第36章 引導喜好 (第1/3頁)

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新建的曙光中學足夠大，操場的跑道也足夠寬敞，體育班的40個人一起測驗問題不大。

每組8個人，共分5組，只需第一組正常計時，第2~5組各自間隔5秒起跑，再用最終成績減去間隔時間即可得出每個人的真實成績。

初一長跑專案本來有800米、1500米和3000米這三個級別，考慮到大家都是奔著發展體育特長而來，黃老師將本次測驗的長跑距離直接定為5000米。

5000米對普通人來說不是那麼容易完成的，但卻是體育特長生的必考專案。

等到了初二或者初三，黃老師甚至會考慮把長跑測驗距離設定為8000米甚至上萬米。

如果同學們成績斐然，或是其他班的興趣生有長跑方面的出色人才，按照黃老師的計劃，這個距離將逐漸增加至半馬的級別。

從金山壹號別墅區到校門口，共有8公里的路程。

但這點路程對柳一昂來說根本不算什麼，再加上已經休息了良久，他沒有任何體力不濟的徵兆，在跑道上遙遙領先，箭步如飛。

別說是5000米，就算再跑個10公里對他來說也是沒有問題的。

黃老師很快就意識到了這一點，目光灼灼地盯著跑道上飛奔的柳一昂。

“每公里3分鐘多一點，毫不誇張地說，就算是國家級運動員也不過如此！”

“這樣的體力和耐力，如果沒有籃球天賦，就算是去綠茵場上踢足球也可以試試！”

據黃老師估計，柳一昂的腳力也非同一般，如此體力，必定能在飛奔中保持清醒的頭腦以及腳法，在球場上創造無限可能。

不過具體選擇什麼競技專案，還是得看柳一昂自己的意願和能力。不可能他覺得什麼適合，就苦口婆心地勸柳一昂去接觸什麼。

越是天才就越不能逼迫，只能創造條件讓當事人自己決定。

一旦採取逼迫的手段，搞不好讓當事人心生疲憊與厭倦，那可就適得其反了。

16分鐘過去了，沒有任何懸念，柳一昂第一個到達終點。

5000米等同於操場跑道12圈半，柳一昂跑完第8圈時，第二名黃建華才剛剛跑完7圈。

黃建華悲憤欲絕，短短5公里，他這個堂堂村裡的“草上飛”竟然被超超超圈了！這還有沒有天理了？

同樣如此心態的還有排在第三名的夏龍洋。

要知道，其餘人可都是在黃建華後面的，哪一個不是眼睜睜看著柳一昂從前方消失又從後邊趕上來後再次消失？

終於，長跑5000米測驗結束。

第一名柳一昂的成績是15分15秒。

第二名黃建華的成績是22分38秒。

第三名夏龍洋的成績是22分58秒。

看得出來，黃建華和夏龍洋都是在柳一昂的刺激下超常發揮的，這兩人平時的成績估計要比這次慢2分鐘以上。

最後一名女生跑完5000米時，其成績定格在34分48秒。

除了柳一昂這個妖孽以外，所有人都彎著腰，大口喘氣，恨不得直接躺在地上。

那傢伙果然是妖孽！大變態！

這是同學們對柳一昂的一致評價。

除了短跑不夠快，以及跳繩還沒測驗，別的專案第一被柳一昂全部包攬。以後大家爭得頭破血流，也只有爭第二而已。

人群中，不起眼的角落裡，唐虎學著大多數人的模樣喘著粗氣。

但仔細一看，唐虎的眼神清明，精氣神十足，顯然刻意壓制自己的成績讓他的節省了大量體力，並沒有表現出的那麼不堪。

如果他正常發揮，不說拿柳一昂來比較，恐怕也不會比夏龍洋和黃建華慢哪去。

“好了，大家體力消耗太大，今天的測驗就到這裡。”

黃老師抱來一個紙箱，忍住去誇柳一昂的衝動。

不難想象，柳一昂除了呼吸稍微粗重一點，整體來說還算是生龍活虎。

“今晚回去好好休息，明天測驗最後一個專案，跳繩。”

“這些繩我全部檢查過，你們拿回去練習一下。”

黃老師放下紙箱，把裡面的跳繩取出來。

曙光中學大多數學生都出生貧寒，不會跳繩很正常，所以黃老師才把跳繩排在最後，讓大家先熟悉一下跳繩的技巧再作測驗。

果然，同學們前一秒鐘還氣喘吁吁，領到跳繩後就變得活躍起來，迫不及待地嘗試。

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