第十五章 (第1/2頁)
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宋珩,是重點高中的高一的學生,今年暑假一過,就是高二的學生,高一上學期的時候成績不錯,在全校前十之內,一直都在上游階段。可是,從下學期開始,宋珩的成績就開始不知原因的下滑,這讓學校老師和家長驚詫的同時不禁重視了起來。
宋珩從初中開始就請有家教,家教每週依然上門,但都不見他的成績上升,反而是越來越往下降,甚至滑出了學校前三百名。在這個年級只有五百人的重點高中,這樣的成績根本不夠看,對一個昔日的尖子生而言,這樣的成績可急壞了學校老師和家長了。張女士辭退了之前的家教老師,又請了一個名校畢業的高材生為宋珩進行輔導。張女士擔心是有別的孩子帶壞了宋珩,勒令宋珩不準再出門和小夥伴玩耍。而宋珩出門散步的時候也都有張女士陪同著。而學校方面,班主任老師也找過宋珩談話,但對一個十問九不答的學生來說,又能知道什麼?只好和張女士談話,告知宋珩近期在學校的情況。但是不管他們怎麼做,宋珩的成績就是上不去!又不能逼問宋珩成績下滑的原因。怎麼辦?只有再換家教老師。這次會聘用顧陽也是機緣巧合,畢竟之前請的都是名校畢業的高材生,但是都沒有用,所以在看到顧陽的簡歷後,完全是抱著不妨一試的心理。
這就是做家長的無奈,他們無法與孩子從心交流,只好把自己的想法強加在孩子的身上,認為這是為了孩子好。
顧陽理了一遍思路,對滿面憂愁的張女士說:“請容許我先觀察一下令郎。”
“可以。”張女士點頭,而後站起了身,便顧陽伸出了手,和氣的笑道:“那麼,但願我們這一個月能夠相處愉快。”
顧陽莞爾,同樣站起了身,與張女士的手掌交握,“會的,張女士,感謝你能給我這個機會。”
二人相視一眼,同時鬆開手後張女士說:“我帶你去小珩的房間吧。”
“麻煩張女士了。”
到了宋珩的房間,張女士並沒有和顧陽一起進屋,而是讓顧陽獨自進去。而顧陽進屋的動靜,卻沒有讓坐在書桌前的宋珩回頭。
顧陽放輕了腳步,走了過去,站在了宋珩的身後,看到他正在做數學的練習題。顧陽就這樣靜靜地注視著宋珩在練習冊上不斷地計算,顧陽發現宋珩的字寫的很好,而明知有人在身後的宋珩也沒有絲毫的不自在,依舊有條不紊的做著自己的事,完全把顧陽當做透明人一般的存在。
當顧陽看見宋珩做完了一個大題後,手輕拍上了他的肩膀,“抱歉,不得不打擾你一下,你剛才做的題有幾道錯了。”
宋珩抬眸,淡淡的瞥了顧陽一眼,依然冷漠而疏遠,沒有應聲。
顧陽微微一笑,從筆筒裡取出了一隻自動鉛筆,然後俯下身,把之前宋珩做錯的地方標註出來,迅速的寫上正確的答案和解題的方法。
“如果你看不明白,我可以給你講一遍。”顧陽對宋珩道。
“我知道了。”宋珩沒有去看顧陽幫他糾正了錯誤的題,而是直接翻了新的一頁,就提起筆準備做新題。
顧陽寬和的笑了笑,問:“請問我可以參觀一下你的房間麼?”
“請便。”宋珩頭也不抬的回道。
顧陽也不再客氣,從書桌上拿起了他的書本,安靜的坐在了一旁的凳子上快速的瀏覽的一遍,大腦全力的運轉,把課程和知識點全部記了下來。之後再看了下宋珩的作業本和試卷,對宋珩所掌握的知識程度有了個大致的瞭解。
對宋珩書面上的知識程度有了一定的瞭解後,顧陽也將這些書本放回了原處,觀察起了宋珩的房間。
房間是以白色的基調,讓這個空間顯得顯得格外簡潔明亮,並且乾淨,給人一種舒適的感覺。房間裡擺放的東西也不多,多以模型為主,是個男孩子的房子。下一刻,顧陽的視線落在了放在床頭的吉他盒上,顧陽走了過去,低頭觀察了一眼,這個吉他盒的表面很乾淨,沒有一點的灰塵。顧陽覺得,單憑一點,主人對其的愛護可見一般。
顧陽再坐上凳子上的時候,顧陽看著對他視而不見的宋珩說話了,“我們有一個月相處的時間,你一直這種態度我會很困擾,所以我想和你交流一下,在成為你的老師之前,我希望先和你成為朋友。”
顧陽的聲音很悅耳,沒有咄咄逼人的聲勢,反而如涓涓細流浸入心田,毫無防備。宋珩停下筆,抬頭望向顧陽,面無表情的問:“你想說什麼?”
顧陽嘴角揚起了一抹笑,充滿了睿智的星目溫暖而又祥和,不知為何,宋珩忽的想起了他看過的一篇
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