第一百章 決戰 (第1/2頁)

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何海雲看到班主任陳竹老師的初中一班現場演唱效果非常好，從大禮堂回來後，就直奔教室告訴了張峰，張峰立刻邀上班主任陳竹老師和文藝班也去現場做一次實操練習。

文藝班準備了兩套節目，一套是少先隊隊歌《我們是共產主義接班人》，另一套是《沒有共產黨就沒有新中國》。

張峰認為，少先隊隊歌的演唱不應該和初中生一樣，那樣就顯得太幼稚了。

其實他的這個想法與何海雲不謀而合。所以，他們認為，這首歌的重點應該放在大合唱的質量上，而不是像小初中生那樣多樣化融合。

因此，他們沒有統一服裝，而是重點把關大合唱的質量。

文藝班演出的重點是與高中部爭取榮譽，他們認為，與初中生競爭了少先隊隊歌有些掉架子，所以，他們在訓練時，兩個節目並重推進，各有側重。

少先隊隊歌《我們是共產主義接班人》重點突出大合唱質量，《沒有共產黨就沒有新中國》注重高中組的多維度綜合競爭能力。

何海雲早已從文化館借來了第二首大合唱的服裝。

統一著綠色軍裝，軍鞋和軍帽。佇列一拉出來顯得整齊有力，團結活潑，十分搶眼。

體育班看著服裝效果那麼好，班長就主動找到何海雲要求借用，為了蓬州中學的元旦聯歡節目順利進行，何海雲爽快地答應了他們的要求。

因為馬上就要到了上演節目的日子，各班練習的勁頭兒非常足，幾乎每天晚上不在上晚自習，集中時間來排練。

第二天下午課外活動時間，已經有很多班級把隊伍直接拉倒教室門前排練。

當文藝班第一個向學校大門行進時，後面緊跟來了好幾個班的隊伍。其中高二三班和五班排在最前列。

何海雲心裡想，看來是英雄所見略同啊，他們都在爭取一個最佳演出效果啊！

看到這種情況，為了早點排練完畢，出了校門，張峰命令文藝班立刻跑步行動，為的是趕在大禮堂爭取提前安排，提前結束，提前返校。他怕落在了其他班級的後面。

體育班也不示弱，他們依仗身強體壯，後來居上，強行超越文藝班隊伍。

最終兩班相爭的結果，讓後來者居上，佔了一個大便宜。

俗話說得好啊，鷸蚌相爭漁翁得利。結果高二三班、五班，高三四班等，跑在了隊伍的最前列。搶先佔據了蓬州縣人民大禮堂主場。

本來何海雲是邀請了陳竹老師和蘇鑄參加的，只因為他們考慮到是高中學生，自覺性比較高，也就沒有跟著隊伍一起前行，而是騎腳踏車走在最後，所以當學生們毆打的時候，他們從學校還沒有出發。

假如陳竹老師和蘇鑄老師都行走在路，這樣的問題就不會發生。

在大禮堂的舞臺上，兩個班主任要求帶頭鬧事的六名同學坦白從寬，抗拒從嚴。面對下面的全體人群，承認自己的錯誤，為對方賠禮道歉，爭取主動，爭取寬大處理。

大家都推遲了節目的演出時間。本來想把好事辦好，誰知道半路殺出一個程咬金啊！

二位老師堅持告訴團委學生會認真仔細地調查毆鬥問題，儘快拿出處理意見，由學校統一處理。

為了排練節目，這二位老師曹操結束訓斥，很快進入了排練階段。

幾天之後，每個班都準備的完美無瑕了。也到了開始統一演出的時間了。

這一天是星期五下午，蓬州縣人民大禮堂座無虛席，人滿為患，除了蓬州中學的初高中學生，還有一些社會群眾。學校為了演出安全，從青年教師中選拔了幾個保安人員，負責大禮堂內外的秩序維護和安全穩定。

還邀請了城關派出所民警深入禮堂，維護治安。

節目排列採取抽籤方式進行，高中和初中穿插進行，不分先後主次。

學校團委拿出了元旦文藝節目演出評價標準，交由學校領導審批。批示之後，由團委出面組建評審團成員。

於是學校確定了九人名單。節目採取，去掉一個最高分，去掉一個最低分，實際上就是七張有效投票來決定你這個班級的節目分數和名次。

這九人都是從沒有任課沒有當班主任的中層科室中產生，學校考慮這樣安排更加公平。也有人建議必須有陳竹老師參加，因為他畢竟是學校文藝隊伍裡最有權威的音樂老師。

可惜的是，以陳竹老師擔任班主任並且上了八個班的音樂課為由，拒絕了這個提議。

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