第31章 理論指揮？情緒掙扎 (第1/2頁)

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進到林子裡，莉莉後知後覺猜到了原因。

“既然分了小組，那我們選組長出來吧，這樣提前完成雅雅希老師的任務會更有機會。”游魚肯定是要爭取獎勵的，大量的魔法資源都在法師塔中，對他們這些學徒而言，從老師手中獲取資源是重要路徑之一。

好嘛，雖說很有道理能提高效率，但也很容易分裂搞出小團體的說。莉莉嘴角抽搐，她不是這方面的料，退出看這群傢伙過家家是很好的選擇。

“想當組長的上前一步，先說好，我是想當的。”游魚作為主動提出者，自然也有爭取的東西。

“……”其他摩爾你看我我看你，不知道該怎麼做。

“我……我也想競爭一下組長的位置，老師教的我有好好聽，也許我的魔法不是學的最好，但我可以傾聽大家的意見，選大家能接受的方法爭取完成這次的任務。”薔薇從莉莉身後出來，往前走了一步，聲音有點怯，但站出來顯然很有勇氣。

哦？既然這樣她不是不可以幫忙站個場，誰讓她和多多關係比較好呢。莉莉原本要退出這場爭奪的話語憋回喉嚨裡，再看看。

“……”能聽到竊竊私語，在考慮是選公主還是在課堂上很有名氣的游魚，談到名氣，突然有誰提到了魔女，接著就是一道道目光。

“？”什麼情況啊這是？莉莉不淡定了，她這麼久沒出現存在感不應該低一點仿若小透明嗎？而且她現在坐輪椅怎麼看也不是很方便的模樣吧。

［(￣▽￣)我聽到原因了，宿主你很出名呢，總結起來就是，剛來就敢提翹課後面還真不來上課的勇者，掌握著強大自創魔法可以和天才爭鬥氣場強大的怪才法師。］

呵，這怎麼聽都像惡名。莉莉一臉的無語，這是對她多大的惡意，就不能把那忘掉嗎？算了算了，都過去了，只要我不尷尬，尷尬的就另有其人。

在場面一度平靜到詭異，莉莉敲了敲輪椅，該幹啥幹啥去，在這對著多尷尬啊。“先說好，我不參與組長的競選。我就問問，誰對組長的責任有個瞭解？是保護安全還是指揮管理？總不能兩個都選，每個摩爾的注意力都有限，發揮自己擅長的就好，大不了就一個組長一個副組長，下邊的提意見和聽指揮就好。”

“……還有保護安全？”薔薇有點懵，雅雅希老師不會帶她們去危險的地方才對。

“……”游魚也思考起來，雖然魔女的學習態度他不喜歡，但不可否認，她強大又有自己的風格。

問了一下系統，莉莉瞭解到這次的任務是搭建一個可以棲身的營地，就相當於露營，並且要一直待到晚上。法師塔無望啊，看來要等下次。

“這裡是哪裡你們誰知道？野外的動物都能跑進農場作亂，誰知道野外又會碰到什麼動物，不留心一點是想跟我一樣坐輪椅？哦對了，你們不知道我的傷是從哪來的，我在農場掉進野地鼠的窩裡被比你們還要大隻的傢伙追咬了一路哦～”莉莉在地圖上查了一下，好傢伙，這林子真是大得很，最遠都跟野外接壤了。

為避免自己再度淪為野獸的口糧，她有必要提醒一下這群在保護下的小孩子，雖說她也覺得有成名法師和成名騎士的跟隨不會有太大問題，但想想她當時的處境，再出名都會有顧及不到的時候，還是得靠自己啊。

“雖然不知道是雅雅希老師還是騎士跟著，我們的安全是可以得到保證的，但不管是誰插手了這件事，我們一組都算是被淘汰了，你們也不想被淘汰吧？”當然也沒有必要光嚇唬，畏縮不前那就不好玩了，莉莉對野營活動還是抱有期待的。

之前說是不小心摔倒了是在安慰她吧，多多想起之前莉莉對她解釋只是摔倒了，並沒有說出這麼兇險的經歷。

哪怕是游魚看著她的傷都沉默了，這麼久都沒好可以想到魔女當時應該傷的很重，野地鼠對他們這個年紀都這麼危險，那其他的野生動物也很危險啊。

“不必為沒考慮到這些問題自責，大家都無法考慮的那麼全面，如果不是我經歷過這件事，我也不會想到這一點。雅雅希老師讓我們分成小組，就是想要發揮團隊的力量，團隊就是用來考慮和配合解決問題的。”莉莉可沒想打擊小夥伴，趕緊一套話術把大家都忽悠過去。

“大家都是一個小組，目標也一致，可以集思廣益。所以我的意見就是薔薇擔任組長，她能夠傾聽大家的意見，更好的做出有利大家的決策；而游魚可以擔任副組長，他實力強而且有頭腦，可以帶一支小隊開荒，負責排除周圍的隱患和尋找有用的材料做標記，比如可食用的果實讓後

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