按部就班的軍訓,好室友“哥哥們” (第1/3頁)
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老師看到藍木回來的時候還覺得很驚訝,有點疑惑,
“你怎麼回來了?”
藍木看著老師關心的臉,
“老師我想好要報考哪個大學了,我想考軍校!”
藍木坐在老師面前,老師姓林,藍木這屆學生是這個老師帶過的第三屆學生,第一次看見這個男孩的時候,他只覺得太小了,實在是太小了,
又聽說對方是跳級來的,心裡又忍不住好奇,對於天才,人都是有種探究慾望的,林老師也不例外,
林老師在瞭解藍木的家庭背景之後,很是同情這個孩子,於是儘自己所能的想要照顧對方,這讓他有了第二個發現,就是藍木這個孩子太懂事了,
有時候簡直懂事的讓人心疼,哪個老師不喜歡懂事聽話的孩子呢?
尤其是藍木臉上還帶著嬰兒肥,看起來根本不像一個高中的大孩子,
可是就是因為藍木太懂事了,才讓他猶豫,因為根據他發現藍木平時除了喜歡吃東西外就再沒有別的喜歡的東西了,
人倒也說不上內向,有人來找他說話,他也會很有禮貌的有來有回,但是從沒見過他和班上那個同學關係很好,
林老師覺得這樣不行,等到這群孩子畢業了,就要走進大學生活了,也算是半隻腳踏入社會了,
藍木要是隨隨便便的,會耽誤他一生的,所以林老師想知道藍木的心裡到底是怎麼想的,考大學那可是關乎於一個人的未來的重要事情,
它並不是一個普通的決定。
雖然以藍木的成績,國內的大學幾乎可以說是任他挑選,但是他喜歡什麼呢?
林老師得出的結果讓他震驚,那就是這孩子好像並沒有考慮過這方面的事情,問到他的時候好像無所謂一樣,哪裡都可以,於是他提出來給藍木放幾天假好好思考一下,
讓他想想,這關乎於他的未來,自己並沒有這個權利幫他決定,
林老師很詫異藍木居然這個時候就回來了,更詫異的不知道這短短時間他遇見了什麼,讓萌生出了考軍校的想法,
但是看著藍木充滿憧憬的眼睛,他知道這孩子不是說說而已,這就是他想做的事情,
老師的職責不是修剪學生的枝枝丫丫,而是給予陽光雨露讓他們能按照自己本來的樣貌長大,
每個人從一生下來都是不同的種子,沒有人是一模一樣的,成長和未來也都是沒有定式的,
既然藍木決定了,林老師只能尊重他的想法,並且得問一問自己的朋友有沒有認識的人,可以給一些建議什麼的,
藍木離開林老師辦公室的時候,天色已經黑了下來,他看著教室裡的其他同學都在教室進行著晚自習,有點恍惚,其實說出來的時候他自己也覺得有點不可思議,
但是也許是因為那顆大白兔奶糖過於甜了,他很喜歡上了那個味道。
一個人走在學校的操場上,漸漸的他開始跑起來,風在他的耳邊呼吸著,催促著,他的心裡升起一團團的熱氣,燃燒著,奔騰著,
衝上他的氣管,喉腔,再到大腦。
等到藍木體力不支躺在地上的時候,他也不知道自己跑了多少圈,這對於他來說這並不重要,
汗水幾乎模糊了他的視線,他不管不顧的躺在地上,看著滿天星空,慶幸命運女神給他重來一次的人生,讓他這一次可以擁有不一樣的人生。
藍木依舊在努力,他有了目標,所以他比之前還要努力學習,鍛鍊身體。
他了解到報考軍校是有體能要求的,於是從他下定決心那天開始,
操場上就多了一位一有空閒時間就在奔跑的傢伙,一開始藍木壓根就不會調整呼吸,只是單純的跑著,但是過了幾次他的身體開始自發的調整,等到他反應過來的時候,他已經很熟練的自動的就調整好了呼吸,
藍木知道自己的不同尋常,在他們那個時候,人類已經證明了三個“我”的存在,一個是肉體的我,一個是靈魂的我,一個是超出本身這個維度的我,
這在當時是全人類普及的知識,那個時候不分種族,不分膚色,唯一區別人類不同的好像只有資源和財富,因為人類有著共同的敵人——星際蟲族,
這些知識都是會被每個人知道,甚至是刻在人類基因裡的,
就像是遺傳記憶一樣,所以藍木小的時候才能夠幸運的活下來,就是因為那神奇的遺傳記憶,超出那個維度的他幫助他躲避未知的危險,靈魂的他幫助他更好的控制身體,肉
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