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丫丫媽媽昏暗的雙眼卻是染上了亮光,欣喜不已,不敢相信的回身看向柳三月,蠟黃的臉都變得光彩起來,“真,真的可以嗎?”
柳三月不動聲色看了丫丫奶奶一眼,摟著丫丫眯眼笑的親切,“這有什麼不可以的,反正天天跟在我身邊,不會有什麼問題。就當提前適應學校生活了,天天耳濡目染的,多少都能學些東西。”
她心裡打算的是,不給丫丫做學生登記,就放在教室裡跟著上課就是,反正一個學生也是帶,兩個學生也是帶,費不了什麼事兒。
丫丫媽媽這麼急切的想把丫丫塞進學校,估計也是因為丫丫奶奶對丫丫的不待見,可能是為了讓丫丫在白天她上工時有個能得庇護的地方。
這麼小的小姑娘,正是天真爛漫的年紀,卻被她的親奶奶嫌棄不是個男孩兒,還被逼著幹對她這個年紀來說太過沉重的家務活。
這是心理和生理上的雙重摺磨。
不過就是平日裡多看一眼的事兒,柳三月沒有辦法看著卻不管。
丫丫媽媽趕緊轉向柳三月,手忙腳亂的連連鞠躬,“謝謝柳老師,謝謝柳老師。丫丫她特別乖,也不愛鬧,一定不會給您添麻煩的。”
丫丫奶奶不服氣,定的好好的規矩,鎮上也是這樣的規矩,怎麼能仗著自己是老師說改就改。
還說是正兒八經辦校,要向鎮上小學看齊,這不是兒戲呢嗎。
她氣勢洶洶幾步跨到柳三月桌前,一把推開桌前的丫丫媽媽,瞪著柳三月大聲問道:“丫丫五歲都不滿,憑什麼你說收就收,那你乾脆把別人家年齡不夠的都給收了得了。”
陸淮見勢不對,默默走去了柳三月身後不遠處站著,緊緊盯著丫丫奶奶,只待她一有什麼不恰當的舉動便能及時應對。
還不待柳三月說話,便有隊裡的人開口勸。
“丫丫奶奶,柳老師願意提前收丫丫這是好事兒啊。”
“是啊,現在可不跟以前似的了,還是得認得字,不然以後長大了走出去都丟人。”
“可不就是,現在誰家不是不論兒女,想盡辦法都要把自己家孩子送進學校讀幾年書的。這以後丫丫大了,別人都識字,就丫丫不識,說人家都說不上。”
大家你一言我一語,不停歇的輪番勸著,都不用柳三月去開口,便將丫丫奶奶給堵的黑著臉無話可說。
第70章
重男輕女在這個年代是一件非常非常普遍的事情,特別是在鄉下。
即便是幾十年以後的高速經濟發展時期,也是屢見不鮮。
時代在發展,社會在進步,但是這些都無法抑制某些封建古老的沉重舊習。
在這大垮子東生產小隊,重男輕女的絕不止丫丫奶奶一個,應該是說,整個大垮子東生產小隊,就沒有幾家不重男輕女的。
在這個以種田為生的年代,男人就代表了勞動力,代表了高工分,代表了能多分糧。
一個女人一天的工分是七分,能幹些的也不過是□□分,而一個男人,只要沒毛病,最少都是十分。
在幹農活兒方面,男人天生就在體型和力量上佔便宜些,就像是女人能生育而男人不能一樣,這是天生的,不是你後天說我努力,我堅持就能改變的。
沒辦法,在新新行業稀少,女人發展空間狹小的舊年月,現實就是這麼殘酷,他們也不過是為了家裡能多個頂樑柱,能多個吃飽飯的機會。
家家戶戶基本都是這樣,只不過丫丫奶奶更為偏激一些,更為執拗一些,往常遇到這種情形,自然是沒有人去多管閒事的,說白了,這就是人家自己家的家務事,又能關你什麼事兒了,人家自己願打願挨的,你為什麼要去討這個嫌。
所以大家皆是習以為常,見怪不怪的了。這是明面兒上,私底下只會更多更誇張。
這很悲哀,很不可理喻,卻非人力可以改變。
而今天,大家有志一同的來勸說丫丫奶奶,難道是突然之間大家都開竅了?
這當然不可能,說話的這些人只是為了向柳三月賣個好,賣個人情。以後柳三月就是他們孩子的老師,孩子未來的學習全仰賴於她,能有機會討好一二,他們自然不會輕易放過。
孩子的學習之路最重要嘛。
柳三月心裡是明白的,便只端著和藹可親,平易近人的笑,摟著丫丫在一旁看著,並不去說話參與。
有些事自然是透過他人去做比自己親自去做的效果更佳。
院子裡還有好多家長和學生,眾人
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