第13部分 (第1/4頁)

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記憶與口才一樣，它並不是一種天賦的才能，後天的鍛鍊對它同樣起著至關重要的作用。

記憶，有時需要死記，但不要記死。一些原文、原句等經典名言，有時需要死記，不能隨便更改；但不是說所有的都要死記，也可以活記。所謂活記，就是記住你需要的部分，或是記住它的思路、意境、方法等等。

比如一些唐詩、宋詞或名家名句，如果你能全部背誦，那當然更好；但是我們知道，這些名篇之所以被世人傳誦，大多是當中的某一段或某一句“文眼”在起作用。如果你沒有精力和時間將大段的原文背誦的話，只要記住其中精彩的語句就可以了。因為，人們實際運用最多的也就是這些精彩的語句。

如：在我2004年執行主編的《不當總統就做推銷員》一書中，有一篇描寫榮獲中國保險十大金牌推銷員李江紅的文章，在文章的結尾，我寫下了這樣一首詞：滿江紅？銀海水暖銀海水暖，

孕育一位女英雄。

有魄力，加盟保險，

引起轟動。

隻身開墾荒涼地，

雙手編織錦繡城。

喜一枝紅杏出牆來，李江紅。

建團隊，

練內功；

謀全域性，

有令行。

一路向前衝，晝夜兼程。

勇爭第一掀巨浪，

海納百川波濤湧。

看一江春水向東流，滿江紅。看過這首詞，您一定品出了其中的蘊涵：

第一，我將李江紅的名字與滿江紅的詞牌名巧妙地融為一體，渾然天成，前後照應；

第二，我又在詞的上、下闕結尾處，引用了古詩詞中的兩句名言：“一枝紅杏出牆來”、“一江春水向東流”。

這兩句名言分別出自葉紹翁的《遊園不值》和李煜的《虞美人》。在此，我完全沒有必要把全詩都背出來，只需記住這兩句，並能恰如其分地使用就可以了。

再如：當有人問我的“下海”經歷和體會時，我經常這樣回答：我“下海”的第一站是上海。所以，我必須在“商海”中上下求索。這裡引用的意境就是屈原的名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我沒有將原文一字不差地使用，而是將這句詩的意境和主要字詞做了引用，既是老句新用，又體現出一種語言智慧。

五、第五步——機智敏感的應變能力

不論是知識的積累、自信心的培養、普通話的訓練，還是記憶力的提高，其實歸根結底都是在為口才的展示提供服務。

但有的時候，不管你準備得如何充分，總難免發生意外，或者在某些場合臨時安排你進行講話……

遇到這種情況，就要考驗你的臨場應變能力了，在此，我就教大家幾招！

幫助大家機智巧妙地化解尷尬，輕鬆地展示“脫口秀”的風采。

機智巧妙化解尷尬

凡是在公眾場合講過話的人，都曾經有過這樣的經歷，即使事先已經做了充分的準備和演練，但是，一旦上臺之後，仍不可避免地中途忘記臺詞，目瞪口呆，尷尬百出。這樣的情形，不僅沒有演講經驗的人經常發生，即使是身經百戰的大演講家也在所難免。這時，也許只要給他十幾秒鐘的時間，整理一下思路，就可以想起一個或幾個要點，繼續講吓去。但是，在聽眾面前支吾不言十幾秒鐘，也是相當難堪的。

那麼，遇到這種情況該怎麼辦呢？

有經驗的講話者遇到類似的情況時，會迅速採用一些應急的補救辦法，有時甚至可以做得天衣無縫，不露聲色。相信這是每一個人所期望，並願意為之而努力的。

下面，以我遇到的幾種補救方法做一個簡單介紹：

（1）適當重複。當忘記臺詞時，可再一次重複最後的一個觀點或最後一句話，以此爭取時間，找到繼續下去的切入點。

（2）提出一個問題讓聽眾回答。透過聽眾的回答，啟發和調動自己的思路，緩解尷尬，使話題繼續進行。

（3）講一個最熟悉的故事。這樣既掩蓋了尷尬的場面，又贏得了時間，趁此機會理清思路。

（4）看時間掩飾尷尬。如果發現已經接近休息時間，便可順勢宣佈休息，把未結束的話題，變成一種懸念或提出的問題，放在休息後回答。

（5）用走動、喝水、操作電腦等動作，緩解緊張，擺脫尷尬。

遺忘補救的方法其實很多，

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