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第10部分 (第1/4頁)

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………【20、寫書法】………

繼續召喚推薦票!!!…………………………………………冬天到了,村子裡越蕭條了起來,院子裡的樹變得光禿禿的,村東頭和西頭的高山上,除了一片片的松樹,其他都沒了生的氣息。村裡人很不喜歡過冬天,天寒地凍,幾乎是什麼都幹不成,唯一能做的就是坐在炕頭圍著火盆拉閒話。冬天村裡人吃的東西也更加單調,最好的莫過於大白菜,手裡稍微寬鬆一點的人家,會買一些存起來。而賀明的爸爸賀大山,這個時候早就停止了賣菜,白天的時間就坐在大街上和村民們聊天,晚上一般是坐到土炕上,或者是到郭來順家去看看電視。讓賀大山奇怪的是,每次他想帶賀明一起去看電視,賀明都不去,不過賀明說出的話卻是讓賀大山很欣慰,賀明說,等自己家裡有了電視,就讓人們到家裡來看。賀明的生活依然是很豐富的,平常的時候上學,週末的時候就到孫學功那裡去學功夫。經過了這幾個月的練習,賀明的腿功和棍法都有了很大的進步,力氣也比以前大多了。期間,孫學功也夾雜著教了賀明一些簡單的拳術,害怕教得太多,賀明一下子消化不了。對於賀明對功夫的悟性,孫學功感覺到很欣慰,並深信,賀明將來一定會過他這個師傅。賀明努力練功的同時,也很希望明年能早點到來,到了明年,村東坡的果園就是他們家的了,賣了果子就能買上黑白電視和錄音機了,還有對張曉敏的承諾,他要請張曉敏吃很多香蕉蘋果。過上兩個星期就要放寒假了,小孩子們將迎來又一次期末考試,雖然不是升級考試,但也是很重要的,如果考的好了,可以得到獎狀和本子。今天是週五,劉建英老師宣佈說,學校裡要舉行書法比賽,讓想參加的孩子寫鋼筆字或者是毛筆字,鋼筆字和毛筆字要分別評出來一二三等獎和優秀獎,還要獎品。獎品對於寫字不好的小孩子來說也是很有誘惑力的,能不能得到是兩碼事。學校裡五年級和六年級有幾個寫字寫的好的孩子,但是劉建英老師更看好賀明!這次書法比賽的評委除了學校裡的老師外,還有兩個外校的老師!劉建英希望賀明能爭口氣,拿個一等獎,把五年級和六年級的學生給壓下去。中午放學的時候,有兩個小孩子想讓賀明幫他們寫上字,而後去參加書法比賽,很顯然的,讓賀明拒絕了。他們都知道賀明的厲害,賀明連李小剛都敢揍,讓賀明拒絕了之後他們也只能是乖乖地跑開。回到家,賀明把學校裡要舉行書法比賽的事告訴了賀大山和張桂芬。賀大山最近看過賀明的作業本,感覺兒子寫字的水平比以前好了很多,幾乎是比他寫得都好了。賀大山雖然文化不高,但寫字還是可以的,每年春節自己家裡的對聯都是他自己寫的,只是詞語很是貧乏,也懶得去借對聯的書,連續幾年都是——鞭炮齊鳴鑼鼓響,彩燈高照慶新春。鄰居有的也來找賀大山寫對聯,這是讓賀大山引以為自豪的事。坐在大炕上吃飯,賀大山輕輕的拍拍賀明的頭:“兒子啊,這次學校裡的書法比賽拿個一等獎回來!”賀明咯咯笑著說:“我也想拿一等獎!”張桂芬感覺,五年級和六年級還有學生會參加,兒子才是四年級,可能比不過那些高年級的學生。張桂芬認識幾個字,但對寫字的好壞是完全沒有研究,也不認為兒子能

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