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學期期間肖瀧比較忙，沈老師沒有要求他太多，只是隨他的性子慢慢引導他，領著他玩。現在放假了，沈老師就開始下重功夫，他給了肖瀧一堆《中學生科技》和《航空模型》的舊雜誌，讓他回去研究。第一週，肖瀧的任務是挑選合適的材料，模仿著做一架雜誌裡別人做的模型機，以此鍛鍊他的觀察力和動手能力。肖瀧挑選了一架藍色的滑翔機，買好泡沫板和白膠，就開始畫圖紙。畫圖紙最麻煩，因為雜誌上沒有貼模型的製作圖紙，只能自己根據照片估計大概尺寸，然後在紙上畫下每一部分的形狀。肖瀧的畫圖能力很差，畫了半天，機翅膀都是歪歪扭扭的，後來只能讓肖濛幫忙。畫完之後，再把圖紙貼到泡沫板上，沿著線的邊緣裁切，之後用白膠把每一部分粘起來。忙活了兩天，好不容易做完了。週五上午，肖瀧把飛機用塑膠袋包好，興致勃勃地帶到學校去給沈老師看。結果到學校開啟塑膠袋後，飛機早就散架了……肖瀧委屈道：&ldo;剛做完的時候還和書裡很像的。&rdo;沈老師把散架的飛機板從塑膠袋裡取出來，說：&ldo;看得出來你割得很認真，花心思了吧。&rdo;&ldo;嗯。&rdo;肖瀧點點頭，把手指伸過去，&ldo;手都割破了。&rdo;沈老師摸摸他的手指，笑問：&ldo;小傢伙疼不疼啊？&rdo;也不知道這小傢伙說的是肖瀧的手指還是肖瀧本人，肖瀧聽得有點不好意思：&ldo;不疼，什麼時候割破的也不知道，做完模型才發現。&rdo;&ldo;和我以前一樣，我剛開始做模型的時候，也弄得滿手是傷，還有各種膠水，喏……&rdo;沈老師讓肖瀧看自己的手指，&ldo;這裡還有一條細細的疤痕，就是當年做模型的時候弄破的，流了好多血，把我嚇得直哭。&rdo;附近的學生聽了哈哈大笑，調侃道：&ldo;沈老師你也會哭啊？&rdo;沈老師：&ldo;呵呵，小時候很傻的。&rdo;袁老師：&ldo;……&rdo;沈老師對肖瀧說：&ldo;畫機械圖紙，和畫素描是不一樣的，來，你坐過來一點，我畫給你看。&rdo;他拿了一快有網格的切割板，墊在影印紙下面，&ldo;看這個機身的比例，先用尺子量一下，長寬比例大約是10:1，那麼，我們就選定十個一乘一厘米的小方塊，把機身填進去……&rdo;沈老師一邊畫一邊繼續解釋：&ldo;在靠近頭的地方，要長機翅膀，那怎麼辦呢？我們在這裡畫個小齒輪，等下畫機翅膀的時候，也畫個一模一樣大的小齒輪，這樣，兩者就能扣在一起了，就像它自己長出來的一樣。&rdo;肖瀧：&ldo;嗯。&rdo;沈老師：&ldo;造飛機也一樣，機翼和機身是緊密相連的，要把機翼摘下來，除非把飛機整個都拆了。要是隻用膠水粘粘上，那麼飛機還沒起飛，兩隻翅膀就先向後飛出去啦……小傢伙，你說對不對？&rdo;肖瀧：&ldo;嗯嗯。&rdo;邊上的學生聽得嗤嗤值笑。每次看沈老師教肖瀧，都覺得他像在對待幼兒園小朋友，偏偏肖瀧又乖得一腿，那求知慾十足的眼神每每讓人忍俊不禁。沈老師畫好機身和機翼，拿了張泡沫板讓肖瀧割，並且仔細說了切割相關技巧，以免再次傷到手指。等終於把那架滑翔機做完，已經是下午五點了，其餘學生都回去了，就沈老師和袁老師還陪著肖瀧。肖瀧捧著自己千辛萬苦做好的第五代改造型飛機，幾乎要淚流滿面。袁老師提議道：&ldo;要不要去樓下飛飛看？&rdo;肖瀧驚喜道：&ldo;能飛？&rdo;沈老師：&ldo;飛機做了當然是讓它去飛的，否則就只是&lso;雞&rso;，不是飛機咯。&rdo;肖瀧傻笑：&ldo;嗯，嘿嘿，去哪兒飛？&rdo;袁老師道：&ldo;操場吧。&rdo;肖瀧：&ldo;操場？&rdo;沈老師：&ldo;這是你的處女航吧？興奮麼？&rdo;肖瀧：&ldo;嗯！&rdo;沈老師：&ldo;處女航最好要遠離人群建築和綠化，因為飛機可能會砸到人、飛上房、撞樹杈，到時候你哭都來不及。&rdo;肖瀧小心翼翼地捧著xl05-a1滑翔機，跟兩個老師去操場，被炎炎烈日曬了一下午的操場像個剛出爐的大煎餅，踩在上面一會兒腳底就被燙熱了。

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