第47部分 (第1/4頁)

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對此何其鞏沒有任何動容，相反很是坦然的接受了袁肅的熱情招待。不過他沒有急著喝茶，而是迫不及待的與袁肅討論了辦學方案。

袁肅自然樂得其所，於是仔細聽取了何其鞏的方案。

何其鞏的計劃並不複雜，無非是籌備一些教學器材和辦學場所，如今七十九標缺員眾人，因此空置了許多營房，所以說這些都不是什麼大問題。按照他設想中的教育模式，自己不可能有那麼多精力也沒有那麼大的能力，教授全標數百人讀書識字，要想將軍中文化規模擴大出去，最好的辦法就是採取老師教學生、學生當老師再教學生。

“我打算先從有底子的軍官開始著手，在標部開辦一個固定的學堂，每天儘量講兩節課。相信幾個月之後這些軍官便可以開始指導士兵學習，到時候可以每個營區分別開設一個隨營學堂，定期給本營計程車兵講課。”

“不愧是克之，這個辦法很好。雖然要幾個月的時間，但我早就知道教育事業絕非一朝一夕能辦起來的，既然下定決心做這件事，那自然而然要做好長期奮鬥的準備。”袁肅點著頭贊同的說道。

“袁大人果然是明白人，其實教書就如同植樹造林，是需要經年累月的時間去積累和沉澱。更何況按照袁大人意思，我們需要的不僅僅是教會士兵識字，更重要的是讓他們能參悟大道理。”何其鞏對袁肅的理解態度感到很欣慰，他熱忱不減的說道。

“不過還有一點我有一些擔心，畢竟咱們七十九標很多人懶惰成性，該如何調動他們參與學堂的積極性呢？總不能依靠一些獎勵來激勵吧，標部現在可沒有那麼多經費。”袁肅頗有顧慮的問道。

“袁大人顧慮的極是，不過軍官方面倒是大不可不必擔心，只要袁大人下達一項參加學習的命令，相信這些軍官絕對不會不遵從。至於日後開始普及到各營辦學時，要想調動士兵們的積極性，關鍵還是要從兩方面入手，其一是讓士兵們知道參與這件事的實際利益，其二則是利用氣氛的烘托來影響士兵。”何其鞏有條不紊的說道。

袁肅很清楚在調動士兵積極性方面，何其鞏肯定是有一套自己的經驗，要不然怎麼可能會讓第二營計程車兵每天進行拼刺操練？

“克之兄不妨詳細說說。”他請教似的說道。

“所謂讓士兵知道實際利益，這個道理很簡單，上次袁大人同樣也說過，如今投戎參軍者大部分只是為了混一口飯吃。既然是市井小民，那必然貪圖好處。如今我們七十九標幾經變故，營中軍官罕缺，正好可以用提拔軍官為噱頭，鼓勵士兵們積極參加學堂的學習。甚至對外不必稱是隨營學堂，大可直接說成是預備軍官培訓班，只有完成培訓課程計程車兵才有資格接受標部的提拔。”何其鞏好整以暇的說出了自己的見解。

袁肅暗暗感嘆，有文化的人果然不一樣，儘管這個辦法聽上去有幾分狡猾的意味，但倘若真有士兵認真學習、表現突出，破格提拔為軍官也不是不可能。

“此舉甚好，克之兄當真是有見識的人。”他點著頭欣然的說道。

“至於第二點相信袁大人不難理解，只要營中大部分士兵都積極參與學習，其餘士兵肯定會受到感染。更何況讀書原本就是一件高尚的事情，很多人因為窮才讀不起書，現在在軍營中有機會免費學習，肯定會引起不少人的興趣！”何其鞏又說道。

“很好，一切就按照克之兄你的安排來辦，什麼時候開始以及還需要什麼物資，你只管列出來告訴我，我絕對不多過問這些事，一律儘快撥下來。”袁肅正聲說道。

“在下多謝袁大人的信任，一定不負所托將這件事辦好。”

“想來先在標部開辦軍官教育，日後克之兄免不了要兩頭奔波，真是要勞神費力了。”

“無妨，從鎮上進城不過半個鐘點的功夫，若連這點辛苦都吃不了，還怎麼做大事？”

正文　第89章，壬子新年

網際網路　更新時間：2012…11…16　2：10：05　本章字數：2853

當天晚上，袁肅把這件事告訴了陳文年，並非是希望陳文年能幫上什麼忙，只是畢竟陳文年現在是自己的上司，總不能什麼事都瞞著掩著。等標部突然冒出一個學堂來，到頭來陳文年毫不知情，只怕會讓其想入非非。

陳文年在聽完袁肅的告知之後，同樣表現出一股非常熱衷的態度，表示贊同並願意從各個方面支援何其鞏辦學。

第二天是中國一年一度的傳統佳節春節，雖然飽經風霜的摧殘，但只要還有一口氣在，中國老百姓

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