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第2部分 (第1/4頁)

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“話說回來,為什麼突然間又說到火鍋?”

“為了慶祝大霸星祭閉幕——這個之前吃過了哦。”

“那就當作是慶祝一端覽祭的準備式怎麼樣?”

大家圍住了上條,各種各樣的臆測橫飛交錯,最後以“算了吧,要什麼理由!”“只要能吃上火鍋就好了!”收了尾,扔下原本是話題中心的上條繼續發呆。

“少數服從多數!少數服從多數!”

“火鍋;火鍋!”

“我要燒肉!”

“吃雜燴!”

“我也要吃雜燴!”

“剛才誰用復語術說話?”

“是我是我是我”

“這算是5。1聲源嗎?有誰能用能力把這聲音在加大一點!”

整個教室變成了歡騰的體育場一般。

土御門元春大叫“我這裡有獨門的名店記錄,無論是誰有需要都可以滿足!”而藍髮耳環也跟著起鬨地喊“那去那些有漂亮女服務生的店吧。要胸大的,有天使般笑容的,當然還不能有男朋友!”於是便全場騷動了起來,討論開始移往“我們要好像啦啦隊隊員的那種女侍應!”“才沒有那種呢!我只見過有網球服的服務員!”之類莫名其妙的方向。

上條慌忙地轉過了身:

“怎麼辦,吹寄,演變成大事件了?!”

“真是的”

吹寄輕輕地嘆了一口氣,兩隻手放在了臉上,遮住自己的表情。隨後兩隻手抬了起來,順著耳朵把頭髮梳向腦後,再用髮夾子固定好。

她是來真的!上條不由得大叫了起來——

“吹寄,喂,這是DX——?!”

“好了!!本小姐坐陣,每個人都趕快給我投票!!”

吹寄站到了講臺上,敲著沒怎麼擦乾淨的黑板大聲說道。

2

看上去只有二十出頭的女教師月詠小萌以及風姿卓越的中年暴乳體育女老師黃泉川愛穗並肩在走廊上走了過來,午休時間就要結束了。

“所以,小貓的腦子發育的程度頂多也就是人類一歲的水平。學院都市的能力課程至少也要五歲才能上,所以這一結果可以推論出,貌似沒辦法使用能力的這個是霧丘女子學院的嘰鹽同學的論文。”

“胡說八道,從來就沒有什麼發現指出其他的動物有什麼使用能力的例子。不過,對於總是賣弄一些非常規能力開發的霧丘女子學院來說,這種無厘頭的報告以及那不切實際的想法才是他們的拿手好戲。”

黃泉川隨便將紮在腦後的黑髮搖擺著。

“說到霧丘,月詠老師,你好像又收留了新的離家少女吧?那孩子怎麼樣了?”

“這個嘛,姬神進了學校宿舍之後我是有點寂寞,不過結標住進來以後就好了。她似乎在霧丘學院裡面發生過什麼事情,總之我還是決定等她自己想說的時候再聽。結標和姬神不一樣,不太會做家事,不過現在也在學習了哦!”

黃泉川老實地發出了一聲“嚯——”的感嘆。

“我家那個寄住的薄情得很,匆匆忙忙就走了,連紙條都沒留。今天早上才從長點上機學院寄過來一張便籤告訴我轉去了那邊。現在可能已經在那邊的宿舍歇著了吧。”

“嗯?長點上機學園據說在開發能力方面可是數一數二的。今年的大霸星祭之中他們擊敗了常盤臺中學,獲得了學校部門的優勝呢。”

“話是這麼說啦該說是無法理解呢,還是說他丟下另一個寄住的自己走掉很不自然呢算了,這邊的情況也很複雜。”

兩個人有一句沒一句地說著,分別來到了自己的班級前面——小萌老師和黃泉川的教師只有一牆之隔。

儘管是同一個年級,但是兩個教師的氛圍完全不同。黃泉川那邊的學生在午休結束前五分鐘已經準備好下一節課的歷史教科書,剩下的五分鐘,學生用來交流習題。雖然這和教體育的黃泉川沒什麼關係,不過歷史老師大概會高興得在心裡流淚吧。

而與此相對,小萌老師的課堂則是——

“決定了!我們今晚去吃火鍋!”

喔哦哦!!如同足球比賽中在補時階段決出勝負時一般的歡呼聲此起彼落,震耳欲聾的聲音幾乎將小萌老師掀倒在地,走廊上的窗戶也開始嘎吱作響。

小萌老師晃晃悠悠地站了起來。

“哇哇哇哇哇!黃、黃泉川老師,實在對不起!我現在就叫他們停下來!”

只見小萌老師慌慌張張地進了自己

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