第104章 營長也要被罰 (第1/2頁)

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“一二一、一二一、一二三四？”

劉興滿頭大汗的跟著對隊伍，喊著口號。進入講武堂十幾天，他覺得自己算是把一輩子的苦都吃完了。

早晨是佇列、體能技戰術訓練。這是劉興感覺最吃力的時候，覺得隨時都有跟不上隊的危險。

和劉興一樣，孟祥輝也叫苦連天。不過兩人的痛點不一樣。孟祥輝最痛苦的是下午上文化課。識字之類的沒問題，但算數啥的就能把人整死。

“士兵每人吃糧一斤八兩，菜一斤，油二兩，一匹馬車能運貨兩千斤，請問要運一連士兵一月時間的糧餉，需要幾輛馬車？”講臺上，從中學堂借過來的數學教員指著黑板上寫的說學題說：“誰能上來把這個題做一下？”

聽到這話孟祥輝趕緊把頭縮了一下，生怕老師點名的時候叫他。

怕什麼來什麼，老師看了一圈在座的諸位學生。然後點名到：“孟祥輝，你到黑板上來，把這個題做一下。”

硬著頭皮到黑板上，拿著粉筆算了半天，也沒算出來。

“老師我算不出來！”孟祥輝沮喪的給數學老師回了一句。

“沒關係，你們從一線上來的，數學能力確實弱一點，劉興你上來幫同學把這課完成。”數學老師也知道情況，並沒有在意，而是安排別的學員把這題算了出來。

晚上學員們，躺在床上，在入睡前趕緊聊會天，討論一下大家關心的事情。

愛說話的劉興說道：“明天校長來講戰例，不知道講那場大戰？”李振新現在是講武堂最受歡迎的人，不光因為他是將軍。還因為他講的戰例課，大家都沒什麼學習壓力，聽著還挺有意思。

孟祥輝也很好奇將軍要講那場戰役：“不知道啊，估計還是這幾年打過的仗吧？能講咱們虎威軍的戰例就好了。”他最希望講奇襲西安戰役和剛剛過去的延川戰役，這兩場大戰他都有參與。

躺在床上閉目假寐的步兵二營、三連連長張軍楊原本對這些新兵蛋子的聊天沒什麼興趣。但聽到他們在猜明天的戰役，這事他就忍不住想要插嘴了：“是松錦戰役，將軍已經讓人在將官班把課程佈置下來了。”

張軍楊躺在床上，腦子裡想的就是這事。

李振新講戰例課，一般都會提前把課程內容佈置下來。讓將官班的學員提前準備，然後在課程開始之前，會隨便點名讓人先講講自己的理解。

張軍楊在床上就是在琢磨，萬一明天將軍點了自己的名，該如何回答這個問題。

作為一個普通家庭出生的人，他其實對松錦大戰的資訊瞭解非常少。所以講戰例談想法的時候，確實沒有多少內容可以講到，也說不出什麼新鮮觀點。

第二天講武堂大廳裡，所有的學員都整齊入座，然後李振新站起來和大家互敬軍禮。

這時候本來就要開始講課了。突然一個聲音喊了出來：“報告，屬下因事來遲，請求入列。”

騎兵一營營長嶽龍雲，冒著滿頭大汗，在大廳門口喊道。

今天他本來不會遲到，但在開課前營裡的通訊員突然過來請示了一些事，所以就遲到了。

李振新看了一眼站在門口嶽龍雲，心裡暗暗叫好，終於有個雞可以殺了。

“課堂遲到，今天你就站著把這堂課聽完吧！”李振新說出了處罰措施，站兩個小時的軍姿聽課，這玩意可一點不好受。

底下的學員聽到這個處罰，更是心中驚呼：“營長這麼大的官也要罰站啊？以後在講武堂可萬萬不敢懈怠！”

“好，現在咱們繼續講課，今天我專門請到了巡撫大人，我們先聽聽巡撫大人對此戰的點評。”李振新說完，示意大家鼓掌歡迎。

請張同敞來點評松錦大戰，一方面是想聽聽明朝官員對於此戰的真實看法，還有一個用意那就是當反面教材。

張同敞神情激動的看著底下的學員，清了清嗓子，開始點評松錦大戰。絲毫沒意識到，李校長是挖了坑等著他。

對於松錦之敗，身為大明官員自然也有過思考，只是一直沒機會講這件事。沒想到在講武堂，居然有機會講。這就是好鋼用到刀刃上，物盡其才。

“有幸與各位學員講講本官對松錦之戰的看法，我很欣慰……”張同敞長篇大論的講了半個多小時才把他的點評講完。

大概意思還是士大夫的那一套思維，只有大略，沒有具體。只談方向，不講路線。除了批評一堆人以外，乾貨非常少。

等大家鼓掌之後，李振新開始發言了：“張大人講

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