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006 接了這個筆記,開始新的交集 (第1/2頁)

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正在認真寫作業的宋懿發現程伽藍一直在盯著她。

分出了幾許餘光觀察了她一會兒,宋懿發現她盯自己還盯得挺認真。

在心底微微一笑。面上寫滿了討厭,但是……心裡還是很誠實的嘛。

畢竟,世人的目光總會被優秀的人吸引。

下筆如神助,很快,宋懿就把這一章的題目給圈完了。完成了給自己定下的目標之後,宋懿才轉眸看向了自己的同桌。

“程同學,你剛剛一直盯著我,是在看什麼?”

“……”

“我哪有盯著你!”這個人是什麼意思?程伽藍瞪大眼睛,“別這麼自戀好不好?”

宋懿看著小女孩掙扎著否認的樣子,眼睛微微眯著,展眉一笑,也不在意,“好吧,那可能是我看錯了。”

“就是你看錯了。”

“嗯嗯嗯。”她糾結不放,宋懿也不吝嗇點頭,“好,就是我看錯了。”

不知道為什麼,明明這個人承認錯誤承認得這麼積極,但程伽藍就是感覺不到她任何的不好意思。

明明是同齡人,說個話都要面帶包容,好像她是個小孩子一樣!

啊。

又不知道發生了什麼,僅僅只是正常的幾句對話,她好像又‘氣急敗壞’了。

不過無所謂啦,小公主的情緒來得快,去得也快,果不其然,在第一節課上課鈴響之後,宋懿就發現程伽藍的表情恢復了正常。

上課之後,佔據她面孔的神情嘛……常常是迷茫。

-

一二節英語物理課上完之後,宋懿在第三節課前給程伽藍報了個課表。

“下節課就是數學課了。”

“哦。”程伽藍很冷淡的哦了一聲,“數學課有什麼特殊佈置嗎?”

“沒有什麼特殊佈置,只是想起昨天……”宋懿笑嘻嘻的。

程伽藍卻想起了昨天宋懿叫她去找個補習老師重新學習高一知識的場景。

呵!

……

她心裡閃過了無數句啊,她想再次打擊我,用打擊療法刺激我去學習!

某人腦內資訊畫面多到可以做成連環畫,但宋懿的動作很單純,她說完話之後,直接從抽屜書包裡抽出了一本牛皮紙封面的筆記本,推到了程伽藍面前。

程伽藍:???

“這是什麼?”

宋懿沒說話,直接翻開了這本筆記本。

濃濃的學習氣息,撲進了程伽藍的眼簾。

扉頁上書,數學教學重點難點記錄(高一)。很顯然,這應該是宋懿自己高一的時候做的筆記。

不過,筆記歸筆記,給她幹什麼?

程伽藍疑惑的看著宋懿。

後者很快解釋:“昨天我看你似乎不是很想申請晚自習不上請家教的樣子,但數學學習是很系統的,少一環,後面那一環劇很難接上。”

“回家的時候我想起來我高一的時候做過一個學期考點總結,想著你可能會用到,就帶過來了。”

“……你要給我?”無緣無故,就給這種東西?

她可記得在自己老家那兒,類似於宋懿這種高分/狀元筆記折價還挺貴的。

“都拿來了,班上其他同學也用不上,當然是給你。”

為她準備的?

是程衛國花錢直接買下的,還是程衛國和她談好了環節,然後她自己想著送個筆記本過來?

程伽藍打量了宋懿許久,最後得出結論,應該是她自想出來的。

程衛國那人,雖然和他生活在一起的時間不久,但是程伽藍自認挺了解他的,就是一大老粗,根本想不到這麼細緻的東西。

所以——

這本學習筆記,到底要不要收?

程伽藍一選是不想收下的。畢竟,她用不上。

但是二選,想到之前宋懿搞那麼多彎彎繞來玩自己,她又決定要收下了!收下!然後不看!拒絕學習,繼續鹹魚,看看她怎麼完成程衛國的叮囑!

於是乎,在一番複雜的心理鬥爭之後,程伽藍拿起了宋懿的筆記本,手摸到筆記本字後,程伽藍覺得自己應該說點有氣勢的話。

宋懿本來只是照例送溫暖送個筆記本,不求同桌感恩戴德,只要人家表現一下接受到了善意的感覺就可以了。

結果程伽藍——

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