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元熹欣喜之餘，還有些自卑。薛忱是年級女生中的佼佼者，無論是品貌還是才學都比她高了不只一星半點。

薛忱和言弋站在一起是男才女貌，十分登對，可多了個她後似乎就破壞了他們兩人的和諧感。

元熹初始還有點想打退堂鼓，可她是由言弋舉薦的，如果她這時說不參加了，那無疑是讓他難做。為此，她仍是留下來參加了排練。

排練都是安排在傍晚放學時間，一排就是半個小時以上，為這件事，母親又把她狠訓了一頓，說她玩瘋了都顧不上回家。

元旦迫近，老師加緊了排練的力度，集體排練後還特地把領讀的三人留下來進行特訓。

陸雯走到元熹那，問：“熹熹，要我留下來等你嗎？”

陸雯本就是被她拉來參加節目的，元熹自然不好再浪費她的時間。

“不用了，你先走吧。”

“真不用？”

“嗯，我自己回去。”

陸雯說道：“那我走咯。”

元熹衝她擺了下手：“明天見。”

節目安排他們三人在集體朗讀前分別讀一首短詩，之後再帶領所有人進行朗讀，老師因此才特地留他們多加指導。

“來，你們輪流讀一遍我聽聽。”老師問，“誰先來？”

“我來吧。”薛忱自信地應道。

老師頷首算是許可，薛忱清了清嗓子開始聲情並茂地朗讀，她的聲音稍亮，讀起詩來有股精神氣兒，所以老師讓她讀的是一首愛國詩，十分貼合她的聲線。

短短的一首詩讀得抑揚頓挫，老師的表情很是滿意，稍作指點後就示意言弋接下去讀。

他讀的是一首現代朦朧詩，他溫潤的聲線念起這首詩來不急不緩，磁性的聲音像是要把人拉進詩的意境裡，有股娓娓道來的故事感。

元熹偏頭看著他，微張著嘴聽得有些入迷。那首詩她晨讀的時候讀過好幾遍，此時卻像是初聞般新奇，動心。

老師對他的朗讀也頗滿意，讚賞地點了下頭，眼神一轉就示意元熹。

元熹還沉浸在言弋的聲音裡，突然被老師點名，心跳心虛地漏了一拍，之後就開始無序地跳動著。她一時有些緊張，對上言弋投來的目光時更是無措。

老師等著她朗讀，元熹攥了攥手開口，聲線一點也沒有往常地柔美悅耳，讀出來的詩反倒像是繃緊的琴絃彈出的一手不著調的曲子，中間還卡殼了兩次。

老師微蹙眉頭，顯然對她的表現不是很稱心：“元熹，你還要多練練，這首詩讀得不是很好，連基本的通讀都做不到，這個就太不應該了。”

元熹被批評地面紅耳赤，羞愧得腦袋都抬不起來，這時突然聽到旁邊的人為她說了句話：“老師，元熹可能還不習慣單獨在人前唸詩，讓她再排練幾次一定能讀好的。”

元熹聽到他為自己圓場，一時既窘迫又竊喜，各種滋味摻和在一起讓她心口微燙。她微微抬頭去看他，言弋也正看過去，對上她的視線後給了她一個安慰的笑。

老師聽言弋這麼說，也就沒再批評元熹，而元熹有了他的鼓勵，在接下來的練習中也不再出糗。

他們仨又練了半小時，老師覺得都滿意後才讓他們離開。

“言弋，一起走吧，我們順路。”薛忱毫不忸怩地對著言弋說。

言弋點了頭，轉頭問元熹：“你要一起走嗎？”

言弋回家必經元熹的家她是再清楚不過的，能和他一起回家而不用在陽臺上偷看的機會是多麼難得啊，可是……這應該只是客套地一問吧？

元熹看了薛忱一眼，沮喪地違心道：“不了，我要走後門去趟超市，所以……”

言弋瞭然地點頭：“那好吧，明天見。”

元熹忍住心中的酸澀，勉力扯出一個笑來：“明天見。”

言弋和薛忱兩人相約一起離開，元熹在排練廳裡磨蹭了會兒才走。

出來時天色已黯，天上半顆明星也無，只有刺骨的寒風凜冽地吹著，校道上昏黃的路燈也暖不了人。

元熹緩步走著，還能看見前頭言弋和薛忱並排而行的身影，他們似乎相談甚歡。

元熹多想走在他身邊的人是她啊，可她知道這只是自己的痴心妄想。他那麼優秀，她唯一能做的就是這樣偷偷地、偷偷地望著他的背影

僅僅是這樣，也就足夠了。

元熹回想起剛才老師讓她讀的顧城的詩，此情此景她不由在心裡讀了出來——

路是

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