了心病，從此不能從事自己喜歡的職業，那得多難受。“那你以後還會做醫生嗎？”顧溪問。肖涵沉默了很久，“不知道，或許會，也或許不會。”顧溪想起剛剛肖涵看到有人受傷後分享到了宿舍群裡，顧溪也點進去，發現這個文章說的就是早上圖書館附近的那起車禍的，肖涵救治傷者的場景被人拍了下來，並且給他冠了個‘最美醫生’的稱號。報道中提到，由於當時傷者被及時救治，所以現在已經脫離了生命危險。“顧溪，我也看到你了，撐傘那個是你吧。”姜玲道。顧溪支吾了一下，發現有一張照片確實把她也拍了進去。“真的是耶，顧溪，當時你也在場嗎？”有照片為證，顧溪想要撒個謊都不行，只好承認，“對。”姜玲問：“那那個救人的是生物老師嗎？”“嗯。”“哇，他好厲害啊，還會救人。”譚美清花痴道：“這樣子，我就更喜歡生物老師了。”吳雯欣問：“顧溪，你當時和生物老師在一塊嗎？”顧溪說：“我們只是在圖書館偶遇。”譚美清喜滋滋地說：“原來他喜歡去圖書館啊，下次我也要去偶遇才行。”顧溪看完了那篇文章，關了手機，深吸了一口氣，今天聽了肖涵的故事後，心情有些低落，有些惋惜，但是也有些慶幸，她越來越覺得，肖涵也是把她當朋友的，否則不會把他的故事告訴她。希望有一天，他能走出心理的陰影，重新迎接夢想道路上的陽光。——到五月底，高中數學所有的新知識都已經學完，剩下的時間就是全面的複習。數學課上，老師發了一張綜合性的卷子，讓大家在課堂上做。卷子上的題目涉及高中所有的數學知識，顧溪發現還是高一的那些知識她有些雲裡霧裡。一節課40分鐘，數學老師留了最後五分鐘讓大家對答案，“題目不多，我想大家也都做好了，現在我們來對一對答案，和同桌互換批改。”數學老師把提前做好的ppt放出來，上面是這張卷子的答案。顧溪還在寫最後一題，姜玲湊過來問：“顧溪，做好了嗎？”顧溪埋頭寫題，“再等我一分鐘。”一分鐘過後，顧溪寫好了卷子，剛要跟姜玲交換來批改。突然，背後有人拍了

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