第6章 約會 (第1/2頁)

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看到日向日足的下線，鳴人關閉了聊天視窗。

“九喇嘛，你說我現在練點什麼體術好？唉！好麻煩，沒有金手指，什麼都要自己動手，要是像小說主角那樣，來個簽到系統什麼的就好了。”

九喇嘛開啟電腦資料夾隨便點開一個影片道：“鳴人，我發現藍星裡面好多功夫都是不錯的體術。而且我發現這些體術在忍界強度比在藍星高出好多，如果加上查克拉和仙術使用基本上能做到一拳一個小盆友。”

“以你現在的身體強度，就適合《太極拳》”

“太極麼，可以，就先練習這個，你把所有功夫招式，格鬥技巧影片教學都傳我，我有空研究一下。”

鳴人研究一會影片感覺也不是很難，主要還是身體素質要求較高，三心二意的鳴人將影片儲存到手機就不管了，有空再學好了。

學習哪有打遊戲快樂，說罷，便打起了遊戲。時間過得飛快，在封印空間打了幾把遊戲就準備離開。

“對了九喇嘛，把王者農藥上架手機，雖然在空間也能玩，但是學校太無聊了。你傳上去，我就能光明正大玩了。”

說完人就消失了。

新的一天，在鳴人看來依舊那麼無聊。強迫自己不要放棄治療的鳴人，上午堅持上課，學習一些忍者基本常識。

中午投食一波小雛田，下午依舊影分身上課，本體訓練體術。

就這樣，日復一日，年復一年。

眨眼間明天就是忍者學校畢業的日子。

12歲的鳴人，經過多年每天堅持不懈的身體打磨。一米七的大高個，充滿爆發力的身體，可惜沒有禿，結實有力的臂膀，一點不像原著中的小豆丁。

忍者學校待了六年，直接學廢了。好在，在日向日足妥協下成功牽上雛田小手，剛開始小雛田還會暈倒，久而久之只會微微臉紅，這是最大的進步。

忍者學校期間，平時投食雛田，丁次也會經常拉著鹿丸混吃混喝，因此三人關係最好。

偶爾也會和其他小強聚聚餐，打打遊戲，忍校生活便如此平平無奇。

對於鳴人實力，忍術除去忍校教的三身術，和從猿飛日斬那裡坑來的多重影分身其他忍術一個沒學會，與其說沒學會，更貼切的說法是忍者學校只教三身術。

體術方面有藍星各種格鬥術和功夫招式的借鑑，融會貫通的鳴人，能跟一般上忍媲美。

也因此，在忍校實戰中鳴人一直是第一姿態，穩穩壓住二柱子一頭。

“鳴人君，等很久了吧！”糯糯的女聲打斷鳴人思考。

“沒有，我也剛到。”

說著鳴人很自然的接過雛田手中大號便當盒。

看著因為自己曾經無意的一句話：“雛田醬留長髮一定很漂亮。”而留起長髮的雛田，感覺怦然心動。

兩人並肩而行，雛田很自然的牽上鳴人大手。

不遠處，宇智波二柱子雙手插兜誰也不愛的走在前面。像誰欠他錢一樣冷著一張臉。後面緊跟著小櫻和山中井野，你推我，我推你，互不相讓。

“井野豬，你走開，我先約的佐助逛街你幹嘛插上一腳。”

“寬額頭，你才走開明明是我先來的。”

兩人你推我搡的跟著二柱子越走越遠。

“她倆還真是有精神。”鳴人吐槽道。

雛田掩嘴輕笑。

兩人向著火影巖後山緩緩而去。

“明天就要考試分班了，可惜不能和雛田醬分到一個班。”

“我也想跟鳴人君一個班。這一屆學生基本上都是下一代木葉家族族長候選，所以很難調配。我有跟父親大人說過這個事，他也沒辦法。”

兩人邊走邊聊，很快來到後山空地。

鋪上野餐布，溫馨的吃著美食，享受著兩個人獨處的美好時光。

“雛田醬，你說忍者真的有必要存在麼？忍者的存在意義是什麼？”

“不知道哦，從小學習的都是忍者知識，感覺除了執行任務，什麼都不會。”

“是啊，忍者除了打打殺殺真的有存在意義？為什麼忍者就不能用忍術來改善民生呢！”

“決定了，以後如果有足夠能力的話，我就改變忍者存在意義。如果沒有我就改變自己好了，嘿嘿！！”

“鳴人君的話，我相信你一定可以改變這個世界的。”

“鳴人君加油！我會一直支援你的”

兩人一直玩到傍晚時分，鳴人從家裡

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