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顧盼剛上高中的時候, 和盛夏聯絡過幾次, 只知道她籌備學校的事情，特別的忙。後來顧盼的競賽課程也越來越忙，聯絡自然就變少了。顧盼沒想到, 再次看到盛夏，聽到盛夏的聲音，竟然是在電視上。盛夏作為校董，在當地電視臺的新聞節目上，接受記者的採訪。她就坐在自己的辦公室裡, 鏡頭將辦公室全部收入其中。盛夏的辦公室並不大，對於校董來說, 這樣的辦公室稱得上相當小了, 裡面的裝潢也一點都不奢華，十分簡單。辦公桌的右後方，擺著一個架子，架子上放著很多盆綠植, 也都是很便宜常見的品種，但是看起來青翠欲滴, 十分養眼, 為辦公室裡增添了許多人氣。左側整整一面牆，都是書架，上面擺放著滿滿當當的書。盛夏坐在辦公桌前, 接受記者的採訪，身上的打扮比她在五中當老師的時候要隨意很多，但依舊是偏正式的裙子，比顧盼見過的背心熱褲要顯得成熟好幾歲，但無疑是符合盛夏校董的身份的。顧盼眼尖，一眼看到盛夏的辦公桌上的一個小擺件，是當初自己送的，唇角微微翹起。記者採訪道，“您之前在公立學校當老師，是為什麼要辭職，要建立一家這樣的特殊學校呢？”電視機裡的盛夏，氣質沉穩、氣度不凡，對著鏡頭侃侃而談，“在公立學校當老師，雖然也是一件十分有意義的事情，我也很喜歡教導一屆又一屆的學生成才的過程。但是機緣巧合之下，我認識了幾個視障的孩子，還有幾個自閉症的孩子。”“隨著瞭解的漸漸加深，我驚訝地發現，一個我之前從沒有關注過的世界大門，正在向我緩緩開啟。那些孩子的世界，是我們這些健康健全的人，很少去留心的。”“當時我就感覺，普通學生的老師，很多人都能做，很多人都想做。但是這些特殊的孩子，卻特別需要老師，需要學校。國家和社會早已關注到這些孩子們，在為他們建學校，但是如今還不是每個市都有特殊學校。在我建立這所學校之前，我們市就沒有，那些孩子只能去外地的學校上課，這樣就存在很多的問題。因為他們需要更多的照顧，更多的教育，這些需要父母和學校共同來完成，本地沒有學校，就意味著重重困難。”採訪盛夏的記者還很年輕，顯然被盛夏的這一番話感動了，忍不住誇讚了她好幾句。盛夏笑著嘆了口氣，“初衷是好的，然而想起來容易，做起來難。”“是真難。”“學校是春節後成立的，現在是第二個學期。半年期招人的時候，就發現老師真難招。學校面試了二百多個人，但是我們認為合格的，只有五十多個。只過了一個學期，現在五十多名老師走了一半，只剩下了二十多個。”“我們學校招聘教師的資訊，一直掛在教育局的網站首頁。我們一直缺老師，特別缺。”“除了老師難招，更讓人頭疼的問題是如何把招來的老師留住。我們目前的工資待遇挺高的。視障的小孩子、聾啞的小孩子，他們和健康的小孩子的區別可能比大多數人想象的還要小，有些孩子特別聰明，他們需要的，只是考慮到他們特點的教育。但是智力障礙的孩子，特教老師在面對他們的時候，的確需要強大的心理素質和忍耐力。”“不止一位辭職的老師和我說，他以為自己很有愛心、很有耐心，也真的需要這樣的高薪工作。他以為自己就算不能因為愛留下，也能因為錢留下，但可惜真的留不下。還有一個重要的原因，我們是私立學校，是沒有編制的，很多老師還是希望能找到有編制的工作，工作的不穩定性讓很多老師跳槽或者轉行。”盛夏說的，顯然比記者預計的還要多，記者每問出一個問題，她都會說出很多心裡話。小記者盤算了一下準備好的採訪問題，很多問題的答案，還沒等她問，盛夏已經自己說出來了。記者一時卡殼，目光看到盛夏一面牆的書架上都放滿了書，就問道，“您很喜歡看書？您書架上都是什麼s書呢？”盛夏的目光掃過書架，說道，“大部分都是和教育、和特殊教育相關的書。”“自閉症老師是特教老師中的特教，沒有全國統一的教材，都是摸著石頭過河。既是授課的專業老師，還兼職著孩子的生活老師。學校的老師是真的忙，想讓他們閱讀大量的書籍，也真的不現實。我有空的時候，就會看一看書，覺得哪裡有用，哪些可以嘗試，讓這些書指導我們的日常教學。”記者問到，“那學校裡現在的老師，都是什麼學歷呢？”盛夏笑道，“大多數都是本科，目前學歷最高的老師，是心理學碩士。”記者眼前一亮，提出要採訪這名老師。顧盼看著新聞節目裡很快出現的老師，心想大概是早就安排好的採訪環節。老師看起來和盛夏差不多的年紀，一旁出現了字幕，“盛開特殊教育培訓學校教師，孫蓓蓓。”孫蓓蓓的臉在鏡頭裡微胖，五官略顯扁平，看起來親切可愛，她面對鏡頭有點羞澀

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