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許，在孩子看來，罵人與說髒話、粗話只是好玩、逗樂而已。為了引起周圍人的注意，他們願意用這種方式來表現自己。

孩子說髒話、粗話往往是因周圍的環境及孩子善於模仿的特性和父母的疏忽共同作用的結果。

許多父母聽見孩子說髒話、粗話，就氣不打一處來。輕則要批評許久，重則就會給孩子一個耳光，甚至還有打嘴的……五花八門，什麼懲罰方式都有。但是，孩子們似乎對髒話、粗話“情有獨鍾”，而且有愈演愈烈之勢。難道罵人也會上癮嗎？

面對孩子這種不好的做法，爸爸媽媽們該怎麼辦呢？

其實，要解決孩子說髒話、粗話的問題，就要查出孩子這麼說的原因，然後再有針對性地給予指導。糾正孩子說髒話、粗話的習慣，我們可以採用下面的方法：

■　讓孩子的語言環境純淨透明

我們在為孩子做好榜樣的同時，也要注意孩子周圍的生活環境。儘量不要讓孩子從電視媒介上學會髒話、粗話。從小夥伴那裡也容易學到各種各樣的髒話、粗話、不好的順口溜等等。

我們要及時地站出來指正孩子的錯誤。並且要引導孩子玩文明、健康的遊戲。如果發現孩子和小夥伴說髒話、粗話，更要給予糾正。

■　面對說髒話、粗話的孩子，我們的態度也很重要

如果孩子經常重複一些髒話、粗話，我們應該嚴肅地告訴孩子這些話不文明、不好聽，爸爸媽媽和所有的人都不喜歡聽。在我們批評孩子的時候，要注意用詞文明，不可以在批評中也摻雜髒話、粗話，這會讓孩子覺得：父母尚且如此，我為什麼不能說呢？

■　找準問題所在，對症下藥

我們要解決孩子愛說髒話、粗話這一問題，就應先了解孩子說髒話、粗話的原因，然後再有針對性地給予指導。

◎如果孩子說髒話、粗話是因為沒有明確的是非觀念，我們就要在日常生活中，抓住每一個能增強孩子判斷是非能力的機會，加以利用，進而給其深刻而有力的教育。

◎如果孩子說髒話、粗話是因為發洩不滿，我們就要隨時教給孩子表達情緒的正確方式。可以在孩子安靜時告訴他如何表達心中的不滿，如告訴對方“你沒道理”、”我想你不對”等，甚至生氣不理對方也行，總之都比罵人更能解決問題。

◎如果孩子說髒話、粗話只是因為覺得新鮮好玩，故意說來取悅成人或表現自己，我們可以在孩子每次說髒話、粗話時，表示出不高興或覺得無味，幾次下來孩子就不再說髒話了。

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有關愛才有回報

每個家庭都視孩子為掌上明珠。孩子在父母的百般寵愛下，個個變得像小皇帝、小公主，高傲孤僻，覺得所有人都應該關心自己，全世界只有自己是最重要的。這些驕橫的孩子，從未考慮過他人的感受，也從未重視過他人的存在。

我們作為父母，有義務去教育孩子，讓他們明白：在這個世界上，每個人都是平等存在的。希望別人關心自己，希望得到愛，自己首先要學會付出愛。一個懂得關心他人的人，才能得到更多的關照，才能獲得更多的機會，取得更大的成功。

其實，關心他人也是一種很自然的行為與心理。每個孩子都應該擁有，不能缺失。我們只有在互相關愛與互相扶持中，才會有更幸福的生活。下面，我們選取了兩個小故事，呈現給家長朋友們，希望您讀完小故事後，已經知道應該怎樣培養孩子關愛他人的習慣了。

這個故事發生在美麗的花都，一個男孩出外旅遊，到達目的地後，才發現相機已經損壞了。當他望著美麗的風景而感到遺憾時，一位陌生女孩拿著即可拍相機從遠處走了過來。

男孩說：“姑娘，能幫我拍個照嗎？我的照相機壞了。”女孩很爽快地為男孩拍了照，而且分文不取。

後來，男孩在回家的路上又遇到那個女孩。因為腳踏車出了故障，女孩正在路邊修理。男孩毫不猶豫地替她將腳踏車修好，最後，女孩風趣地說：“想不到我給你方便，也等於幫了自己。”

沒錯，關愛他人就是關愛自己，也是為自己提供方便。

一個雨天，一位衣著十分普通的老婦人走進一家百貨公司，多數櫃檯人員都不予理會，只有一位年輕人上前詢問是否能為她做些什麼。老婦人回答說只是在等雨停。沒想到這位銷售人員並沒有轉身離去，而是拿給她一張椅子。

雨停之後，這位老婦人向這位年輕人說了聲謝謝，並向他要了一張名

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