021 可不可以打個商量 (第1/2頁)

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自從收武念亭為徒以來，上官瀾的時間分為兩段，上午在御醫局處理事務，下午在逍遙王府教授他的小徒弟。

他上午在御醫局處理事務的時候，小徒弟可以在逍遙王府肆意玩耍，或騎馬、打角球，或看書、踢蹴鞠，皆由著她的性子。

一段時日，倒也相安無事<script type="text/javascript">reads();</script>。只是時間一長，上官瀾便發覺小徒弟的老毛病又犯了。

“……古之慾明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平……”

授課間，上官瀾發覺小徒弟的神又不知游去了哪裡？

用戒尺輕敲了敲木桌，果然，小徒弟很是警覺的回神。他才繼續道：“自天子以至於庶人，皆以修身為本。其本亂而末治者否矣，其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！”

越聽越覺得頭疼，武念亭忍無可忍之下臉上明顯有不奈了，嘟嘴道：“又是之乎者也，怎麼老是之乎者也。”

這神情，真是讓人又愛又恨，若孔子在世，當頭痛自己為何會有這般的弟子罷。

如此想著，上官瀾耐心解釋道：“《大學》一書，為春秋時孔子的門徒曾參所著，它深刻地闡述了修身、治國的道理和方法。主旨三綱八條目。三綱即：明明德，親民，止於至善；八條目即：格物、致知、誠心、正意、修身、齊家、治國、平天下……”

一逕講解著，上官瀾一逕發覺小徒弟的身體又開始左扭右扭起來，便似屁股底下坐著針氈似的怎麼也坐不住。

這是她不耐煩的先兆。

上官瀾只得放下書，道：“天珠。你又怎麼了？是要上洗漱間呢還是肚子又餓了？”

小徒弟每天辰時準時到逍遙王府，渡過她隨心所欲、自我安排的上半天。午時準時午餐、午休，這是他和武老爺子考慮到她的身體狀況嚴格要求的。所以，她不應該存在肚子餓、嗜睡等狀況。但這段時日，她卻老以這些為由頭拖延著不上課或者課中鬧著要休息。

他知道她還小，心性終究未定。前些時那要趕超孝慈皇后的一番豪情壯志只怕又丟到旮旯空裡去了。求學的路終究是極清苦的。

“師傅，我們可不可以打個商量？”

“說。”

“師傅每十天為天珠講解一本書，這個速度太慢。要不，一天一本，另外的九天讓天珠可以自由活動？”豎著胖乎乎的食指，武念亭期待的看著她的師傅。

上官瀾內心輕嘆一聲：終究是太聰明的緣故啊。

說起來，國樂小學中，像她這般年紀的孩子一個學期能夠掌握兩本書便算了不得……

正所謂因人施教，他也巴不得教她快些。

但，有道是‘慧極必傷’。他倒覺得對她的進度要慢一些，在保證她不厭學的狀況下儘量的再慢一些。

可是，在這個慢的過程中卻也得顧及她的感受。

念及此，看著小徒弟期盼的眼神，上官瀾一笑道：“一天不成。五天罷。為師答應你，五天講解一本書。”

‘耶’了一聲，武念亭興奮的站了起來，揮著她的小拳頭，道：“那剩下的五天，徒兒可不可以不來王府？”

“為什麼？”莫不是想抽出更多的時間陪武老爺子？

“天天膩在這裡，我都不能陪太子哥哥出去玩<script type="text/javascript">reads();</script>。”

每日酉時，準時下課，小徒弟回武府，美其名曰‘姥爺如果看不到我肯定又會不好好吃飯、睡覺，我回府陪姥爺可以將姥爺的身體養得棒棒的’。但其實，多數時間她總和龍世懷在外面鬼混……

這個小東西！

緊接著，似乎就是因為‘太子哥哥’那四個字，上官瀾心中憑空起了丁點好勝之心，道：“不可。”

“為什麼？”

看著神情不善的小徒弟，上官瀾冷聲說道：“拜師之初為師便交待予你‘知欲圓、行欲方’，沒有規矩哪成方圓之話？你當初答應為師謹尊師命莫不是出爾反爾？”

武念亭聞言，似蔫了的白菜般軟在了小小的太師椅中：她可不想做個言而無信的人。

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