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第66章 太子(3) (第1/2頁)

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與此同時,太子劉焉最近每天都沉浸在後宮之中。他驚訝地發現自己的三位妃子懂得如此之多的知識,這與夫子教導他的完全不同。這使得他開始對原本深信不疑的聖賢之說產生了懷疑,並逐漸動搖起來。

劉胥得知事情的詳細情況後,感到非常無奈。這種局面並非一朝一夕形成的,也不是他一個人能夠提前數千年改變的。目前,他只能透過帝王的手段來遏制這種情況,並加強宦官和獨屬於皇室的監察部門的權力。

他命令宦官們對宮內藏書閣中的書籍進行重新梳理,剔除其中夾雜的私人觀點和虛假資訊。同時,他還以宮廷外男子不方便出入為由,將原本由外官管理的權力移交給宦官管理。這樣一來,宦官們就有了更多的權力,可以更好地監督宮廷內外的事務。

此外,劉胥還對少府和內宮的管理進行了劃分。宮內的大小事務全部由宦官和女官負責管理,分別由皇帝身邊的中常侍和皇后身邊的大長秋擔任主管。原來屬於少府的黃門院、監以及女官六局一司等機構都劃歸內廷管轄。這樣可以避免外戚勢力干預內廷事務,保證後宮的穩定。

最後,劉胥讓人將原版的諸子百家和歷代史書送到太子那裡,要求他仔細閱讀,並每月寫一篇讀書心得寄給自己。這不僅有助於培養太子的學識和思維能力,瞭解真實的百家思想,還有助於讓他了解歷史上的興衰榮辱,明白治理國家的重要性。

皇帝突如其來的這一系列動作讓整個朝堂都為之震動,尤其是針對內宮和藏書閣的舉措更是引起軒然大波。三省官員們紛紛上書,表達他們內心深處的不安情緒。而劉胥則每天都要和大臣們在朝堂上因為這件事扯皮。

然而,在背地裡,他也有著自己的計劃——悄悄召集那些被打壓的平民學子,讓他們進入咸陽,並對低階學官展開秘密調查。一旦發現問題,便將其撤職,然後用這些平民學子來填補空缺。

劉胥深知此舉必須謹慎行事,因此他將主要目標集中在了最底層的講師和助教身上,也就是那些負責一線教學工作的學官。至於學校的中上層領導,則暫時沒有受到影響。這樣做既可以避免引起太大的波瀾,又能確保計劃的順利實施。

為了讓這個計劃更加完美,劉胥還召集了各大學的祭酒和博士,邀請他們進入太學參與一場激烈的思辯。這次思辯的主題是:“閹人掌管內宮之優劣”。而他們的對手,則是由內學堂多年來培養出來的宦官。儘管這些宦官的學識可能不如這些文人,但他們有一個永遠無法被反駁的優勢,那就是“閹人難以穢亂後宮”。

這些宦官為了爭奪權力,在劉胥的暗中指點下,開始從史書典籍中尋找那些關於外男淫亂後宮的事例,並緊緊抓住這一點不放。他們不管對方口中說出多少聖賢語錄,只要問一句:“你進宮到底是為了什麼?”就能把國事之爭變成男女之間褲襠裡的那點破事兒,然後再透過一番胡攪蠻纏,讓這些文人無話可說。

然而,這種明顯的奪權行為卻讓得到百官支援的文人們無法接受。一旦皇宮內外被隔絕開來,那麼皇帝將會變得難以控制。因為在歷史上,許多宦官專權的例子都是由於皇帝想要加強自己的皇權,與其他勢力展開鬥爭所導致的。這些宦官成為了皇帝的代理人,但他們畢竟是無根之人,所有的權勢都來源於皇帝。那麼,世家大族和貴族官僚們的權利又源自何處呢?

實際上,對於權力的爭奪,皇室與官吏之間永遠不會停止。即使到了韃清時期,中央集權達到了皇權的巔峰,皇室與官吏之間的權力鬥爭仍然非常激烈。

劉胥之所以會將宦官和錦衣衛的雛形提前拿出來,無非就是為了給自己以及子孫後代準備好充足的武器裝備,以便日後能夠隨時呼叫。

對於這場爭鬥,他有著絕對的自信,堅信自己將會成為最後的贏家。因為一旦把爭辯的焦點引向男女之事,那麼對方就毫無勝算可言。

特別是當他掌握了宮中已有侍中與宮女有染的事實之後,更是勝券在握。目前的爭論不過是虛張聲勢而已,其真正目的是為了給更換學官制造輿論氛圍。

一旦事情辦妥,再把私通之事丟擲來,那些文人墨客又能如何應對呢?要知道,宮裡所有的女人都歸皇帝所有,誰敢輕易觸碰這個底線,那就是自尋死路。即便有再多的藉口,也無法抵擋住這件事情被皇帝當場抓獲的事實。

就在劉胥忙於與朝臣們明爭暗鬥之際,太子已經成功抵達了羅馬。這座城市如今已成為秦國在地中海地區規模最大的補給基地,徹底變成了一座軍事之城。

一下

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