第37章 (第1/3頁)

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不是姜教授講得有多快，而是這本就是一門需要貫通理解的課程，即使全神貫注，也很難在抄全筆記和認真理解之間兼顧。

“那就把筆記都收起來吧。”姜教授溫柔的女聲開口命令。

眾人都有幾分遲疑，大家面面相覷，都很清楚這門課程的難度，如果沒有筆記，這門課十有八、九是掛了的。往年的師兄師姐們也沒說過教授不讓抄筆記呀？

“汾喬？”

姜教授朝點名冊看了一眼，開口叫了一個名字。

汾喬猝不及防被點了名，闔上筆記，從座位上站起來。

教室裡百來人，眾人集中的目光注視下，汾喬覺得自己耳邊一聲尖銳的鳴響，手心開始冒汗，整個人像踩在浮板上，一不小心就踩空掉下去，極度沒有安全感。又焦慮又慌亂緊張。

“你也記筆記了吧？”

“記了。”汾喬的手心開始輕微顫抖。人群的關注對她的影響是極大的，長期抑鬱讓她對社交的恐懼發揮到了極致。

她攥緊了衣角，強迫手停止不自覺的發抖。汾喬的自尊心是極強的，她的驕傲使她無論在任何時候，都完美掩藏自己的異樣。

“恩……”姜教授沉吟半晌，“就請你說說對我剛才講的這個專題的理解吧。我也看看你們記筆記的效果。”

這對汾喬來說並不是一個很難的問題，如果羅心心私下問她，她完全能說出讓人耳目一新的答案。

可這不是。

身後近百人把目光集中在她身上，臺上的姜教授和男助教也把目光聚集在她身上。她覺得自己大腦裡的答案全成了一片空白，原本清晰的思路在此刻混亂不堪，甚至有神經突突地跳動，在她腦海裡瘋狂叫囂起來。

她動了動唇角，說了幾個音節，聲帶卻沒有發出聲音。

失聲。汾喬意識到這一點，更慌亂了。她拼命把手指扣在手心裡，強迫自己發出聲音。

長時間的沉默讓教室後方有了些議論，姜教授依舊抱臂看著她，沒有催促。

“我認為…文化產業產品也是…商品，”汾喬終於發出聲音來，還有些停頓和吞吐，但她確實已經盡了最大的努力去克服，她努力排除所有的雜念去搜尋大腦裡的答案。

“比如美國文化產業…一開始走的就是市場化的道路，實用主義明顯。它採用naica分為三大類，利用本身強大的傳媒機構，滲透到世界各地。”汾喬從磕磕巴巴到說的越來越快，幾乎不再思考，只想把她腦子裡所有的東西倒出來，然後趕緊結束。

“作為一種外向型文化，它沒有□□的監管，不具有太多的本地特色，產品可以迎合世界各地的大眾，很大程度上左右了世界文化產業的發展和走向。”

“以上，就是我的理解。”汾喬說出結語時，手不再抖了。可如果這時候有人摸她的手心就會發現，她的手裡全是汗。

“說的不錯，請坐。”姜涵轉身回到講桌前，關上了講義。“其實貿然停下來，是想告訴大家：在大學裡，抄筆記並不是一種最好的學習方式。”

“剛才這位同學回答出了我的問題。但下面的每一位同學，你們能確保自己對我的課程內容有自己的理解嗎？”

“考試絕不是崇文的終極目的。”

……

汾喬幾乎是機械地坐下來，大腦裡昏昏沉沉，如同訓練了幾個小時的間歇遊，腿都是軟的。

不同的是，訓練完的時候，她雖然累，心情卻是愉悅的，而現在，她覺得自己的內心無比壓抑，焦躁難以忍受。

她不是第一次知道自己是一個精神疾病的患者，可沒有哪一次像這樣，渴望成為一個正常人。

無論別人能不能看出她的異樣來，她自己很清楚，別人看來簡單的交流，輪到她卻要花費幾百倍的努力。

她害怕別人憐憫的、厭惡的、複雜的目光，害怕別人看透她、拆穿她。這種害怕卻又另外成為一種新的壓力源頭，她越努力偽裝成正常的樣子，壓力就越時刻與她捆綁。

那種無力感，如同掙扎在沼澤，越努力卻越陷越深。

……

正是下午，游泳館裡游泳的人驟減，安靜了不少。

碧波翻湧的訓練池，汾喬一個人在其間獨自練習8x25自由泳快速遊。

“……嘩嘩…譁……”

觸壁，折返，觸壁、折返。

不知道練習了多少組，直到她累的速度慢到不能更慢時，才恍惚聽到一個聲音。

“汾

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