1. CHAPTER001 (第1/3頁)

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盛聞最近經常做夢。

事實上不算是“最近”——他有這毛病一兩年了。

甚至可以說自打上高中起，到現在高二下學期，盛聞就沒睡過一個好覺。

晚上睡覺做夢，白天在學校打瞌睡做夢，就連有時候一個不到十分鐘的課間，盛聞也要夢見點什麼，就好像有哪個缺德的“做夢神”在他後頭攆，趕著讓他完成今年做夢的KPI。

每每做完一個夢起來，盛聞都累得好像被抽空骨頭了似的。

偏偏更氣的是，一當他醒過來，他剛剛都夢見過些什麼，他就都全忘乾淨了。

這他媽就讓人去找心理醫生看病都沒法找，心理醫生問你是不是有什麼心理陰影，天天都在做什麼夢呀——他回答什麼？

瞎J8做？

這就嚴重影響了盛聞在校的學習程序：

盛聞，性別男。

十七週歲，B市南信附中高二一班同學。

天天課上睡覺，等下課，歇一會，打鈴繼續睡覺。

早上第一節課的睡覺原因：昨天晚上沒睡好。

早上第二節課的睡覺原因：第一節課沒睡好。

etc.

顯而易見，這是一個影響極其惡劣的惡性迴圈閉環。

不到兩年，盛聞迅速地成為了高二一班班主任張新業教學二十多年以來最大的心腹大患。

所患原因有二：

原因之一是盛聞天天上課睡覺，下課睡覺，還從來不寫作業。

原因之二就是……盛聞這學生在學校都這個逼樣了，居然沒有影響成績。

南信附中是B市名列前茅的重點高中，盛聞這屆實行的是“3+3”新高考制度，但張新業教的一班的同學選的還是以前的理科班舊六門“語數英”加“物化生”——

一個上課不聽、作業不寫的“理科生”，成績沒爛得一塌糊塗，甚至還穩定在年級前一百……放在附中就是每年高考穩定能考上國內C9名校的名次，這種事就很難用人講的道理來講得通。

上課沒聽。

作業沒寫。

課後沒複習。

但考試都會。

高一的時候，教一班的幾個老師一度以為盛聞考試作弊了。

這種事不好明著說，直接質疑學生，要求級部再給盛聞一個同學單獨安排一場考試，所以這些老師們就只能在課上多多“關照”盛聞，有事沒事讓他上黑板做個題……

結果盛聞都步驟完整地解出來了，有一些冷門的簡單解法，就是他們考試在做學生卷子的時候也沒有想到。

這，就，離，譜。

盛聞對整個一班的影響都肉眼可見——

因為這位主，導致各科老師在班裡鼓舞同學們好好努力，實現理想，奮鬥考個好大學的時候，用到“天道酬勤”、“一分汗水一分收穫”、“天才不可怕可怕的是天才比你更努力”等等諸如此類的雞湯詞句的頻率明顯減少，只能絞盡腦汁，苦口婆心地勸大家不要在青春留下遺憾。

張新業執教二十多年，儘管他一直看盛聞不怎麼順眼，但他也不得不承認……盛聞是自他開始教書以來，見過的最聰明的學生。

也是最爛泥扶不上牆的一個。

——尤其後者，受到各科老師的廣泛認可。

四月。春日回暖。

早晨起了些霧，班裡玻璃窗水濛濛的，窗外正支著一樹花芽。

靠窗最後一排窩著一個男生，肩膀上鬆鬆垮垮地搭著附中的紅白色運動校服，斜偏著頭，耳朵壓著手背，睡得不省人事。

他手長腳長，身條頗高，蜷在這一方逼仄的桌空中。

一副細框的銀邊眼鏡搭在他手旁，他向玻璃窗側著頭，露出俊氣的半張臉，薄眼皮，左眼下一粒小痣，冷色調的白，唇色也淺淺的，書卷氣很重，又有些冷。

桌頭放著一張批過分的語文二卷答題卡，上面批著一個鮮紅的連筆數字：

69。

滿分111。

——天才少年的天賦卓絕僅僅針對數理化生，語文跟英語不分彼此地拉胯。

盛聞同桌王洋，一個自來卷男生，覷了眼盛聞桌頭的69，又看了眼自己手裡的72，立刻覺得自己舒坦了。

哪怕這次考試，語文他倒一，盛聞倒二。

下課鈴響了。

老張沒拖

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