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這意外，三分是因為在這種環境下，楚逸在學習之外個人所表露出的那種步入青春期後，異性才能展現出來的魅力，至於那七分，與其說是意外，更確切的來說是一種好奇，這個坐在教室坐在教室角落，傳聞中並不好的男生，究竟又是為了什麼事情，被看起來嚴厲的英語老師給叫了起來。

好生差生的界限，在一開學的時候其實並不明顯，然而，楚逸和林義軍一開始便已經被班級大多數人定位在了差生的位置上，作為班上暫時僅有的兩個差生，林義軍至少還能夠和周圍打成一片，而楚逸在開學以來這不多的時間內，更多時候還是喜歡一個人安靜一些，於是，傳聞中的楚逸，再暗中多了一個孤僻冷淡的性格稱謂。

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大家可能會現，恢復更新以後，我的寫作風格有些變化，一個風格有一個風格的寫法，這種風格實際只是比從前更細膩了一些，應該不會有大問題吧。

嗯，有書友問了更新問題，還在生病中，每天一到兩更。

今天編輯問我，你估計寫多少字寫到大學。

我很認真地想了一下，告訴他說，寫完高中以後。

………【第一百二十章　新的英語課代表？（六）】………

作為教育改革後的第一屆，至少這次四中在生源的質量上，終於第一次與其他學校之間的差距已經不是那麼的遙不可以，與之對應的是，四中在學生的分配和師資的調配上，其實都更加偏向優勢班級。

作為好班對待的初一二班，班上學生們的摸底考試成績，他們不知道，可是作為他們的老師，對於他們的水平基本上都已經熟記與胸。

在一屆學生中，最能贏得所有人矚目的，往往都是成績排在魁的那個人，因為在學生時代，成績優異者理所當然便是當仁不讓的風雲人物，而最讓人記憶深刻的，卻一般來說屬於班級裡四十人大名單中，那最容易令人忽視的最後幾個名字。

新學期伊始，在這個時候，成績的優異性因為還沒有實際的驗證而還屬於虛無縹緲，在沒有真正真槍實彈地經歷考場的奮勇搏殺，任何人都不會對其他人俯稱臣，即便是像李晨億這般老師欽定的班長，也不能再短時間得到符合他現在地位的尊重。

形象上的優勢是這般，學習成績也是如此，除此之外，家庭狀況，身份背景，在開學的這段時間來說，統統都是浮雲，一切想要塵埃落定，那都需要一定的時間，在相互融合的過程中，陣營漸漸開始分化。

正面形象空閒下來的時候，那麼反面教材的粉墨登場那就幾乎是呼之欲出的，一個惹是生非的差生，既可以滿足學習優秀者的虛榮心，又能滿足開某些人學窮極無聊的好奇心，同時更能滿足所有人在他身上尋找缺點以後，從而得到自我精神境界上升華的那顆拳拳之心。

楚逸這個開學以來，僅僅不過半月，就惹是生非，經歷了兩次打架事件的孤僻男生，無論從哪個方面，或者從任何角度上看來，都是這個反面教材的不二人選。

如果說學校就是一個大社會，那麼班級就是一個小社會，像是楚逸這樣的差生，別的同學或許不屑而不與理會者有之，或許好奇而主動搭訕者有之，或許陌生但時常透過眼神，笑容，打招呼者有之，然而，社會畢竟是社會，在一切的掩蓋下，更多人都是自以為處在一個居高臨下的位置，那種潛意識中的自肺腑的自傲卻是難以避免，彷彿是強者對於弱者應有的待遇。

而在楚逸身上，唯一能夠出現的亮點，無非就是因為王璐的出場，無論是哪一方面都堪稱優秀的王璐，與這個看似不應該出現交集的楚逸，關係卻是格外的好，這種關心在引起男生們嫉妒的同時，也引起了班上女生們好奇心的引子。

在初中階段的記憶還處在半空白的這個時期，任何有違執行規律的事情都足夠引起足夠多人的注意，而不論任何時期，女性的好奇心，永遠都是處在任何時代的先鋒，而通常意義上來說，女性好奇心的強度往往與她們日後所對應的危險程度成正比。

懸念的隱藏總是帶著讓人愈的亟不可待，楚逸在初一二班或許不是最活躍的，然而絕對是最惹眼的一個學生，這當然是此時此刻，班級裡大多數人對於他的定位。

“你就是楚逸？”劉芳菲似有似無的問了一句，這語氣裡肯定的語氣要遠遠多過於疑問，作為教師這基本都是出於習慣，代表著對於一個學生的注意。

楚逸笑了笑，這時候風又漸漸平息了下來，楚逸的笑容一如風平浪靜時港灣上小船的悠閒，便是劉芳菲心中對於這個學生的好感又加深

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