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“沒事兒，我不做教練。”楊齊無所謂地說，“雖然我熱愛排球，但是我不熱愛貧窮。”張教練覺得心口被狠狠插了一刀，她說道：“你這麼詆譭你親爸曾經奉獻過的職業不怕他打死你啊？”楊齊搖頭道：“沒事兒，他在我家就是一反面教材。說是要為祖國做貢獻，即拿不到多少工資，這麼多年也沒做出啥成績。我媽讓我以後跟著她混，賺到錢都是我的，氣死他。”張教練：“……”她默默轉回臉。不跟這小子貧，認真她就輸了。張教練最擔心的事情還是發生了，孫曉的手感回不來。二傳的球路不到位，攻手的攻擊力就會小很多。球再次孫曉手裡的時候，夏風的隊伍已經布開攔防。孫曉腦海中想的都是如何引導攻手避開防禦，閃過的資訊多到無法處理，只卡在單純的畫面上，無法深入思考。她全場掃了一遍，最後將球背傳到身後，甚至都沒確認己方接應是否已經到位。這球傳得太任性了，那接應猛吸口氣，配合著她的傳球追去，可惜還是沒能在最佳時機起跳，球已經開始下墜，變成了半高球。接應伸長身體，以一個扭曲的姿勢進行攻擊。可因為高度拉不上來，在網前扣球直接被攔。扣球的接應深受打擊，因為攔住她的人竟然是嚴羽，站在那邊乾瞪眼，任旁邊的副攻怎麼拉都不願意接受這個殘酷的事實。嚴羽就高興多了，像看著黃金右手一樣地瞎顯擺：“攔網，看見了嗎是攔網！這是嚴羽的一小步，隊伍的一大步！”隊長感慨道：“難得啊難得。”嚴羽滿場亂衝，申請道：“二傳，我想打排球！求你給我一個機會！”不同於她們這邊的輕鬆，孫曉那邊氣氛低迷。21：23被連續得分都不是最糟糕的，臨近局點也不是最糟糕的，最糟糕的是屢次接到不順手的傳球，攻手的狀態也會因此起伏。二傳可是一個能夠帶壞整支隊伍的位置。張教練覺得自己要暈了。之後梁冰攔網成功，板回一分。對面接應發球。那女生對準夏風跟方覺曉中間位置發球，試圖擾亂她們的一傳，方覺曉不得不主動上前接球。墊起的球弧度太大，直傳過網。那球好接，對孫曉來說，應該一個大好的反擊機會。可惜因為她的傳球距離球網過遠，進攻路線被識破，被夏風這邊的自由人接住。夏風直接向前平傳，在對方沒反應過來的時候，來了個速攻拿分。於是夏風的隊伍先拿到賽點。最終以隊長的發球直接得分，完美結束了，有點放棄了。其實最開始大方向是沒有錯的，就那麼保持沒問題。後排盯緊漏洞，前排盯緊缺口，出其不意，騷擾她們。一次沒得分不代表它就是不對的，你沒發現轉變策略以後沒好到哪裡去嗎？”眾人沉默點頭。“你們關注力量，這一場確實有好幾個球打的很漂亮，但是也關注一下吊球的使用。”教練說，“對方開始變動以後，你們也要有針對性的變動。反應快一點姑娘啊，別在那裡傻站著乾瞪眼，隊伍是需要互相配合的。”張教練嘆了一口氣道：“你們先自己好好想想，看看今天打的都是什麼。”夏風過去朝孫曉伸出手，兩人淡淡握了下手。夏風坦誠道：“如果你是以 遲到張教練將兩人帶到旁邊沒人地方, 遠處孫曉和眾女排隊員忍不住抬頭看去。張教練將手插在兜裡，斟酌片刻, 看口道：“你是一個很優秀的運動員，可以說，速度，技巧，基礎, 是我們所有隊員裡最老練的一個。我也很驚豔，相信你平時的訓練肯定非常辛苦。”

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