第128章 峰迴路轉（下） (第1/2頁)

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李老師給馮蘭蘭分析了這兩次模擬考試的卷子，把她思維上的薄弱部分著重給標註出來了。

然後他也懶得再額外出題，就閉著眼睛讓馮蘭蘭把書上跟練習冊上哪頁哪道題給劃出來，回去自己對照著做一遍。自己對答案。要是還不懂，等明天再過來問他。

馮蘭蘭驚訝地瞪大眼睛：“老師你好厲害，不看書都知道哪道題在哪兒。”

李老師嘆氣，正色道：“馮蘭蘭啊，你覺得這就叫厲害啦？你們班長，不僅數學這一門，你們中考所有的科目，她都能做到這一點。別總想著人家就是聰明，不學也行。人家下死功夫的時候，你是沒看到。行了行了，冰凍三尺非一日之寒。這會兒你也別跟許多學了。先照我說的做。等你中考完了有時間了，再這麼系統捋一遍。保準你上高中都有裨益。”

馮蘭蘭激動地看著李老師：“老師，你也相信我能考上高中吧。”

李老師敷衍地點頭：“相信相信，你怎麼會考不上。”

等到馮蘭蘭出了教師辦公室，他才嘀咕了一句。大學都擴招了，高中怎麼可能不放開，這有啥好考不上的。沒看到現在縣中什麼自費生、擴招生一大堆嚒。再說他可沒說她上的到底是哪個高中。

在正式中考之前，還有十分的口語考試。學校給他們發了專門的口語書，金老師說大家只要將這本書背全了，肯定就都能拿滿分。

許多又多了一個任務。她的英語水平是公認的好啊，大家都愛找她練習口語。許多覺得這樣真沒必要。她現在說口語已經習慣是正常語速了，可口語考試的語速要比正常語速慢上半拍。

為了避免把大家帶進坑裡，打擊了大家的積極性。許多幹脆跟金老師商量，在班上組成英語小組。每到英語課早讀時，各個小組自行練習。英語老師在班上到處轉悠，碰到發音有問題的，隨時糾正。

英語老師還利用課外時間，給每個學生都進行了一次模擬口語測試，好讓大家心中有數。

等到真正測試的當天，大家又開始恐慌了。因為金老師被抽到其他學校考察學生的口語水平去了。一堆人坐在充當休息室的會議室裡，個個臉上都寫滿了忐忑不安。

沒有經歷過農村學校的人，是不會明白那個年代農村孩子對於英語的恐懼心理的。許多當年中考英語108分（筆試是110分），應該相當可以的成績了。可是那麼多年裡，她依然對英語充滿了畏葸。因為她的世界，距離英語似乎非常遙遠。

本校的老師不允許進休息室陪伴學生。於是許多不得不化身為心理輔導老師，給一個個學生加油打氣，鼓勵他們肯定能行的。

曹瑋坐在最後一排。許多經過他身邊時，被他叫住了。曹瑋有些不好意思，小小聲道：“許多，你能不能跟我說一聲‘你肯定能行的’。”

許多忍不住笑了。曹瑋的個子已經超過了一米八，而且他長期練體育，身材相當結實。已經是個大人模樣，卻還是個孩子啊。許多輕輕拍了拍他的腦袋，直視他的雙眼，微微一笑：“加油！你肯定能行的。”

門口的老師按照學號，將學生四個一組，喊進準備室裡頭抽題目跟考場序號，而後去不同的考場，將自己抽到的題號交給考官，開始考試。

許多敲了敲門：“in？”

口語考試進行的非常順利。說實話，中考的口語測試水平對目前的許多而言就相當於小學低年級的課業，即使多年不復習，也能夠脫口而出。

等到考試結束以後，其中有個女老師朝她微微點了點頭，誇了句：“發音很地道，以後繼續加油。”

許多笑著道謝，退出了考試室。

考完的學生必須立即離開考場附近，不允許再度進入休息室。許多慢騰騰地走在學校的林蔭道上。初夏的陽光透過梧桐樹的枝葉，在地面上落下一個個圓亮的光斑。

許多正在考慮形成原因究竟是小孔成像還是光的直射，(⊙o⊙)…抱歉，考生就是如此的不浪漫。

後面有人喊住了許多。許多回頭看，認出了是許寧的英語老師，姓盛，是個年輕漂亮的女老師。她趕緊跟盛老師問好。

盛老師拍拍她的肩膀：“走，咱們邊走邊說。”

外校初中部要單獨拎出去到新校區，準備在全市範圍內增招兩個班的學生。

寧老師之前見過許寧一回，覺得這孩子資質不錯，想問問他們家有沒有興趣將許寧轉學到外校的初中部去。當然，還得經過筆試和麵試，

許多一聽就興奮了，這麼好的機會，他

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