第6章 不是我中考，是洛雨的，別急！ (第1/3頁)

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洛雨同學拿到准考證飛快得回到了考場。

首先便是煩人的語文考試。

刷刷刷，刷刷刷。

“陟罰臧否，不宜異同。”

“絕巘多生怪柏。”

……

“這啥作文啊！”

我們曾經困惑、挫折，但最終經過成長讓我們變得更加堅強、成熟的時光。

它像是一個引導我們探索內心成長的路標，讓我們思考自己在成長過程中的點滴變化。或許是一次困難的挑戰，或許是一次教誨……

請根據自己的理解寫一篇不少於600字的作文，題目不限，除詩歌外文體不限。

“我成績進步也算嗎？”

“噁心的感覺，下一個題目。”

生活中有很多的美，這種美往往都令人想記住它。

請根據自己的理解寫一篇不少於600字的作文，題目不限，除詩歌外文體不限。

“就這個了。”

（俺寫的原文忘了，被文學部吞了2年，估計送人了。就再重來一次！）

星夜

我在這夜裡探索，這兒是夜的沙灘，月光從海里照在天空上。星星在海里舒展身肢，一會兒游到水面上，一會兒游到水面下，像是在閃爍一樣。

我抓住一把細沙，感受它在手指間的流逝，月光也想看看沙子的流逝，把溫熱的目光照射過來，夜裡的沙子是冷的，伴隨著時光的流逝，迴歸了大地裡的沙田。

卟嗚～

輪船在鳴笛，是時候出發了，拿起放在輪渡旁的休息站裡的行李。抬頭就看見了白胖的身影。

輪船攢足了力氣，蓄勢待發。

拿出船票留下票根，銀牙如月兒，鋪在票根的一角。放下唯一的揹包，向倉外走去。外面是浪花的濤濤聲，白花花的泡沫就如同被一個巨大的泡泡機給吹出來一般，飛得又遠又遠，在天際間留下白白的一條線。

我來到了船頭，（ps要經過同意哦，一般來說）感受風的滋味，把一隻手伸向前方，風從袖口吹到衣服裡，打了一個顫。還是去船尾吧。走回倉內，便前往飯廳，順路吃個飯先。

選了一個窗子的附近吃食，吃著食物看著大海。食物很快就見了底，一夥小朋友前來禮貌的要位置。我帶著“謝謝哥哥”離開了，到了門口，回頭看，小朋友們撲在視窗，興奮的述說著。

我來到了船尾。

泡泡飛得很遠，一直到了星星不游泳的地方，泡泡把星星包裹住，向船上湧去。抬頭看天空的星星是那麼的遙遠，伸出手去探索，又根本摸不到，向下看去，似乎就是可以觸及的了，把兩隻手都往下探去，好像自己可以抓住一把星星一樣。

轉身和身邊的人對視一眼，相視一笑。轉身回到船艙，扣開自己的小房間，解衣欲睡。在浴室裡清洗自己，熱浪把自己包圍，洗脫從船外帶回的冷風。溫熱的一切把自己給迷住，迷迷糊糊的視角看向視窗，是如此的朦朧的美好。

穿好睡衣，撲倒在床上，夜是美的夢幻。最後再撲在視窗，把臉貼上去，像餐廳的小孩兒一樣，做一個好奇的小孩。似乎並不疲憊，但還是在濃厚的溫和中睡去。被窩很暖和。

我睡的很沉，以至於第二天早上是被船員叫醒的。

“先生，醒醒，船靠岸了。”

“謝謝。”

我在新的一天下船，把行李丟在休息站，去往就近的沙灘抓去一把沙子。

“是溫熱的。”

溫熱的沙子從手縫中落下，陽光溫暖著身體，我再次感受到時間的流逝，這次是溫和的。帶著滿身的陽光拿走行李走向目的地去……

（ps原來寫的更長，太久了啊，不過，這玩意還是寫出了我的那種悲哀的自我解救）

“啊哈，寫完了，睡覺。”洛雨小聲說道。

“等會兒，忘了是沒寫閱讀題再寫的文章。”

（還是我原創的，哼?( 'w' )? 不許盜用，至少標明作者）

風之舞

陸地之上有一樣和海上一樣所具有的自然之物，在這個美麗的世界上，無時無刻都有風在吹拂，如果有機會，我要化作風去做世界旅行。

以風為己身在世界遨遊，參與這顆星球的大氣迴圈，來到每一個人類難以觸及的地方。若在海上，我便和海浪嬉戲。若在陸間，我便在山谷與其他風兒競速。如此歡快與灑脫。

沙漠當中，風有一種可怕的表現，那就是沙塵暴，以

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