第165部分 (第1/4頁)

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因為早些年的慢待和苛刻，兩位小皇子的身上並沒有尋常世家子的倨傲輕慢，反倒是乖乖的惹人憐愛。再加上遺傳了徒臻的姣好面容，還未長開的眉眼愈發精緻可愛，一瞬間便得到了薛蟠的好感。

他眉開眼笑的蹲下身來，開口問道：“兩位皇子都學了什麼？”

大皇子徒暄乖乖的說道：“已經讀過《三字經》、《千字文》、《論語》、《孟子》，如今在讀《大學》。”

說著，又十分好奇的看向薛蟠問道：“薛少傅會教我們什麼？”

薛蟠聽的暗暗咋舌，搖頭不已。《三字經》和《千字文》他也度過，《論語》和《孟子》他也聽說過，至於‘大學’他上輩子也念過。但年的也不好就是了。所以在子集經史這一方面，薛蟠倒是真教不了什麼。

想到這裡，他有些敬佩的看了一眼同為穿越者的林墨之。兩人年歲相差不大，穿過來的時間也差不多。可是一個成了名震朝野的三科狀元，另一個倒也名震朝野，只不過是惡名傳遍朝野罷了。

薛蟠有些惋惜的搖了搖頭，看來冒充老師教導學生的念頭還是不要想了。估計以他肚子裡那點墨水，非但教不了兩位皇子，還得反過來被教導一番。只是，貓有貓的路，狗有狗的路。雖然不曉得徒臻讓自己做太子少傅的原因究竟是什麼，但這並不妨礙薛蟠以自己的方式來教導兩位皇子。

薛蟠眼珠子一轉，鄭重其事的衝著兩位皇子說道：“朝中大學儒者無數，俱都可以教導皇子們學習經子史集，倒也用不上我。聖上要我做太子少傅的原因，只要是想讓我帶著兩位皇子實踐。”

“實踐？”兩位豆丁皇子被薛蟠忽悠的茫然不已，不知所措的對視了一眼。

“不錯。”薛蟠一臉認真的點了點頭，開口說道：“自此後，我便是兩位皇子的實踐課老師。”

一旁的林墨之聽見這話，差點沒笑出聲來。連忙舉起手臂掩住微微上揚的唇角，似笑非笑的看了薛蟠一眼。

薛蟠被林墨之看的臉上有些發燙，硬著頭皮說道：“聖賢者雖然說過書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人明理等等。但是聖賢也曾說過，讀萬卷書不如行萬里路。兩位皇子長於深宮之中，自然有無數的賢德學者教導你們為人處世的大道理。但紙上談兵終覺淺，我會領著兩位皇子離開宮中，帶著你們去瞧瞧外面的天地，帶著你們去看看百姓們的真實生活。帶著你們去田中分辨各種作物，我們不必親自去播種秋收，但我們應該知道一顆糧食從種在地裡到蒸到碗裡究竟需要多長時間，需要多少人的辛勤勞作。”

“我會帶著兩位皇子去市井集市上看看，讓兩位皇子知曉爾等所吃所穿的每一件物品價值幾何，爾等所用之物究竟從何而來，讓你們明白從桑蟬吐絲到織娘紡布到繡娘裁剪成衣究竟有多少道工序，讓你們瞭解哪怕小小的一件衣服背後牽連的是數不盡的人力物力。”

“我會帶著兩位皇子去坊間店鋪裡詢問，讓兩位皇子知曉商品從原料，到選貨，到成品、到運輸，到銷售這一系列過程究竟是怎麼樣的。”

“我會帶著兩位去軍中觀看將士們的操練演武，讓兩位皇子知道，在你們看不見的地方，每天都有無數的百姓為了大雍的強大富庶流著汗水和淚水。讓你們知曉你們的身份並不是用來享樂，而是用來擔當。用你們的肩膀去承擔大雍朝的責任和希望——”

說到這裡，兩位皇子怯怯的開口說道：“父皇英明睿智，可以很好的處理朝中的一切事務。我們——”

“兩位皇子這話說的不對。”薛蟠肅容說道：“正所謂國家興亡匹夫有責。大雍的強盛並不是陛下一個人可以決定的，它需要無數的臣民無數的百姓去共同努力。而陛下所做的，只是站在高處指引他的臣民們一往無前，奮勇當先。去做最關鍵的領路人。陛下驚才豔豔，智謀絕倫，但是他依舊是個人，他也有疲累的時候。”

“你們看見他坐在龍椅上高高在上指點江山，卻沒有看到他整日整夜的批閱奏摺，幾乎沒有休息享樂的時間。你們看得見他的深思熟慮，揮斥方遒，卻沒有看到他為了做某個決定，會幾天幾夜的研習情報，查閱典籍。只因為他是帝王，他的身上承載著大雍江山，不容犯錯。”

“人們常常羨慕身居高位之人手掌權柄，風光得意，卻不約而同的忽略了他們所揹負的責任和背後做出的努力。就如陛下一般。因此就需要你們儘快成長起來，幫助陛下分憂。你們要好好學習，天天向上，努力成為一個對大雍朝，對百姓有用的人。今天，你們以陛下為榮，將來，你們要努力做到

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