第二章 考驗能力之時 (第1/2頁)

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同樣也有臺下也有一人並未嘲笑致，穿著紫夾克，一直戴著自己外套的帽子絲毫看不清面容，但長低的頭緩緩的抬了起來，柳眉稍挑了一下，紅潤的嘴角唇也是微微動了動“致你可真是一個有趣的人啊，不過從教室的介紹來說，你倒是不像能說出這樣話的人啊。”說罷四三便又低頭看起了自己的手機。 只見致走到了枯木身邊將話筒遞給枯木的同時，輕語著“枯木你讓我說的我只“大家好，我叫致方華，我的異能是從裡偷，我我我…是要證明即使是廢能力也可你站在頂點，所以如果你不怕死就來試試，我想你們就是來啦也是輸，因為在坐的都是垃圾。”本就不善的眼神再加上狂妄的語氣，這些話從致口中說出更是引起臺下學生的不悅。此時的致早已面出驚駭，豆大的汗珠順臉頰滑下，此時的心裡也是波瀾起伏，或許因該用萬念俱滅來形容。“媽呀，我都說了些什麼啊，我會背別人殺了的。” 原本寂靜的臺下，瞬間炸開了鍋。 “這小子好狂妄啊，那麼垃圾的異能還該口出狂言。” “這小子怕是沒見過世面啊，不過有自信是好事，可過頭就不好啦……” 諸如批評，藐視，貶低的言論在臺下傳播，怒巖的面部卻非常平靜，並未露出藐視的神情。或許這引起了怒巖對自己往日的回憶，當時他就像現在的致一樣，只不過後續卻被別人碾碎信心，結果自己的實力便一直停在了D階9級無法繼續突破。 “這個叫致的小子，倒是很有底氣呢，希望你別被擊潰了。”怒巖也是默唸了一下，希望致一路平安。 能說成這個樣啦，我很疑惑啊，這對咱沒啥好處吧。” 枯木也只是微笑了一下道“放心，這可以讓他們覺得我們倆是狂妄自大弱小的傻蛋從而達到無視我們的地步，只不過剛開始稍麻煩點吧。” 回至兩人上臺前。 枯木走在致後頭，輕聲說著“到時老師可能會讓我們自我介紹，介紹的越猖狂越好。” 回至現在。 話筒已在枯木手上，枯木此時也是神情凝重，“我叫行枯木，異能無，我跟前面的人說的一樣。” 枯木也同樣放出豪言壯語，但卻是用“一樣”這個詞來說出的，在加上在致之後所放出的，所以臺下的人並不如剛才反感致一樣激烈，反爾無聲的恐怖，他們覺的枯木也是個傻蛋蠢貨。 隨後枯木將話筒重新歸於了老師，雖面無表情，但心裡卻有著些許波瀾，“都在意料之中。” 話筒雖重新回到了怒巖手上，但此時的怒巖連剛才要對兩人說的話都以忘卻，“這倆小子好像把風頭都佔了啊。算啦要給他倆說啥都忘啦，我還真不適合當老師呢。” 怒巖緩過神來，“你倆人趕快給我下去，下次再說話就繞操場跑50圈。” 致枯木兩人聞聲也是一刻也不多留，迅速跑下臺區。 怒焰咳嗽了幾聲，暗示會場重新安靜下來。“好啦，我們馬上進入測試的最後一項，考驗異能的實力。”說著四道身影也是憑空出現在臺上，“我和其他四位老師會監督你們的安全，待會比賽的規則會發到你們每個人手中。所以趕快準備好表現你們的實力吧。”突然怒巖老師的臉陰沉下來，但卻還帶著戲虐的笑容，“我先說好，分數高的同學會在學校有特殊待遇，相反分數不好的同學我們會勒令退學，哈哈哈哈哈。”之後怒巖老師傳出的笑聲更是讓人豎起了全身的汗毛。 只見其中一名老師右手中出現六角星的圖案，隨後將右手手掌擊於地面，一座法陣赫然出現在全校高一學生腳下。 怒巖老師也是向身後的人問候到，“桂卻政和，現在傳送能力運用不錯啊。” 【桂卻政和：異能傳送】 桂卻老師卻滿臉疲憊，“少說話，一次傳送這麼多人很費力氣的。” 剎那間，法陣發出的白光淹沒了眾人，一眨眼的時間，全校高一新生便被傳送到了一座巨門前。 “這是傳送異能，天哪空間系異能。”一些知道關於異能的人也是說出了政和老師的異能。同時從天空中傳出了一聲巨響，“這扇門的後面便是考場，我們會在3分鐘後開啟大門，考試分撥進行，到時會有一部分考生進入，沒進入的視為棄權。” 一時間考生們沸沸揚揚，恨不得馬上開始考試。 枯木的平常心倒是與之周圍的人形成對比，他的注意裡現在全部被規則說明書所吸引，只見自己的規則說明書上有一個橙色的數字一，應該表示的是第一批。 規則說明：1.考場內分為4種機甲，擊殺的二人小隊可獲得得分 1級機甲：1分 2級機甲：2分 3級機甲：3分 2.考場內可以使用異能但不可以傷人違者重罰外加退場 3.考場中央有計算前30只小隊得分的顯示屏 4.…… 枯木在仔細審視後發現只有一，二條為實用資訊，其餘為干擾項，不過讓枯木“遺憾”的是規則的最後以極大的字跡描述前十小隊為獲勝者，在學校的優待“特處於學校的優待食堂，優待宿

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