自選的 (第1/2頁)

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定下了大體教學計劃後，郭果真開始給江宣講《武經七書》【注1】開篇的《始計篇》，不是照本宣科只講字面意思，而是細說一句，再舉例史上各種著名案例加以佐證，水平比江家族學裡的武先生大概高了……也就一個武進士跟普通護院的差距吧。

“……一曰道。這個道，是道義，是說舉兵之人，要儘量站在有道義的一方。比如……”

郭果真舉了本世界史上一個因為得“道”，導致最後以弱勝強的著名戰役。

江宣聽得很認真，真實的戰例裡有很多細節可以推敲、琢磨。

學生有沒有用心聽講老師是能明確感覺到的，郭果真對江宣的態度很滿意，舉例完之後，問了一句：“江親衛聽完可有什麼心得？”

江宣點頭，“有點心得，領兵一定要佔住道義，一是得道多助失道寡助，二是關乎民心向背，三是還涉及手下跟上面向不向著你。”

最後一點在古代尤為重要，下面不向著你容易營嘯，沒準哪天睡夢裡就被人抹了脖子，上面不向著你更完蛋，想想岳飛。

郭果真略微有點驚訝，他剛才只是大體說了個戰役，並沒引申開解說什麼，想了下又往深裡問了一層，“那如果不佔道義怎麼辦？”

江宣看了看郭果真，這個手段就太多了，不想打的話就把堅持要打的人“送走”，想打的話就製造既成事實，不得不打的話，讓上面頂鍋、讓下面背鍋、找水軍洗地、搞營銷洗腦、玩封建迷信埋石碑編歌謠斬白蛇等等等。

最後說了個委婉點的，“讓對手失道。”

郭果真點頭，繼續說了下去，“二曰天……”

等解說完“天時”，又舉了個相關戰役後，郭果真又問了江宣的心得、應對，並將這個教學習慣一直保持了下去。

《始計篇》一共四百二十四個字，三頁多，一個時辰過去，也就說了小半頁。

郭果真看了看計時的漏壺，“時辰不早了，今天就到這吧。”

江宣起身，“有勞郭都尉了。”

郭果真起身相送，“不值當什麼，只是……江親衛之前真的沒學過《武經》？”

剛才他舉了五場戰役做例子，每一場戰役江宣都有切中要害的心得，更有自己的一點應對之道，而且，每次說的應對明顯都是點到即止，沒往深裡說，其心裡必定還有所保留。

看著實在是不像沒學過。

《始計篇》，說的是“計”，行軍打仗江宣不太懂，但是他懂人心，“《武經》是沒怎麼學過，但計策不外乎人心吧。”

郭果真點頭，心裡感嘆真是後生可畏，江親衛才十六吧，對人心的把握居然不比他這個快而立的人差多少了，而且思維開闊，還有幾分機變。（江宣：我兩輩子加一起的真實年齡說出來嚇死你！）

又想起江宣出身侯府，莫非是出身顯赫所以經見過的多？

最後面上又加了兩分客氣送走了江宣。

江宣回去後，老陸還沒睡，正靠著床頭打瞌睡。

見了江宣，老陸主動說了江興德下午問到他的事。

江興德突然說不許晚上練字看書的時候，江宣就知道大概是老陸終於找到好時機給他“表功”了，也的確是好時機，說完他學《武經》的事就直接解決了。

“謝了。”

“不客氣，我說的都是實話。”

“但我也的確受益了。”

“嗯……”老陸想了下，還是說了他今天跟老陳的暗裡交鋒，“又帶累你了。”

不是因為他又在將軍面前露臉的話，老陳不至於遷怒江宣，他知道江宣一直是個不吃虧的，這事還是說開比較好。

江宣擺擺手，“跟你無關。你跟老陳之間怎樣那是你倆之間的事，老陳非要跑來找我那就是老陳自己的事了。”

換了江寧、江宏，不信他有這個膽。

“放心，不是什麼大事。”

不難解決。

老陸不知道江宣沒說出口的話，聞言放下心，躺下睡覺去了，一直到十天後他才發現，原來他這心放得太早了！

江宣照例做了睡前運動，擦了汗吃了夜宵後，拿出《武經》第一卷，把今天說的幾段背了下來，又抄寫了三遍，才熄燈睡覺。

第二天中午，江宣午飯後先去了馬棚看棗白，給刷毛加金手指按摩，之後才回去準備練字、看蒙學。

結果，在小樓門口站崗的雙胞

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