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前半個小時。

“不是說正經約會嗎？”向春生看到他的那一刻有些震驚。

她居然嘴瓢了！！“啊！呸——不是——”

“約會？嗯？”陳念荒的眉宇舒展，臉上掛著一個耐人尋味的笑，“好啊，向春生，心思不純啊！”

“不是啊我、沒、你閉嘴！”向春生著急忙慌地把自己嘴給捂上。

不對，應該捂住陳念荒那張壞嘴！

她思考不到三秒，掌心已經觸及到一個柔軟的東西。

向春生幾乎是瞬間彈開，陳念荒也是唰得一下滿臉通紅。室內空調23攝氏度，他們的臉頰表面明顯超過了40攝氏度。

大腦高溫異常，停止工作，兩個人都不敢看對方。

陳念荒還沒調侃完的滿腹經綸就只剩下一句蒼白無力的話：手好軟。

向春生也沒想到她驚慌失措起來居然管不住自己的上肢！她真的要去醫院看看大腦了！

時間靜止了大約五分鐘。

“不是說正經學習，你這又是什麼意思。”向春生指著那束手捧花。

陳念荒你這束花又是什麼意思，讓我們一起學花語？向春生預判了他的預判。

“向日葵，花語，請高傲地抬頭。”我永遠屬於你。

陳念荒送得這束向日葵是用樂高積木搭的，上次那束薔薇不是他的本意，是意料之外，這次他必須要考慮到花粉對向春生的影響。

向春生不給他解釋的機會：“向日葵的花語，沉默的愛。”

兩個人一同陷入沉默。

自習室裡，玻璃窗上搖曳的枝葉，用影子在翻開的書頁上畫畫。

最理想的狀態下他們這個時候應該在討論數學題，可惡的陳念荒，把向春生帶偏了。

出於報復心理，向春生想讓他吃癟，從書包裡拿出了數學補習班的題目，指給他看：“這個你會嗎？”

那是一道圓錐曲線，圖形很複雜，讓人眼花繚亂。

“有些題只是看上去難。”陳念荒漫不經心地掃了一眼。

他的表情從最開始的不屑一顧到後來眉頭微皺，最後略帶無奈地苦笑了一下，總計花費了十一分鐘，解完了。

向春生做這道題花了三十分鐘，顧長靳花了二十分鐘，在震驚中聽他娓娓道來。

“剛開始確實有很多陷阱，只要理清楚就很簡單……”陳念荒不傾向於直接告訴她一種解法，而是告訴她能參考到的知識點，隨後發散思維頭腦風暴。

向春生一點就通。

恐怖如斯，陳念荒對高中課本的融會貫通已經到了他人望塵莫及的地步。

她確實有所欠缺，所以向春生打算把課本重新自學一遍。

陳念荒對她比對待任何人都認真：“向春生，你應該知道a等於b，那你有沒有考慮過b等於a？”

向春生頓了一下，立馬反應過來：“我知道你的意思，一般人能快速聯想到s2x加s2x等於1，但是1等於s2x加s2x很難有人想到。有些時候a≈gt;b是沒辦法推匯出b

“沒錯，我們太熟悉書上給的公式，過於依賴這些符號，以至於沒辦法拋開符號本身去看問題，等於號太過於特殊了才具有這樣的自反性，很多時候會出現不符合常規的例子。”陳念荒的語氣充滿了安全感。

“我懂了，再顯而易見的公式日常中也很難想到等號的另一邊，大部分人都會被慣性思維束縛住，1的特殊性就能在不同場合使用，數形結合，不等式裡1的代換，學會了就能很快解題。”向春生的雙眼發光。

“可惜我沒有天賦，沒辦法更加全面地理解你的意思。”向春生很可惜，她隱隱覺得陳念荒在說更深層面的事。

“恰恰相反，我倒覺得你很有天賦，在數學方面。”陳念荒想說的確實不單單是這一個意思。

確實，陳念荒喜歡向春生，向春生喜歡陳念荒，這二者有質的區別。

陳念荒所說的和她一直以來聽到的都不同：“數學天賦？我覺得別把這件事顯得更易於複雜，學好數學無非是敏銳的洞察力，不斷積累夯實數學基礎，破解底層邏輯構件，處理好共性，不斷量化變換。個人建議把高中課本上的公式自己推導一遍。”

他的語氣輕鬆。

接下來的每天，向春生都在不斷地打破重建，她覺得自己的腦子越來越靈光。

結束那天，她稀奇古怪地問了陳念荒：“你會不會害怕，有朝一日我超過你？”

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