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我讓胡云珍副書記和你的三姐夫馬柳平，回去給你幫忙。這次是地區的郭天明副書記親自帶隊下來的，隨同的還有地區其他部門的領導們，可不能出半點差錯啊！我在公社先等領導們，然後陪著他們一起去你們大隊。小吳啊，這次的事情可是個大事啊，你們可要準備的充分、充分、再充分，可不敢有一點的含糊。”

下午三點左右，在永明縣委李書記和玉平公社文彬書記的陪同下，地委副書記郭天明，帶著地直機關有關部門的領導，來到了玉平公社魚灣大隊，專門視察他們農民文化活動中心的進展情況。

吳永成先給領導們介紹了創辦這個農民文化活動中心的目的，接著給領導們彙報了近期他們舉辦的普通話培訓班、英語入門班、基幹民兵集訓的一些情況。並指著快已經修建完畢的大隊和貿易公司的辦公場所說：“過幾天，我們的大隊辦公室就可以搬進去了，其中有兩間，是專門留給農民文化活動中心的。平時社員們就可以在裡面搞一些文化娛樂活動；大隊再準備置辦一些圖書、象棋、乒乓球檯，讓村民們可以在這看看書、讀讀報，鍛鍊、鍛鍊身體，這樣既開闊了社員們的視野，又豐富了社員們的文化生活，還陶冶了社員們的情操，更提高了社員們的素質。。。。。。”

第二卷　發展　第五十九章　領導來視察了（下）

“怎麼，你們還開設了普通話和英語的學習班，效果怎麼樣？”郭天明書記聽到這裡，很感興趣，“怎麼想起來搞這個了？普通話嘛，像你們公司的業務員，常年跑外的，倒還有點用處。英語，這個恐怕就很難學了。咱們地區的中學裡，開設英語課也沒幾年啊。社員們怕有點難接受吧？大家學得怎麼樣？不是你們幾個學生又搞了個過場吧？”

吳永成老老實實地回答：“普通話大家學得還可以，英語嘛，原來我們的打算，就是先讓大家認識一下這種語言。也算是一種啟蒙教育吧。畢竟我們教的時間太短，大家以前的基礎也不是很好。再說，大部分人，也過了學習語言的最佳年齡。透過這種活動，只是想讓大家學會一點簡單的對話。比如說謝謝、你好、你叫什麼名字之類的。也能打消大家對英語的恐懼感和神秘感，這也是提高社員們整體文化素質的一種方式吧。”

正在這時，胡麗進來給各位領導們倒水。郭天明書記指著胡麗、問吳永成：“這個姑娘是你們這裡的什麼人啊？她參加過你們搞的這兩個學習班嗎？”

吳永成連忙介紹：“她叫胡麗。是我們大隊新找的播音員。原來她的普通話就說得可以。現在，她還在我們大隊的貿易公司裡，兼辦公室的主任。其實也就是來了領導和客人們，負責一下接待工作。我好象記得，她也參加過我們搞的這兩個活動。當時要求大小隊的幹部和公司所有的員工，都要參加一系列的知識考核，也包括普通話和英語。所以大家參加聽課的也很多，有四、五十個人。”

胡麗轉過頭，對著郭天明書記嫵媚地笑著，打了個招呼：“郭書記，你好！我們大隊組織的那兩個學習班，我全參加了。吳書記和他的同學們講得很好。不過，就是我的腦子笨，學得還不太好。”一口甜潤、綿軟、還能湊合的普通話，一張長得異常漂亮、略帶點妖豔的臉盤，不肥不瘦的身材，立即使在座的、地區來的領導們眼前一亮。真沒想到，這魚灣大隊窮山溝裡，還能有出落得這麼可人的尤物來。深山出俊鳥，此言不虛也！

郭天明書記立刻也對胡麗產生了濃厚的興趣：“胡麗，胡麗，這麼好的一個姑娘，怎麼起了這麼一個名字？這不是跟狐狸同音嘛。你叫個‘麗’字，本來挺好的，跟你的這個人長的一樣，很美麗嘛。就是和你的這個姓‘胡’，兩個字搭在一起，就顯得不那麼好聽了。成了狐狸了。開句玩笑，小姑娘你可別生氣啊。哈、哈、哈。恩，胡麗小姑娘的普通話，說得倒還可以。你是什麼文化程度哪？英語學的怎麼樣啊？”

胡麗也捂著嘴，陪著領導們笑了，等大家笑完，才把玩著已經落到胸前的辮子捎，紅著臉、低著頭說：“郭書記，你是大領導，怎麼老拿我們小老百姓開玩笑哪。我說的這普通話，一點也不行。這還是我們的吳書記教的哪！我是去年才高中畢業的。英語也就會簡單的幾句。”

“高中畢業的？不簡單哪。在咱們地區的農村，像你們這種高中畢業生，也就是個小知識分子了。好好幹吧，會有前途的。對了，咱們地區的招待所最近擴大規模，也需要像你這麼會普通話，又精通事理的姑娘，你願意去嗎？”郭天明微笑地望著胡麗說。

地區招待所？那可是一個好地方，這對於

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