第162章 奇葩少年歡樂多（中） (第1/2頁)

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就說這篇課文裡頭，剛出浴的美人，這個比喻多麼貼切且帶有朦朧的美感。不刪掉也不會發散到哪兒去。這麼一刪反而讓人覺得欲蓋彌彰。

魯迅說，一部《紅樓夢》，經學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看到排滿，流言家看到宮闈秘事。

大家嬉笑了一陣。

於老師開始講課文，從朱自清的生平說到初中課本里頭他另一篇名作《背影》。大家就朱自清到底是不是拒絕吃美國援助麵粉餓死的進行了討論。於老師也沒管學生跑題，挺樂呵地任憑他們分析。

許多對此有話說，這真心不能讓美國麵粉背鍋。朱自清的確是在簽下不領美國麵粉宣言之後不到兩個月過世的，但他是嚴重胃潰瘍最終導致胃穿孔，醫治無效離世的。當時他依靠牛乳跟藕粉為主食，距離餓死尚有一段距離。

許多對此印象深刻是上內科學時，教授拿朱自清當胃潰瘍病例給大家說明嚴重胃潰瘍的致命性。不過教授也強調了，一碼歸一碼，朱自清不食嗟來之食的骨氣還是值得我們敬仰的。

許多從來都支援愛國主義教育，但反感為了教育而修飾某些史實。因為受教育的人不是傻瓜，你人為修飾了就會留下痕跡。就跟美女縱使年華逝去也比非得打了肉毒桿菌變成塑膠臉強的多。

許多當公務員時曾經去某個著名的幹部學院學習。一天有三位老師以不同的課程名稱給他們講這位楷模的事蹟。其中提到了先進人物的兒子看戲沒買票被新進教育了，而後親自去補票。

這事情沒啥大問題，儘管許多認為看戲買票是基本常識，根本達不到需要去褒獎宣傳的高度。

這一宣傳不就預設了領導只要不讓自家孩子享受特權就等於好領導。為孩子創造條件享受特權屬於正常狀態嚒。

問題在於這三位老師說的細節不一樣。小兒子從政府大院的小門/在街上逛街時路過/從學校後門繞小路進了戲院。說了句類似“我爸是李剛”的話。

十二歲的人，授課老師還煞有介事地表示“他就隨便一說，沒其他意思。”

下面的公務員們全都微笑不語。

然後關於小兒子看了什麼戲，有武打戲、反特片、戰爭片三個版本。

許多邊上有位其他分支局的同事就撇撇嘴：“這位公子到底免費看了多久的戲啊。”

這場教育學習活動的收效可想而知。你糊弄別人，別人也能糊弄回頭，甚至比你糊弄的更加煞有介事。

一上午的課程進行的極快，等到最後一堂課鈴聲打響。教物理的喬老師笑道：“下課吧，這個點兒拖堂，你們會恨我的。”

大家嘻嘻哈哈地表示：“不敢不敢。”

老師前腳一出門，後腳一堆學生化身歡快的小豬豬“衝啊”，奔向食堂。

許多將物理書收好，坐在位子上活動了一下肩膀，慢騰騰地起身。然後她驚悚地發現，教室裡頭已經只剩下陳曦跟她了。

陳曦沒走是上午答應過她中午帶她去食堂認路。許多有點兒囧又有點兒不好意思，趕緊跟著他往外面走。等到了校園裡頭，她才真正意義上的震驚到了。

因為他們班一打鈴就放學了，實際上他們出來的還算早。於是許多有幸目睹了一串串原本應該是藍白橙色身影因為瞬間漂移成了一道道黑影的壯觀場面。

後面跑得慢的同學衝前面喊：“幫我帶雞腿啊！”

許多有點兒亢奮，吃貨啊，最期待的必須是美味可口的食堂。

陳曦看她眼睛一亮的樣子，情緒有點兒複雜。算了，對人生有所期待總歸是好事。

許多直到順利達到飯菜吃下第一口才明白，什麼叫沒有期待就沒有傷害。明明一點都不咋樣好不好！米飯硬的像槍子兒，菜鹹的活像鹽不要錢。

龔曉跟肖瀟皆同情地看著她，又一個被憧憬欺騙了的孩子啊。他們學校的食堂以難吃聞名。

許多哭喪著臉：“那這麼多人還跑成這樣為哪樣啊！”

龔曉攤手：“來晚了更加沒啥好吃的了。”

許多期待地看著陳曦，他坐她們隔壁桌，見狀掃了眼自己筷子挾著的麵條，打破了許多的幻想：“也很難吃。”

許多打了碗免費的紫菜蛋湯，雖然那湯看不到什麼紫菜跟蛋花。她湯泡飯，堅強地把所有的飯菜全吃光了。浪費食物都不是好孩子，她花了錢的。

吃完飯，三人相約去學校裡頭逛逛。龔曉跟肖瀟帶著她將校園轉了一圈，感覺已經達到了“飯後百步走，活到九十

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