第60章 《“心之橋”回信》（原創－中考） (第1/1頁)

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一、2021年重慶中考A卷作文（本章寫第二題）

（2）學校發現，學生進入青春期後，和父母之間存在溝通障礙，親子關係緊張。為了架起父母和孩子之間的橋樑，學校設立了“心之橋”信箱。小渝和他的媽媽分別來信，訴說各自的苦惱。

小渝覺得媽媽不理解自己，對自己學習要求過高，看不到自己努力，還偷看自己手機，甚至不準自己堅持興趣愛好。

小渝媽媽則認為孩子不懂事，臨近中考沒有緊迫感，花時間在興趣愛好上，一回家就拿手機進入房間，關上房門，不與自己溝通。

請你選擇來信中的某些內容，結合自己的生活經驗，以“心之橋”的名義寫一封回信，幫助小渝和媽媽彼此理解。你可以給小渝或者給小渝的媽媽回信，日期為6月12日。

二、根據第二題的一起愛，撰寫書信如下：

1.《“心之橋”給小渝的回信》：

小渝：

我收到了你的來信，對你的誠實和勇氣表示由衷的敬佩。你提到了一些讓你感到困擾的事情，我想和你分享一些我自己的經歷和想法，或許能夠幫助你和你的媽媽更好地理解彼此。

首先，我能夠理解你對媽媽的感受。感覺自己被不理解，特別是在青春期這個充滿變化和挑戰的階段，是非常痛苦的。對於你的學習和興趣，你付出了很多努力，但卻感覺到被誤解和忽視。而關於手機的問題，私密空間的侵犯確實會讓人感到不舒服。但同時，我也想告訴你，你的媽媽可能也有自己的擔憂和期望。她可能希望你能夠在學業上表現更好，為自己的未來打下更好的基礎。而她的關注和干預可能是出於對你的愛和關心，雖然方式可能不盡如人意。

另一方面，我也理解你的媽媽。作為父母，他們往往會擔心孩子的未來，希望他們能夠在關鍵時刻表現出色。而對於學習和興趣愛好的關注，可能是因為他們希望你能夠找到一個平衡點，在興趣和學業之間取得良好的平衡。關於手機的問題，也許是因為他們擔心你沉迷於其中，影響到學習和生活。

最後，我想說的是，溝通是解決問題的關鍵。儘管有時候很難，但試著和你的媽媽坦誠地溝通，告訴她你的感受和想法。也許你們可以一起找到一個解決問題的方法，建立更加健康和融洽的親子關係。

祝願你和你的媽媽能夠早日解決這些困擾，共同度過這個特殊的時期。

“心之橋” 敬上

6月12日

2.《“心之橋”給小渝媽媽的回信》：

親愛的小渝媽媽：

我收到了您的來信，感謝您與我們分享您的感受和擔憂。青春期是一個充滿挑戰和變化的階段，對於家長和孩子來說都是如此。我想和您一起探討一下您提到的問題，希望我們能夠找到一些解決的方法，促進您和小渝之間更好的溝通和理解。

首先，我能理解您對小渝學習的關心和期望。作為家長，我們都希望孩子能夠有一個光明的未來，因此在學業上給予他們一定的壓力和要求也是情理之中的事情。但是，我也理解小渝對於過高的學習壓力和缺乏自由的感受。或許我們可以嘗試更加平等和尊重的溝通方式，聽取小渝的意見和建議，共同制定合理的學習計劃，讓他感到被理解和支援。

關於手機和興趣愛好的問題，我認為我們可以嘗試用開放的心態去看待。手機確實是一個不可或缺的工具，但過度使用也可能會影響到學習和生活。我們可以和小渝一起制定合理的手機使用規則，讓他明白使用手機的責任和限制。至於興趣愛好，我認為它是孩子個性發展的重要部分，我們可以鼓勵他在學習之餘，適當地發展自己的興趣愛好，這樣也有助於他的全面發展。

最後，我想強調的是溝通的重要性。無論遇到什麼問題，都應該坦誠地交流和表達，而不是猜忌和指責。希望我們可以以開放的心態去面對問題，共同努力，建立更加健康和融洽的親子關係。

祝您和小渝一切順利，期待聽到您的進展和反饋。

“心之橋” 敬上

6月12日

（備註：在這裡我給小渝、小渝媽媽都寫了回信，目的是展示對二人回信，需要不同的話語。但是，你在答題的時候，按照要求，只需要選擇其中一人進行回信即可）

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