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第14部分 (第1/4頁)

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杜絕所有的貪汙現象,而雙木本身也組建了一個監理單位,由數十位公司保全的保護下面,天天在工地上面巡視。

而雙木學校本身的組建,也在緊鑼密鼓當中,教學裝置,這個好解決,特別定製,只要與學校有關的東西,全部都被雙木下了訂單。最困難的就是老師如何解決,雙木為此在全國各地下了挖牆腳的命令,只要這個老師能夠被學生接受,有教學特點,就有可能被雙木來挖牆腳。

四川某縣希望小學裡面,兩個人在對話。

“楊老師,你想好了沒有,我敢肯定,再沒有什麼學校能夠像雙木這樣重視教育,您是一位優秀的中學教師,對於您的教學成果,得到了雙木組委會的一致肯定,我們熱切的希望您能夠加盟雙木,只要您能夠加盟雙木,百萬年薪,私家車,別墅,這一切雙木都會為您準備。而您的學生,也將是未來的國之棟樑。雙木學校的強勁的後臺能夠讓雙木的學生都是天之驕子。”來人已經卻說了這個老師好幾天了,可惜眼前這個只有四十多歲,卻已經像是六十歲的老人卻是一直沒有鬆口。

“我說了很多遍了,這裡的學生需要我,我不能看著這些學生沒有課上。”這位老師再次拒絕了眼前這個人的建議。不可否認的是這個人開出的條件非常讓人動心,無論是那一條,都是讓他心動的,但是每當看到外面的這些學生的眼睛,他不可避免的就拒絕了這些誘人的條件。

來人在見勸說無效的情況下,打了一個電話,然後再次走到這位老師面前,“楊老師,學校方面對於您的情況給出了兩個解決的方式,第一,就是學校可以高薪聘請三位老師來這個希望小學進行教學,這些前來支教的老師的各項費用由學校負責解決,這樣,您的這些學生就可以準時的完成他們的學業,並且,他們畢業之後,如果成績優秀,雙木願意資助他們進入高等學府深造。第二點,那就是學校願意接受這些孩子前往雙木學校就學,他們擁有三個月的時間來進行補習,然後進行考試,合格的孩子將會得到雙木學校的獎學金,對於優秀學生,雙木從來不會吝嗇,每學期三萬的獎學金,足夠這些孩子的家庭使用了。所以我請您再考慮考慮,當然,我的上司告訴我,您的教學水平非常的高,所以,這兩個建議可以同時存在,那就是說,我們會聘請三位教師來這裡任教,而您可以帶上幾位優秀的學生前往雙木。”

“你說的是真的?”楊老師有些不相信,這個世界上面還有這麼優惠的條款。

“當然,這是我們關於這裡的規劃,剛剛出來的,您可以看一下。”來人拿出了隨身的筆記本,臉上了網路之後,下載了一個附件,然後開啟給這位敬業的楊老師看。

“雙木學校目前屬於雙木教學基金,為了雙木學校的發展,雙木基金本身就有關於在西部落後地區建立友誼學校的計劃,這次,雙木基金將會投資這裡的希望小學,憶苦思甜是雙木教學的理念之一,所以您不必懷疑雙木的誠意。也請你不要懷疑雙木的實力,雙木教學基金每年都會從雙木集團得到不少於一百億的資金。而雙木集團的強勁實力相比您應該從電視上面有所瞭解,目前市場上面火爆的治肝一號和養肝一號都是雙木的產品之一。”

“我同意!”

第三十三章

在大量的人民幣的攻略下面,許許多多的優秀教師被挖到了雙木學校,這其中有許多老師因為種種原因拒絕,但是雙木的那些挖角的人也不是吃素的,他們紛紛走通各種路線,夫人路線,子女路線,只要有一絲希望,就要去做,有些老師不願意離開自己的學生,那麼好辦,連學生一塊搬走,優秀學生一年可以得到十數萬的獎金,自然有著許多的家長樂意將學生送到雙木來,有的老師不願意離開學校,那沒關係,花錢買通上面的主管人員,借調過來,至於以後,誰管你洪水滔天。但是像楊老師這樣的還是少數,大多數優秀老師在如此優秀的待遇下,自然知道該怎麼選擇,去哪裡教書不是教書,老師的職業雖然神聖,但是他們還是一個人,是人,就有需求,而雙木要做的,就是解決他們的需求。

其實林峰是不怎麼喜歡像楊老師這樣的人的,你說你一個優秀教師,如果去發達地區教學的話,能夠教出多少的優秀學子來,而去了偏遠地區,你又能夠教出多少的人才來,這並不是說林峰不支援支教,但是他想來,教育的投資應該由國家政府來完成,而不是讓教師義務的去完成,那樣不是顯得國家的無能,民眾的麻木麼。但是呢,碰到這樣的人,你又是無奈的,對於現實的無奈,你偏偏又是極為的欽佩他們的,因為他們的脊樑很直,因為他們

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