第9章 -16 (第1/3頁)

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這些天林諾之有空也是蒐集了一些獸人世界的冷兵器知識的。冷兵器的種類不如古武社會多，但是也不算少，短兵長兵都算齊全，名稱也別無二致，只是在技巧用法上就天差地別了，甚至有些兵器連基本招式都不全，如劍法裡的掛、截、撩、洗，就幾不可見。

至於系統性的劍法，那就更少了，也相當冷門，林諾之讓終端搜尋了一個多小時才找到過幾頁關於劍術的，但也只是作者將自己的習慣和小技巧描寫了進行，無法自成一路。哪怕是現代社會，儘管沒有了內力，但各種精妙成套的招式卻還是有傳承下來，但在這個社會，卻像絕跡了一般。

林諾之之前就說過，光有招式而無力量，就像空架子，毫無作用。但是這是對於普通人來說，對於獸人這種得天獨厚的種族，身體力量強大，哪怕不會內力，只要用對了招式，僅憑身軀之力也照樣可以使出雷霆萬鈞之勢！

像林諾之自己的千魔秘傳劍法或者浣花劍法，就算能傳出去，他也不會教給獸人，因為不適合。獸人們適合的武功應該是大開大闔、雷厲風行的。好歹他在江湖中最後也成就了一代宗師之名，加上眼界開闊，見多識廣，各種兵器的基礎招式和進階招式都被他一一創造了出來。

不過目前只有陸教官得見其中之一的刀法。因為這系列書籍他一概取名崑崙訣，這刀法就是崑崙刀訣。林諾之將基本刀訣和崑崙刀訣一併給了陸教官，前幾天有空就和對方比劃比劃，考驗下基本功，只是陸教官簡直就是個問題寶寶，什麼問題都要問一遍，像什麼“你為什麼會懂這些，林上將知道嗎？”--自己瞎琢磨的，剛好教官你想練，正好，試試有用沒。

“為什麼要擺這個造型，換個造型怎麼樣？”--完全可以啊，教官開機甲前炮要後仰的時候也記得換成前仰。

“為什麼練刀法腳也要跟著動，不跟著會怎麼樣？”--不會怎麼樣，只是對手會更開心一點。

這真的是教官嗎？林諾之尊師重道的心都被磨平了，毒舌的水平倒是日益增高。不過陸教官總的說來還是個讓他很有成就感的好學生。只能說以前的陸教官只是不得其門而入，現在有門路了，他就像打通了任督二脈一樣，每天都在飛速進步，很快他的最大愛好就是拖著林諾之去比武。

陸教官覺得自己這種新式刀法用的越來越順溜了，尤其是和刀法配套的步法，在同實力競技區間中，這種看起來只是幾步的不同就能讓他佔盡上風，再配合他的刀法，簡直所向披靡，戰鬥力都上升了好幾十點。如果這些真的是他學生林涵自創的，那就太厲害太天才了！想到這他就心理激動，如果這些能夠推廣出去，那麼他們帝國獸人的個人實力又將得到進一步提高！

可惜林涵這小子，年紀輕輕，想法不少，非要說現在還不夠完善，不准他宣揚出去，著實讓他鬱悶。這還不完善？競技場他都連勝十幾把了這些天。同樣的冷兵器，他使出來的就是比對手炫酷比對手更快比對手威力更強，這已經是冷兵器史上的重大突破了！

但是年紀輕輕的林涵再次給了他重重一擊，在剋制力量的情況下，他方前還沾沾自喜的招式在他面前居然如此不堪一擊，並且林涵用的和他是一樣的刀法！

圓滑通透，得心應手，刀在他的手中彷彿成為了他身體的一部分，運轉如此自如，叫他大跌眼鏡。

林諾之表示，這刀法應該還能更進一步，如果要宣傳出去最起碼不能讓人走了歪道，等咱們都略有所成再拿出去，不是才更有說服力嗎？

陸教官想想也是這個理，並且主創人還是林涵，怎麼著他也不能越過人家去自作主張。不過他是把這茬給放一邊去了，但林諾之這一手漂亮的招式卻讓他給惦記上了，便見天的逮著他對練。

林諾之也很是無奈。

就這樣，一轉眼，又過了幾十天，林諾之數著日子呢，離他哥回來的時間就剩下幾天。而他們，也將迎來期中考試的洗禮。

這段時間，林諾之在學校裡是風生水起，他現在一點都沒藏拙，有人敢發比鬥，他就敢上場，隨著他二重心法的日益精進，新生之中就沒有能讓他發揮過半元力的存在，更別說神奇莫測的術法和口訣，他都只能在半夜跳到島中深林獨自訓練，半點沒有暴露出來。

有些個好玩的咒術他倒是找人實驗了一下，比如引瘴術，他就悄悄的施放在了魏子意身上。顧名思義，這個術法和福祿生訣是對立的，引瘴入體，輕則身體微恙遇事不暢，重則黴運纏身身虛神弱噩夢連連。林諾之也不指望這一個口訣能對對方起到多大的作用，但是晚上修煉

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