第二十五章 訓練營 3 (第1/3頁)

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這裡的食堂是候斐現在覺得唯一讓他看見希望的地方，食堂不大，但是可選菜品很多，雖然都是由機器製作完成，但是對於候斐來說，最大的好處是，只要不剩飯，你想吃多少，就帶著自己的餐盒去“按鍵”就是了。

簡直就是夢寐以求的免費自助餐啊！

動作靈活的26，看起來有些像個猴子，是候斐隔壁鋪的人，坐在候斐對面

：“嘿，29，看不出來啊，你只看了一兩遍條例就睡了吧，居然就背下來了，學習尖兵吧？”說完向他伸出大拇指：“29，以後可得罩這點兒我，小弟26，多多關照。”

26對於候斐今天背誦的事情，讚口不絕，顯然是想有個聯盟靠山一類。

候斐大口的吃著飯，語焉不詳的點點頭。

旁邊30“魯智深”有些不屑，嘟囔著一口川音：“批瓜娃子，速記都不會說？這悶一個，有啥子得意的嘛，這兒哪個學習不是出類拔萃？來這裡，體能才是王道。懂個球！”

話還沒說完，坐在桌首的武教官就狠狠的道：“管理條例，四十九條，交談不得使用地方語言，違反三次，淘汰遣返。，停止用餐，環島3圈，完成後到宿舍報道。”

哎，這就是軍事化管理，一言一行都受到了約束。

最初一個月，其實並沒有候斐想象中的非人折磨，除了每天一早一晚的環島兩圈限時跑以外，主要的居然是政治思想文化教育。

每天要求學員背誦大量的聯邦歷史、英雄戰役、政體優越、主義理論等這些東西。

“背誦”當然對候斐來說簡直就不是事兒。他甚至有大把時間向教官請教學會了多種游泳技巧。

但是呢，什麼愛國主義教育、聯邦法制優勢等一系列填鴨式的愛國主義教育，對於候斐這個從小就被灌輸了“改裝汽車需要發揮想象、實際操作、眼見為實”的人來說，根本沒什麼效果，因為除了候斐除了擁有一顆“懷疑一切書本理論”的心以外，最重要的是以前隔壁的那群悍匪廚子對他的洗腦太深了。

：“”政治家都是騙子、政治教育就是洗腦、自由無政府主義才是未來。”等這類言論已經深入骨髓。

因此，候斐只是把它們當做了一個任務去完成，不過，他背了這些資料，也第一次有了國家的概念，並且最重要的，透過更多的學習瞭解以後，他還是有些喜歡這個聯邦國家的。只是不至於和其它一些學員一樣即便只是看見升國旗就激動得哭而已。

這種愛國主義教育是每個間諜人員最基礎的訓練課程，只是在這個時代被壓縮了，畢竟聯邦制度的各種政治經濟優越性太強了，已經被愛好和平、愛好自由的公民深深接受，不用太多洗腦，聯邦的公民本身就有極強的愛國主義情懷，“聯邦國家”這個概念已經深入人心。

可惜候斐同學從小是一個連家都沒有的人，加上那一幫各國的土匪流氓薰陶，這個教育在考試方面，候斐是優異的，但是實際效果，誰又知道呢？

不過候斐倒是清楚的解了各國聯邦的建立歷史和自由共和國的區別，自由共和國是在2042年熱核戰爭後，幾個當時國家首腦、流亡政府挾持精英科學家和部分軍隊流亡到澳大利亞後，由當時中美日俄澳幾個國家的流亡政府首腦共同建立的，它是以澳洲大陸為核心，輻射整個海洋的一個共和制國家，聽說至今也就一兩億人口，特別是在以自由城為核心的幾個海洋城裡邊的人口只有一兩千萬，相對於世界各個聯邦國家幾十億人口來說，簡直就什麼都不算，可是這個國家一直處於半軍事執政狀態，書本上說那裡的人民苦不堪言，自由、人格都受到極大的壓迫。

反觀各個聯邦一片欣欣向榮的景象、特別是智慧機器人的大量融入社會、甚至取得了和公民幾乎一樣的身份地位後，社會發展速度更是一日千里，經濟、文化都得到大幅提升，相比起自由共和國人民的水深火熱生活有如雲泥之別。

但是這個自由共和國因為在組建政府之初幾乎裹挾了當時世界上最先進的技術力量，最優秀的科學家和大量的軍隊使得它無比強大，並且他們還在之後的很長一段時間裡潛伏到聯邦各處綁架、殺害頂級科學家，所以各個聯邦雖然在經濟上強大，但軍事科技力量一直落後於自由共和國，這個現象一直到亞太、歐盟、北美三大聯邦聯合開發了月球地下城以後，科技力量有了突破，情況才得以好轉，至少不用擔心優秀的科研人員莫名其妙的失蹤了。

不過聽說自由聯邦在此之前就已經開發了火星，在那裡還有更大的陰謀，具體什麼情況也不得而知

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