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第2部分 (第1/4頁)

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紹一下後請求校長組織幾個老師進行面試。

幾個在校的老師驚聞有這種神童早就聚在一起紛紛要求校長進行當面考試,本不願相信這類天方夜譚的校長迫於群情勉強答應。在眾人的圍觀下,龍鑌先是鋪開報紙揮毫書就唐詩“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”,又拿出齊爺爺的那本線裝書三國演義,用齊爺爺親傳的語音開口朗讀起來。眾人看著一個不到四尺的幼童搖頭晃腦的讀著古書,全都在驚歎之餘哈哈大笑,仔細品位龍鑌寫的毛筆字,雖然略顯稚嫩,但是仍有力透紙背之感。

經過全面的考核,大家一致認為龍鑌是一個難得的天才兒童,對這樣的孩子不能採用普通教育,必須對他採用特殊教育方式,直接從三年級開始讀,由水平最高的幾個老師對他進行一二年級的功課輔導,同時考慮到他的特殊情況,不僅全免他的學雜費而且還全免他的中餐伙食費,直接在教師食堂免費就餐。

對龍鑌和齊爺爺來說這突然降臨的好運似乎是讓他們進了天堂。

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第三章 小學的故事

糾正龍鑌的發音是讓學校語文老師無比苦惱的事,除了語文老師,所有的擔任特殊教育的老師對龍鑌的評價全是滿分。不過對於語文老師而言,龍鑌唯一需要他做的也就只是拼音而已,可是他根深蒂固的純齊氏發音,要想改還真難於上青天。

龍鑌的速度讓所有老師吃驚,一年來,龍鑌已全面掌握了小學的全部知識,所剩的就是加強而已。他在跨年級的所有考試中幾乎全部是滿分。老師們為了讓龍鑌打好更紮實的基礎,迫使他一遍又一遍地複習小學的功課,作那些沒有新意的作業題目。對龍鑌來說,在整個四年級裡整天就是在重複地作著老師安排佈置的那些囊括小學內容的試題。

他不願意齊爺爺一個人孤孤單單的呆在深山裡,那棟破舊的不太結實的磚土房對於一個六十來歲的老人來說未免有些過於冷清,所以他拒絕了齊爺爺和老師們的強烈要求,堅決不留宿,堅持每天清早上學下午回去,而每天下午在放學回家的路上龍鑌總是會割上一筐豬草,回家的第一件事就是剁好豬草,把它煮好。

齊爺爺在一次砍柴的路上把腳摔了一下,行走更是不便,龍鑌越發有理由跑通學。所有人都心痛龍鑌每天走這麼遠的山路,但是他絲毫不覺得辛苦。每天天剛矇矇亮就出門,背上書包和兩個爺爺做好的竹製品(平時就存在劉老中醫處,到了趕集時再賣),一路上他就會反覆背誦自己所學的知識。

對於龍鑌,齊爺爺曾強調過四大戒條:第一不準到河裡玩水,這是自他哥哥在資江邊被水淹死後規定的;第二不準餵狗,龍鑌的爺爺就是在二十七歲那年在和自家的狗嬉耍時被小狗咬了一口結果一年之後狂犬病發作英年早逝;第三不準走夜路,龍鑌的父親龍行就是走夜路時摔在山崖下;第四不準在雨天走路。

天雷鄉之之所以叫做天雷鄉,就是因為這裡曾經發生過在一個大雨天,天降十八個炸雷一直追擊一個騎馬狂奔的年輕人,直到把他燒成焦碳。這個人就是龍鑌的五十一世祖。龍家的故事對於當地鄉親們來說,是最好的飯後談資,許多事實擺在眼前,由不得人不相信。至於是不是真有鬼神這個話題對於天雷鄉的很多鄉民已經毫無探討的價值,他們堅決地相信這個世界上一定有鬼,也一定有神,人死了之後有魂魄,巫婆神漢就是可以在人鬼之間溝通的人,他們都說人啊一輩子就是命,一切都是命中註定的。

巫婆神漢們都是備受村民尊敬的,所以算命八卦看相扶乩跳神風水這個行業甚至在整個山城都很興旺,雖然他們大多是騙人錢財,可也有一兩個真有點道行。

這天又是集市,湊巧又是星期天。龍鑌和齊爺爺在老中醫家門口擺好了攤子,九歲多的龍鑌已經能獨立地處理所有的生意,他寫的對聯在當地已是搶手貨。其實與其說是來買字倒不如說是來買稀奇。雖然龍鑌比一般的小孩高壯一點,但仍是滿臉稚氣,加上長得如同畫上金童,很是得到鄉村婦女們的喜愛,她們常常往他懷裡塞上一點小吃。不過最吸引觀眾的卻是龍家的眾人皆知的故事,不少人是來看熱鬧的,看看龍家的最後一個男人的模樣。龍鑌雖然比較反感這些,但也幸虧有了他們如同追星族般的熱情,小生意一直還不錯,在齊爺爺手上已經攢了一點錢了,龍鑌對他們也無可奈何,任由他們的手揉著他的頭,拍自己的臉,而他自己只得對大家抱個憨笑。

漸漸集市快散了,劉老中醫招呼龍鑌進來吃飯。今天吃飯的有五個人,那個長

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