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因此當鬼冢教官手拿著他精心製作的傳單氣勢洶洶來算賬的時候,他依舊氣定神閒地喝著茶安撫對方:“喝杯茶,不要這麼急躁。” 看著對方若無其事的樣子,鬼冢教官差點就以為有問題的是他了。 他一口喝完了茶,把傳單拍在對方面前:“這是你乾的吧!” 想來想去整個警校也就只有這個傢伙能做出這種傳單來。 椎名一毫不心虛:“小本生意不值一提。” 成功被鬼冢教官敲了頭,有些無可奈何:“學校的風氣都被你帶壞了!” 椎名一聽著鬼冢教官持續不停的唸叨聲,眼神逐漸變得渙散起來,腦子裡開始思考有什麼更加安全不被發現的方法。 “作為亂髮傳單的代價,你給我去代課!” 鬼冢教官的語氣加重了幾分。 “好——嗯?”重新回過神來的椎名一發出疑惑的聲音,“代課?” 鬼冢教官點點頭:“下午的課我有事上不了,你去教教他們。” 雖然面前這個懶洋洋的白毛看起來不學無術的樣子,但當年也是被警校破格錄取進來的,理論成績都是滿分。 如果不是因為對方的身體情況,鬼冢教官敢保證他絕對會是一名傑出的警察,而不是在這裡當一個默默無聞的宿管…… “教官,”椎名一出聲打斷面前的人的回憶,“你這個表情會讓我以為鬼冢班來了什麼人才的。” 看起來非常同情他的樣子,椎名一忍不住猜測:“這不會是最後一課吧,像最後的晚餐那樣。” “……”鬼冢教官立馬摘掉了自己的同情濾鏡,“班裡是有幾個令人操心的學生,但還沒有到那種程度。” 要說他們的糟心程度還不如面前這個想一出是一出的白毛呢。 “我知道了,下午什麼課?”椎名一往椅子一靠,隨口問道。 鬼冢教官看著他眉頭又跳個不停,一邊摁著太陽穴一邊回答: “犯罪心理學。” * 犯罪心理學,顧名思義就是研究與犯罪有關的心理活動及其客觀規律,探索犯罪的原因。 椎名一努力回想這門課教的知識,雖然說是研究罪犯的心理,但如果要他來講的話—— “沒有原因。” 站在講臺上的白髮少年直截了當地說,然而對方上一秒還在向他們科普犯罪心理學的重要性。 講臺下的各位新生門面面相覷,表情非常困惑,同時心裡對這位來幫鬼冢教官代課的學長專業性產生了懷疑。 鬼冢教官的原話是“來代課的人姑且算是你們學長吧,當年上的課可是人滿為患。” 因此期待值拉滿的降谷零看到前一天有過一面之緣的白髮少年站在講臺上時有幾分驚訝,但隨之聽見對方“犯罪是沒有規律”的斷言後皺了皺眉,他忍不住舉手發問:“請問為什麼這麼說呢?” 在他看來,罪犯實施犯罪行為都是有規律可尋的,家庭背景、童年不幸等等或許就是犯罪形成的原因,而發現這些規律或許就能有效阻止犯罪行為的發生。 椎名一看著他想了想,補充道:“嚴謹一點講,是日本的犯罪行為沒有規律和形成原因,我見過因為被丟衣架、頭髮顏色和前女友一樣、覺得自己被嘲笑就產生殺意的人,這種犯罪你們覺得會有規律嗎?” 在沒有遇到案件以前他還是相信犯罪心理學的,直到在檔案室看見了各種各樣的案件後就再也不相信這門學科了,至少在日本,這門學科是運用不了的。 各位新生陷入了沉思,降谷零繼續詢問:“那沒有其他方法預防和控制犯罪嗎?” 椎名一眨了眨眼,隨後點點頭:“有啊,算命。” 下面的學生們同時抬頭,臉上掛著個大大的問號。 臺上的白毛代課老師見縫插針進行宣傳:“找我報名學算命不僅能瞭解犯罪心理,還能預言未來呢,開學打九折哦~” 臺下的學生們滿臉呆滯地聽著。 而插播完廣告後的白毛彷彿什麼事都沒有發生的樣子,繼續按照教科書來進行教學。 降谷零頗為無語地扯了扯嘴角。 直到下課後,他忍不住喊住即將溜走的少年說:“椎名老師,請問算命是……?” 椎名一看向來人,熱情地介紹起來:“是來自東方的一門玄學,你有興趣嗎?” 雖然他只是閒來無事研究了一段時間,遠沒有達到能教人的地步,不過學一學就會了。 降谷零並不相信這種東西,看著對方堅定地說:“或許犯罪行為沒有規律、無法預測,但作為一名警察,我一定會阻止他們的。” 椎名一看著面前突然志氣滿滿的金髮學生,只想說一句年輕真好。 不過話還沒說出口,旁邊就傳來了一聲不屑的嗤笑。 兩個人同時轉過頭去。 熟悉的捲毛戴著炫酷墨鏡向金毛
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