第六十二章 提升差生知識的能力 (第1/3頁)

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面奇怪的馬文豪看著眼前的書架，雖然已經不是第一次進入其中了，但是還是對腦海裡面的這個圖書館充滿了好奇。

他眼前需要的是將班裡面學生的學術水平提升上去，要做到這一點看上去並不是那麼容易。

但是眼前的圖書館能夠幫助到他嘛，想到這裡，很是疑惑的馬文豪踏步向著眼前的書架走了過去。

他倒是想要看看究竟能不能從中找到一本提升自己能力的書籍。

就在馬文豪的目光注視過去時，書架上面果然掉下來了一本書籍。

目光凝視過去，這本書籍上面寫著有教無類提升術，看在眼中的馬文豪瞬間好像明白了很多。

隨手將眼前的書籍拿了起來，馬文豪開始學習了起來。

他突然整個人頓了一下，腦海裡面突然出現了一個身影。

那是一個老者，手中拿著一本厚厚的圖卷，而他前面卻坐著七十二個人，他們聽著眼前的老者在細細的講述著什麼。

而這位老者隨著講述，他周圍竟然慢慢升起了一些蓮花出來，一下子將他和學生包圍在了其中。

馬文豪有些不可思議的看著，難道說對方這是口吐蓮花了，這不科學啊。

隨著他的講解，眼前的眾弟子竟然每一個頭頂竟然升起了一束光華，光芒瞬間閃耀，照的人的目光都有些眩暈。

與此同時，馬文豪感覺到以往自己講課，雖然沿襲了張艾方的方法，但是說出來最多還是有些照本宣科。

基本上是要靠著學生的悟性和理解能力才能夠自己融會貫通。

但是現在的馬文豪有一種感覺，如果再講相同的課程交給他的話，那麼對於高階學生可能沒有什麼感覺，好像和之前差別不大。

但是對於學習能力較差的學生來說，如果他在開講的話，絕對能夠讓他們瞬間明白這其中的原理，可以說這一種能力就完全是對於差生準備的。

可以瞬間讓他們領悟的技能，想想馬文豪都覺得是非常的滿意了。

看來班裡面像是南宮羽他們，這一回的成績絕對能夠嚇人一跳了。

從腦海裡面的圖書館恢復出來，馬文豪看了一眼眼前還在認真讀書的學生。

他們每個人臉上的臉色都完全不同，要說起來，那些學習本來就不錯的學生，他們此時臉上只有一副不斷認真努力學習的樣子。

那那些成績優異的學生，面容上更多的是一種淡淡的笑容，看上去學習對他們來說，很是容易。

但是班級裡面的差生，他們就是一種苦大仇深的樣子，看上去雖然在不斷努力認真的看書著，但是書本上的內容對於他們的幫助卻並不大。

如果是以前的話，當遇到看不懂的內容，這些學生也許就會直接放棄了，但是現在因為關乎到比斗的內容，他們就算是看不懂也在強迫著自己往裡面加深學習。

不過這樣效率只能說是事半功倍了。

很多老師面對這樣的學生，往往會升起一股無力感。

他們看上去很是努力，但是往往結果卻根本不是和他們所謂的努力達成正比。

往往這時，也只能心裡安慰道，他們只是看起來很努力而已，其實是矇騙人的。

如果是之前的他，也只能這樣安慰自己，不是老師教的不好，是這些學生還不夠努力，完全沒有用心在學習上。

但是當現在的他看去時，卻是一下子豁然開朗了，就拿現在剛剛掌握的能力看看，倒要看看新掌握的能力究竟能不能提升這些學生了。

想到這裡，馬文豪開口道：“好了，透過看書，我想這個單元你們或多或少都已經掌握了一些能力。”

話音剛落，東方明這些成績優異的學生們一個個驕傲的揚起了頭，他們透過看書已經將馬文豪所有講述的內容瞭解深刻了。

而班裡面處於中游位置的學生，雖然一個個或多或少還有一些東西不太明白，但是此時的他們也是掌握了不少的能力，看上去對於新的課程充滿了期待。

只有班裡面處於中下游位置的那些學生，此時他們一個個都苦著臉，雖然他們也想要學習新的內容，但是他們限於資質所限或者種種其他能力，現在對於所學的內容還是根本無法開悟。

往往都是這樣，但是他們又沒有辦法去張口詢問，自然只能形成一個死迴圈，沒有辦法出現達到讓人滿意的結果。

“那麼接下來，就聽我把你們剛才所看的內容講述一遍，看看你們究竟是掌握了多少，來予以相互應

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