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第九十七章 告白了 (第1/3頁)

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“哦,對,我……我掉了什麼東西呢?”韓桂寧低下頭雙手在自己身上到處摸,“哦,是了,我掉了玉佩。”

說著一把把腰上的玉佩扯下來,滿臉傻笑雙手捧著遞給小寒,“你看,就是這個,剛才掉外面了,我出去找了一陣才找到的。”

小寒接過來,仔細地翻看著,翠綠色的玉佩,看起來感覺不錯,韓桂寧緊張地站在一旁,眼睛忽閃忽閃著。

小寒心裡暗笑,面上卻一本正經把玉佩遞給他,點點頭道:“這玉佩以後掛在脖子上吧,系在腰上確實容易掉。”

“好,好,一定,一定。”韓桂寧傻傻地應著。

小寒便把他帶到立夏的屋裡:“韓公子,正好你來了,我對於春暉義學的教學管理有些想法,你也聽聽,若有不足之處,你批評指正。”

又吩咐春分,“你去看何牧哥在不在家,若在家的話把他也叫過來,讓他也出出主意。”

韓桂寧聽到她的話心裡嘀咕著:怎麼什麼事都有他,看來他在小寒心目中的地位確實不低啊。

嘴上卻迅速地答道:“批評指正不敢,一塊商量商量吧。”

在小寒面前他可是絲毫也不敢託大,他知道這丫頭的腦子裡各種新奇的東西多的是,有些是他從聞所未聞的。

立夏的傷已經差不多都好了,走路沒問題,就是要慢慢養著,他見韓桂寧進來,連忙擦了擦椅子,請他坐下,又給他倒茶。

等春分把何牧也請過來後。兩個情敵見面,目光交織,擦出了豔麗的火花,面上卻如和煦的春風,若無其事互相打著招呼。

小寒見人到齊了,便一股腦兒把她的想法說出來:

第一、上課時間:上午八點至十一點學習必修課,即蒙學。下午兩點至五點則學習專業課。剩下的時間安排幹活:包括洗衣做飯、打掃、種菜、養殖家畜等。

第二、按學習內容分班。比如算學班、木工班、廚師班、醫藥班等。每個班級選一名班長。班長負責管理班級學生,收作業,組織參加活動等。

第三、校長:東、西校區設常務副校長。其上有常務校長及名譽校長。

第四、設後勤管理處,學生種、養及其他勞動成果對外銷售,比如菜、家畜、木工等。所得的錢用於學校開支。學校的一應收支都實行財務公開透明制度。

第五、實行兩學年制,經教師考核合格後可以畢業。不合格則延期畢業。成績突出者可以提前畢業。

第六、學生要團結友愛,不得打架鬥毆。一經發現立即開除。學生要勤奮好學,若懶惰怕苦怕累,由教師勸導,若屢勸不聽。則勸其退學。

第七、設捐款處,號召大家捐款,在門口立功德碑。對捐款的人,十兩銀子以上。則把他的名字刻在碑上,以示鼓勵。

第八、若成績優異的學生想繼續深造的,春暉義學可以資助其繼續上學,進行科舉考試等,後面該生以捐款方式回報學校。

“就這麼多,說得比較亂,你們討論討論,看有什麼不妥當的地方。”小寒不好意思地笑道。

何牧、立夏及春分經常和小寒在一起,所以對小寒嘴裡蹦出的名詞,大概意思都能理解,唯有韓桂寧理解起來就比較吃力了,比如八點到九點、兩點到五點,班長、校長都是什麼意思。什麼叫後勤,什麼叫開除等等。

小寒一聽,問題這麼多,她吐了吐舌頭,一揮手:“我嘴巴都說幹了,春分,你給韓公子解釋,不會的,我哥和何牧哥負責補充。”說完她慵懶地靠在椅子上,慢慢地喝著茶。

本來她就不是很瞭解古代的學校規章制度,她說的都是參考後世的,所以才召集這些古人來,讓他們參考自己的意見,然後拿出一套融合古代和現代的學校管理制度來。

三個大男孩看著她懶洋洋的樣子嘴角都漾起寵溺的笑。春分聽說讓他給韓桂寧解釋,很興奮很認真地一一回答著韓桂寧的問題。立夏在一旁補充著,何牧也偶爾擦一兩句話。

一時間幾人都熱烈討論起來,春分因為不太懂所以沒有發言,他純粹是來學習的。只見他忽閃著大眼睛,豎起耳朵,精神高度集中聽著哥哥姐姐們的意見和觀點,輪到誰發言他便專注地盯著人家看,那神情讓小寒想起了一個名詞:如飢似渴。

“對了,我想推薦舅舅當蒙學夫子,而且我覺得他也可以當校長,妹妹,你覺得怎樣?”立夏忽然說道。他對舅舅的懷才不遇一直心有慼慼,所以趁此機會便推薦他。

“可以,但是招師告示已經貼出去了,恐怕已經有

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