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他經過六年的臥薪嚐膽,大功告成。我終於明白他賠錢辦學的用意——我們是他的招牌,跟他學的人越多,他的名氣越大,才能招來大款。另外,等各地的幼兒園建起,我們便是現成的師資。
連鎖幼兒園的偉業開始啟動,華老師整頓起教師隊伍。鄭磅礴和女人的私情,多年來雖然不斷有人告發,但華老師不理不睬,只說:“飲食男女,人之大欲存焉。以後他自然會知錯,全憑自覺吧。”他的通情達理,令學員們對他更為欽佩。
鄭磅礴的存在,是華老師人性化管理的標誌。可惜現在時局變化,全體學員經過討論,一致認為要對鄭磅礴嚴肅處理。華老師找鄭磅礴談話:“你有兩條路:一,留在團體中,從此不和女學員來往;二,你帶著女學員離開,我給你在村子裡買地買房子,你和她做農民,生兒生女吧。”
鄭磅礴和女學員商量,女學員說:“不要買房子買地了,把錢直接給咱倆,估計有好幾萬,咱倆回城裡辦個洗車房,日子能過得不錯。”兩人都很高興。
鄭磅礴把商量結果跟華老師講了,華老師也同意,但錢只有兩千。鄭磅礴:“兩千塊錢就能買房子買地麼?”華老師:“我和村幹部相熟,你買不來,我買得來。”原本以為事情圓滿解決,不料出了岔子。
鄭磅礴想華老師破例,讓他和女友以夫妻身份留在團體,華老師說:“此事無餘地。”事情發展的結果是,鄭磅礴的女友留了下來,發誓要清心寡慾,鄭磅礴拿一千塊錢離開山谷。
他臨行前的晚上,拉我去山谷散步。我六年來的活動範圍只限於幾排校舍,對山谷一無所知,覺得看看也好,就跟他去了。我倆穿過一片棗林,見眼前山岡上有一溜坍塌的磚牆,他問:“你知道那是什麼?那是一段秦始皇修的長城。” 。 想看書來
第五章 真言2(33)
那也是他和女學員幽會的地點。
他帶我走入一個烽火臺,烽火臺的頂部已坍塌得不成形狀,但底部結實,地面平整,冬暖夏涼。他和女學員用樹枝和塑膠布搭建了房頂,在地面鋪上稻草、墊上棉被做成一張大床。床邊有一個水盆、一盞油燈和一盤蚊香。
我讚道:“這就是個家呀。”
他一聲長嘆:“我那女人開始也說很有情調,後來說是豬狗不如。男人為了愛情,可以忍受一切,而女人是有物質指標的,新鮮勁一過,就不是她了。”
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他哭到十一點鐘,讓我回去,說他想在烽火臺中獨自睡一宿。
雖然我知道他已在這裡住了兩年,但還是對這三千年的危房有些擔心。他說:“多慮,你知道秦始皇怎麼檢測工程?用刀往磚縫裡插,插不進去——驗收合格,插進去了——殺頭。這不是豆腐渣工程,你放心地走吧。”
秦長城的堅固性,引起我的好奇,想試試二老爺的劍法。我從地上拾起插蚊香的鐵片支架,把支架捋直,勉強成個劍形,凌空一點。
支架插進磚縫中。
鄭磅礴大叫一聲。
戰勝秦始皇的興奮,令我坐倒在地。他慢慢湊近,小聲問:“兄弟,你會武功?”我看著牆上的鐵片,為他想出了一條謀生之路。
我說要教給他劍法秘訣,他下山後,可以用凌空一點的手法從別人口袋裡掏錢包,保管神不知鬼不覺。我一再囑咐他,這只是應急措施,等錢積累夠了,就開個洗衣房,從此過正經生活。
他千恩萬謝,兩眼炯炯有神,學得非常仔細,讓我反覆糾正他的動作。他學會後,我回到校舍,心滿意足地睡去。
第二天起床,聽到了華老師遇刺的訊息。
二十六
華老師被捅了七劍,兇器就是他腰間的佩劍。他訂購的春秋時代青銅劍還沒有送來,所以是那把龍泉寶劍。
此劍為工藝品,沒有開刃,並且是軟劍,劍頭可以彎到劍柄上繞一圈。因為地處偏遠,在警察趕到之前,先到的是鄉保衛幹事,他對這樣的劍能刺進人體感到不可思議。
有學員對幹事說:“中國傳統文化高深莫測,什麼都可能發生,如果兇手是練武術的呢?”
幹事登時來了精神,問:“你這麼一說,我就理解了。我從小就覺得武俠小說裡寫的都是真的。”但他沒有追查各鄉的練武人,而是詢問學校近期的情況,最後認定鄭磅礴有作案動機,
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