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013 來,露一手吧,倫坡教授! (第1/2頁)

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“我,愛德華·倫坡,目前擔任論文指導這門課程。”愛德華手指輕揮,在空中勾勒出自己的名字。“我想大家應該不會陌生,我相信大部分人在入學前就聽說過我的名字。”

開了個簡單的緊接著,他提出了第一個問題。

“有誰瞭解這門課程存在的意義?”

唰!

赫敏下意識地舉手,沒等她反應過來,身體已經自己行動了。

“你的名字,小姐。”愛德華朝她點點頭。

“赫敏·格蘭傑,”赫敏張口說道,“我想或許這門課程是教導我們如何寫出一篇論文,以及幫助我們更好地完成教授們佈置的作業。”

“嗯,還不賴。”愛德華點點頭,緊接著他開始引經據典介紹起魔法史上有名望的大作家,從肯尼沃思·惠斯普到列奧納多·達·芬奇,從詩翁彼豆到巴希達·巴沙特。他快速推進,這些東西並不重要,至少他認為不重要。

反正小巫師們也記不住。

“你們只需要記住一點,我這門課程能幫助你們的絕對不僅僅是更好地完成教授的作業,更多的是培養你們的邏輯思考能力,要知道許多巫師都因為他們貧瘠的邏輯推理能力而吃過虧。”

看到臺下議論紛紛的小巫師,愛德華滿意地點點頭。

“可是教授,為什麼只有一年級的學生需要學習呢?”一個拉文克勞的女生舉手提問。

愛德華看著她,“主要有兩個原因。”

“第一個原因,也許是鄧布利多認為他們已經掌握了最起碼的邏輯思考能力,當然,我相信這是因為他們經過了教授們的考驗,但不得不承認,他們一定在這個過程中耗費了相當多的時間,我想這大概就是鄧布利多為什麼讓我負責這門課程的理由。”

“但我相信,這對於諸位教授而言,絕對稱不上是一個很好的體驗。”

來旁觀的教授們紛紛露出不滿意的笑容,似乎愛德華戳破了他們一直隱藏著的事情一般。

倒是小巫師聽的似懂非懂,他們覺得他們的論文寫的蠻不錯的,就是經常在剩餘的一英尺左右範圍內比較頭疼,會迫於無奈不得不硬湊上一些內容,而這顯然是教授們心知肚明的,哪怕是冷淡如斯內普教授也不得承認——批改小巫師狗屁不通的文章簡直令他頭疼死了。

“但我不會要求你們每個人都擁有卓越的文采,我只希望在我的課後,你們起碼可以寫出一篇調理通透的文章,讓教授們少些煩惱。這就是我所能做的全部了。畢竟這就是鄧布利多交給我的任務。”

眾小巫師有些無語,這個很強大。

“不過,我個人認為......”愛德華說到,“你們中最出色的人或許可以獲得一個繼續進修的機會,只要你想在魔法界工作,無疑這是很有幫助的。”

“您要教我們成為像您一樣的大作家嗎?”一個拉文克勞的小巫師問道。

愛德華搖搖頭,“不,我只是教導你們如何寫作,至於如何成為一個成功的作家,這絕大部分取決與你們的閱歷。”

“要知道並不是每個人都能成為吉德羅·洛哈特。”

洛哈特露出他的大白牙和他招牌的微笑,似乎在贊同愛德華的話。

說起來滑稽得很,看起來中年的洛哈特卻對少年模樣的愛德華·倫坡尊稱為導師。

“好了,理論的部分到此結束,作為第一節課,”愛德華淡淡地撇了一眼洛哈特,“我不會講太多,我需要時間摸清楚你們的水平,那麼,現在開始寫作吧,題目自擬,長度為三英尺,下課前交給我。”

“不!”

“魔鬼!”

......

然而除了學生們,事實上教授們對愛德華對課程內容相當滿意,在課時進行到一半到時候,他們就放心地離開了——看起來學生們應該不會打起來。

除了弗立維教授外,他對愛德華的課程還挺感興趣的。

“完成一篇優秀的論文,首先就是要選擇論文的主課題,選題是確定專攻方向,明確解決的主要問題。選題最好個人興趣與現實情況結合。選題要注意這些方面:亟待解決、前沿位臵、預期理想效果、可行性、範圍適中、尋找空白點和薄弱環節、佔有資料充分的、發揮自己特長的......”

愛德華的聲音傳入學生們的耳朵中,因為他發現學生們大部分都在抓耳撓腮不知道寫些什麼,只有寥寥幾個人開始動筆,所以愛德華出聲提示道。

“完成一篇論文,需要以下幾個步

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