第60章 觸發主線任務 (第1/1頁)

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隨後詩涵轉過頭來，看了一眼嘟嘟。 “哎呀，現在最重要的事情不是討論誰好看誰可愛！而是根據旁白的提示趕緊去學校觸發主線任務。”詩涵繼續補充道：“只有按照旁白說的完成主線任務才能獲得找到光頭強的線索。” 熊大熊二被詩涵這麼一說，也是放開了爭執的雙手。 熊大嬉皮笑臉的說道：“話是這麼說，沒錯了。但是我們好不容易變成了人的樣子，不得讓我們試著做以前沒做過的事情嗎？” “哎呀，熊大。俺知道你愛玩，但是你總不能比俺還愛玩吧？”熊二也是捂著臉苦笑道：“是不是變成了人樣之後就換了個熊樣了？哈哈哈” “你之前跟俺說的那些熊就應該有個熊樣，難道只是說說而已嗎？”熊二用手戳了戳熊大的胳膊。 熊大這時才緩過神來，趕忙丟掉了手中的鏡子和梳子。 雙手不停的揉搓著自己的兩個胳膊，嘴裡還發出咦～的聲音。 “俺剛才咋了這是？俺咋就不受控制了呢？”熊大撓撓自己的頭，看向了熊二。 “熊大，俺就這麼跟你說吧。就你剛才的那個樣子，要是被現在的你看到了的話。俺估計你會恨不得一瞬間挖個地縫鑽進去的。”說著，熊二也是撿起了被熊大扔在地上的鏡子和梳子，有模有樣的模仿起了熊大剛才的樣子。 不能說，熊二模仿的雖然不是絲毫不差吧，但是也一模一樣了。 熊大看完熊二的表演之後，也是渾身起了雞皮疙瘩。 “行了行了，別表演了。我們還是快點走吧。”熊大算是沒眼看下去了。 這時，一旁的詩涵卻突然發現了熊大背後貼著一張紙。 於是詩涵就順手給熊大撕了下來。 只見上面寫著：主線任務一，幫助主角完成昨天的家庭作業。主線任務二等完成了主線任務一後就會出現。 “不是吧，幫助一個小學生完成家庭作業？”熊大聽後也是瞬間來了自信：“這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？” 熊二自然也是不甘落後，畢竟他跟熊大的成績不相上下。 “等一下，後面好像還有字。” 詩涵突然彎腰看到了紙的背面還有黑色的字型和一個紅色的箭頭。 等到詩涵把紙翻到背面的時候，發現上面寫的字是：主角的家庭作業在這裡。 順著紅色的箭頭，眾人也是看到了大熊剛才奔跑時掉落的三張試卷。 那三張試卷整整齊齊的碼在了他們的面前。也就是紅色箭頭所指的方向。 （別問為什麼，問就是已經觸發了主線任務。從剛才熊大的失態就已經可以看出，當觸發任務的時候會有一名隨機成員的身體會不由自主的表現出自己最不想做的事情。相反的也就是觀眾老爺們想要看的事情。壞笑表情包。） 然後嘟嘟與熊二上前將地上整整齊齊躺著的三張試卷撿了起來。 詩涵也是看了一眼上面的試題後，開始分配任務。 “這一張嘟嘟來做，這一張我來做，剩下的一張熊大熊二，你們兩個一起做。”說完，詩涵也是將三張卷子分發了下來。 （雖然說幫助別人完成家庭作業是十分不正確的，但是他們為了能夠完成主線任務，找到尋找光頭強的線索。也只能違背自己的良心，幫助大雄完成家庭作業。） 嘟嘟和詩涵屬於是高材生了，這種小學六年級的題對於他們來說，顯然就是殺雞用牛刀了。她們兩個紛紛拿出從靜香家拿來的鉛筆，埋頭開始寫起了卷子。 那麼讓我們把鏡頭轉移到我們的搞笑二人組（氛圍烘托小組）熊大熊二這邊！ 只見他們兩個拿到的試卷是中文！（廢話，試卷上面那麼老大的兩個中文我們看不見？） 只見第一題的題幹赫然寫著：根據下面的提示按照括號左邊的漢字組詞。 熊大和熊二在看完第一題的題目之後，稍加思索，心中便都有了答案。 “哎呀，這個簡單，我會我會。”熊二也是自告奮勇，直接奪過了熊大手中的筆刷刷刷兩三下就填了上去。 只見題目上面問的是：（）（）不樂。而我們熊二填寫的是（悶）（悶）。 熊二填完之後也是開始了瘋狂轉筆。 “這不就是悶悶不樂嗎？輕鬆的拿捏了！”說著又看向一旁的熊大，眼神中滿是挑釁的意味。 “這不是精衛填海嗎？這麼簡單我也會！”熊大看到熊二挑釁自己，也是不慣著，直接說出了一個熊二不會的題。 “某人好像不知道什麼是精衛填海吧？”熊大嘟囔著嘴說。 熊二自然也是不甘落後，他指了指在後面的一道題。 “熊大，你要是能把這道題做出來，我算你牛！” 熊大輕蔑一笑，嘴角不禁微微勾起：“切，就這種小學六年級的語文題？還有我不會的題目嗎？” “你怕不是在搞……笑？”雖然熊大嘴上說小學六年級的語文題不難，可是在他看到那個題目之後，頓時整個人的心態炸裂了。這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！

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